Наедине с миром
Игоpь Калинаускас
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ДИАЛОГИЧЕСКАЯ
Ты не должен любить обезумевшую стаю птиц!
Ты вовсе не должен воздать любовью за ненависть и злобу.
Ты должен тренироваться и видеть истинно добрую чайку в каждой из этих птиц и помочь им увидеть ту же чайку в них самих.
Вот, что я называю любовью.
Р.Бах
Когда люди берут в руки неизвестный текст, они обычно хотят заранее знать его смысл, дабы решить – читать его или нет. Добрую службу тут может сослужить помещенная в начале текста аннотация. К примеру, такого плана, как приведенные ниже:
1. В книге обосновывается информационный подход к проблеме «сознание и мозг», рассматривается соотношение сознания и информации, формулируются основные результаты информационного подхода к исследуемому вопросу, дается анализ проблемы расшифровки нейродинамического кода психических явлений, обстоятельно разбирается и критикуется физикалистский подход к проблеме «сознание и мозг».
2. Это тайные слова, которые сказал Иисус живой и которые записал Дидим Иуда Фома. И он сказал: тот, кто обретает истолкование этих слов, не вкусит смерти.
Наш текст является своебразной аннотацией для самого себя.
Выходящей, как читатель сможет убедиться, за рамки обычной, ибо традиция облегчает познавание известного, ничего не делая по отношению к неизвестному.
АННОТАЦИЯ
Данный текст целиком посвящен Диалогу и сам является Диалогом.
Диалог – обмен информацией между двумя понимающими друг друга сторонами посредством третьей, выполняющей функции переводчика.
Вступать в Диалог могут только субъекты.
Субъектом, или субъективной реальностью, является все, что нельзя объективировать.
Объективной реальностью, или Миром, является все, о чем можно хоть что-нибудь сказать и что не является самосознанием. Иными словами, единственным выражением субъективной реальности является самосознание.
Данный текст – это практика Диалога с говорящим Миром.
Диалог становится реальной практикой только в живом контакте знающего и ищущего знание.
***
Изложив смысл предлагаемой публикации в наиболее сжатом виде, следует сказать несколько слов о принципах ее построения.
В тексте Это проявляет себя так же, как в проявителе – фотопластинка. Вначале на ней видны какие-то бесформенные пятна.
Постепенно они становятся все ярче, приобретая вдруг определенное, конкретное значение. Сюжет отснятого постигается мгновенно и необратимо.
Далее четче и выразительней проясняются его отдельные детали, но они уже не являются существенным дополнением основного облика фотографии.
Если пластинку держать в растворе дольше, она почернеет, и фотография исчезнет. Некоторое время зафиксированный памятью снимок еще будет удерживаться воображением, но он уже никогда не предстанет таким ярким, как в момент мгновенного постижения его содержания.
Что-то подобное происходит с постижением Этого. Оно наступает сразу, целиком и мгновенно. Но так же мгновенно вы можете увидеть перед собой черное пятно и забыть, казалось, уже воспринятое. Поэтому, читая этот текст, делайте время от времени паузы. Как только почувствуете, что все поняли, или, наоборот, что абсолютно ничего не понимаете, более того – не хотите понимать, отложите книгу: она уже сделала свое дело.
Ведь цель ее не в том, чтобы дать читателю новую информацию или опровергнуть старую. Не важно и «понимание» или «непонимание». Если, не дочитав излагаемое, начнете искать его ИСТОЧНИК, мы скажем: текст сработал. Если бросите чтение и не станете докапываться до «корней», мы скажем то же самое: текст сработал.
АННОТАЦИЯ 2
1. Каждый человек является проводником бесконечного океана знания и силы, лежащего позади него.
2. Познай себя как часть Мира и Мир как часть себя.
3. Из Мира следствий в Мир причин.
***
Предлагаемый текст является чередованием «взглядов снаружи» – попыток проявить Это человеку, ничего о нем не слышавшему, и «взглядов изнутри» – размышление об Этом людей, которые определенное время практиковали или практикуют.
Все, что вы прочли до сих пор, – «взгляд снаружи». Теперь мы предлагаем серию «взглядов изнутри».
Взгляд изнутри 1
Практикуя Это, я хочу: овладеть психоэнергетикой, достичь хорошего настроения и здоровья, развить свои возможности, уверенность в себе, расширить кругозор, уточнить знания, уменьшить свои недостатки, увеличить активность мышления, общения; если достигну результатов, буду заниматься длительно.
Взгляд изнутри 2
Глухой глухому говорит,
Слепой слепого направляет,
И каждый сон цветной глядит.
Когда проснутся все, кто знает?
Взгляд изнутри 3
Проблема самосознания связана с проблемой контакта с Миром. Для ее решения необходимо прежде познать самого себя и избавиться от агрессии к Миру. Все корни проблем человека – в самом человеке.
Самый эффективный способ контакта с Миром – контакт целого с целым.
Отношение к Миру должно носить непосредственный характер. Для достижения цели нужно:
– изменять самого себя;
– изменять отношение к Миру.
Эта работа должна проводиться постоянно.
ДИАЛОГ С НЕОФИТОМ
Неофит. Хочется найти возможность открытия резервов психики человека, выработать методики, приемлемые для нашего времени, позволяющие людям овладеть собственными неиспользуемыми возможностями.
Инструктор. Действительно ли уже исчерпаны все возможности вашей психики, и для того, что Вы задумали, нужны дополнительные, резервные?
Н. Появилась реальная возможность заполнить жизнь свою новым содержанием.
Ин. Чем Вас не устраивает старое, и уверены ли Вы, что новое будет лучше?
Н. Те состояния, которые мы осваивали, не существуют сами по себе.
Это звучание всего, что нас окружает, оно реально, из этих звучаний складывается музыка звучания окружающего Мира. Хочу научиться слышать эту музыку, звучать в унисон с нею.
Ин. А если в ней прозвучит страдание, горе, боль, захотите ли Вы продолжать ее слушать?
Н. На занятия меня привела возможность научиться управлять своим сознанием, расслабляться, сосредоточиваться, когда это нужно.
Ин. Когда научитесь, будете ли Вы действительно этим пользоваться?
Н. Не согласен с автоматизмом течения жизни, с ее обыденным круговоротом: дом – работа – дом. Хочу сделать попытку вырваться за пределы этого круга.
Ин. А если за пределами та же обыденность?
Н. Мои мотивы: интерес к изучению психики, потребность познания механизмов и особенностей внутреннего мира человека.
Ин. Вы уверены, что Вам эти знания понадобятся?
Н. На занятия меня привел интерес к необычным явлениям, стремление к самосовершенствованию. Хочется также составить реальное представление об окружающем нас Мире.
Ин. Вы уже решили, что будете делать, достигнув совершенства?
***
Следующий «взгляд изнутри» выражает теоретические положения, служащие основой практических занятий и изложенные поэтому на сжатом, «инструментальном» языке. Под «психоэнергетикой» здесь понимается комплекс человеческих качеств, с которыми связаны понятия «чувство», «чувствительность», «сверхчувствительность», «биополе», а также «переживание», «эмоция». С точки зрения Диалога есть все основания объединить эти качества в одно измерение человеческого существа, именуемое «психоэнергетическим инструментом».
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73