Этот сегмент не может оказать эффективного
воздействия, если не сможет сформировать новые ожидания в других существующих
системах, будь то личности или социальные системы" (Luhmann N. Legitimation
durch Verfahren. Loc. cit. P. 35).
148 Ж.-Ф.Лиотар
мились к этим решениям или, как минимум, к их последствиям. Административные
процедуры заставят индивидов "хотеть" того, что нужно системе для ее
результативности216. Можно видеть, какое применение может получить и получит
техника телекоммуникации и информатики в такой перспективе.
Идея, что контроль и господство контекста сами по себе имеют ценность, не лишена
определенной убедительности - это лучше, чем их отсутствие. Критерий
перформативности имеет свои "преимущества". Система, в принципе, исключает
привязку к метафизическому дискурсу, она требует отказа от вымыслов, для нее
необходим ясный ум и холодная воля, она ставит на место определения сущностей
расчет интеракций; "игроки" должны взять на себя ответственность не только за
высказывания, предлагаемые ими, но и за правила, которым они подчиняют эти
высказывания, чтобы сделать их приемлемыми. Она ясно показывает прагматические
функции знания, если только они имеют вид подчиняющихся критерию эффективности:
прагматику аргументации, приведения доказательства, передачи известного,
научения воображению.
Система вносит свой вклад в развитие всех языковых игр (даже если они не
освобождают от канонического знания), в познание этих игр; она стремится
перевернуть повседневный дискурс в своего рода метадискурс: обыденные
высказывания проявляют склонность
________
216 Можно встретить формулировку этой гипотезы в более ранних исследованиях:
Riesman D. The Lonely Crowd. Cambridge (Mass.): Yale U.P, 1950; Whyte W.H. The
Organization Man. N.Y.: Simon & Schuster, 1956; Marcuse G. One Dimensional Man.
Boston: Beacon, 1966.
легитимация через паралогию 149
цитировать самих себя и различные прагматические положения, которые нужно все же
косвенно соотносить с затрагивающим их актуальным сообщением217. Она может
внушить, что проблемы внутренней коммуникации, которые встречает в своей работе
научная коммуникация, когда ломает и переделывает свои языки, имеют природу,
сравнимую с природой социального сообщества, когда то, лишенное культуры
рассказов, должно найти доказательства его коммуникации с самим собой и, тем
самым, задаться вопросом о легитимности решений, принятых от его имени.
Система даже может - рискуя произвести скандал - относить к своим преимуществам
свою прочность. В рамках критерия производительности запрос (т. е. форма
предписания) не извлекает никакой легитимности из того, что он происходит от
страдания, причиняемого неудовлетворенной потребностью. Право приходит не от
страдания, а от того, насколько его излечение делает систему более эффективной.
Потребности наиболее обездоленных принципиально не должны служить регулятором
системы, поскольку способ их удовлетворения уже давно известен и, следовательно,
не может улучшить ее результативность, а только утяжелит затраты. Единственное
противопоказание:
неудовлетворенность может дестабилизировать ансамбль. Против своей воли,
насильно, система вынуждена применяться к слабости. Но ей свойственно порождать
новые запросы, которые как предполагается
________
217 Ж. Рей-Дебове (op.cit. P. 228sq) отмечает рост знаков косвенной речи или
анонимной коннотации в современном повседневном языке. Однако он напоминает:
"косвенная речь ненадежна".
150 Ж.-Ф. Лиотар
должны приводить к переопределению норм "жизни"218. В этом смысле система
представляется некоей авангардистской машиной, которая тащит человечество за
собой, обесчеловечивая его, чтобы потом вочеловечить на другом уровне
нормативной производительности. Технократы заявляют, что не могут доверять тому,
что общество обозначает как свои потребности. Они "знают", что само общество не
может их знать, потому что потребности - это переменные, зависимые от новых
технологий219. В этом гордость лиц, принимающих решения, и их слепота.
Эта "гордость" означает, что они идентифицируют себя с социальной системой,
понимаемой как целостность, которая находится в поиске своей как можно более
перформативной части. Если мы повернемся теперь к научной прагматике, то она нам
в точности покажет, что такая идентификация невозможна: ни один ученый в
принципе не может воплощать знание и игнорировать "потребности" исследования или
ожидания исследователей под предлогом того, что они не являются пер-
____________
218 Как писал Ж. Кангием, "человек только тогда здоров, когда способен на многие
нормы, когда он более, чем нормален" (Canguihem G. Le normal et le pathologique
(1951) // La connaissance de la vie. Paris: Hachette, 1952. P. 210).
219 Э.Э. Давид отмечает (art.cit.), что общество может узнать о потребностях,
которые оно испытывает в современном состоянии, только от своего
технологического окружения. Для фундаментальной науки характерно открывать
неизвестные свойства, которые могут изменить модель технологической среды и
сформировать непредвиденные потребности. Он приводит пример использования
твердых материалов для усиления и развития физики твердых тел. Такая "негативная
настройка" социальных интеракций и потребностей по современному техническому
объекту критиковалась Р. Жоленом (Jaulin R. Le mythe technologique // Revue de
l'entreprise. ј26, mars 1979. R 49-5 5). Автор рецензирует работу: Haudricourt
A.G. La technologie culturelle, essai de methodologie // Histoire des techniques
/ Gille B. (ed.). Loc.cit.
пегитимсщия через паралогию 151
формативными для "науки" как целостности. Нормальный ответ исследователя на
запрос скорее таков: "Нужно посмотреть. Расскажите о вашем случае"220. Даже в
принципе он не предусматривает ни что дело уже решено, ни что эффективность
"науки" может пострадать от такого пересмотра. Скорее наоборот.
Конечно, в реальности не всегда все происходит таким образом. Мы не принимаем в
расчет ученых, чьи "приемы" были проигнорированы или задавлены иногда на
протяжении десятилетий, поскольку они слишком сильно дестабилизировали
достигнутые позиции не только в университетской или научной иерархии, но и в
проблематике221. Чем сильнее "прием", тем больше вероятность отказа в
минимальном консенсусе, именно в силу того, что он изменяет правила игры, по
которым консенсус был получен. Но когда научное учреждение функционирует таким
образом, то оно ведет себя как обыкновенная власть, поведение которой
отрегулировано на гомеостазис.
Такое поведение является террористическим, как и поведение системы, описанной
Луманом. Под террором понимается эффективность, полученная от уничтожения или
угрозы уничтожения партнера, вышедшего из
_________
220 Медавар (op.cit. P. 151-152) противопоставляет стили письменной и устной
речи ученых. Первый должен быть "индуктивным", если не хочет пройти
незамеченным, второй - содержит целый список выражений такого рода, как "My
result don't make a story yet", которые можно часто услышать в лабораториях. Он
делает вывод: "Scientists are building explanatory structures, telling
stories... ".
221 Наиболее известный пример такого рода описан в: Feuer L. S. The Conflict of
Generations (1969). Как подчеркивает в своем предисловии к французскому изданию
этой книги Московиси, "Относительность родилась в "академии" случая,
образованной друзьями, из которых ни один не был физиком:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
воздействия, если не сможет сформировать новые ожидания в других существующих
системах, будь то личности или социальные системы" (Luhmann N. Legitimation
durch Verfahren. Loc. cit. P. 35).
148 Ж.-Ф.Лиотар
мились к этим решениям или, как минимум, к их последствиям. Административные
процедуры заставят индивидов "хотеть" того, что нужно системе для ее
результативности216. Можно видеть, какое применение может получить и получит
техника телекоммуникации и информатики в такой перспективе.
Идея, что контроль и господство контекста сами по себе имеют ценность, не лишена
определенной убедительности - это лучше, чем их отсутствие. Критерий
перформативности имеет свои "преимущества". Система, в принципе, исключает
привязку к метафизическому дискурсу, она требует отказа от вымыслов, для нее
необходим ясный ум и холодная воля, она ставит на место определения сущностей
расчет интеракций; "игроки" должны взять на себя ответственность не только за
высказывания, предлагаемые ими, но и за правила, которым они подчиняют эти
высказывания, чтобы сделать их приемлемыми. Она ясно показывает прагматические
функции знания, если только они имеют вид подчиняющихся критерию эффективности:
прагматику аргументации, приведения доказательства, передачи известного,
научения воображению.
Система вносит свой вклад в развитие всех языковых игр (даже если они не
освобождают от канонического знания), в познание этих игр; она стремится
перевернуть повседневный дискурс в своего рода метадискурс: обыденные
высказывания проявляют склонность
________
216 Можно встретить формулировку этой гипотезы в более ранних исследованиях:
Riesman D. The Lonely Crowd. Cambridge (Mass.): Yale U.P, 1950; Whyte W.H. The
Organization Man. N.Y.: Simon & Schuster, 1956; Marcuse G. One Dimensional Man.
Boston: Beacon, 1966.
легитимация через паралогию 149
цитировать самих себя и различные прагматические положения, которые нужно все же
косвенно соотносить с затрагивающим их актуальным сообщением217. Она может
внушить, что проблемы внутренней коммуникации, которые встречает в своей работе
научная коммуникация, когда ломает и переделывает свои языки, имеют природу,
сравнимую с природой социального сообщества, когда то, лишенное культуры
рассказов, должно найти доказательства его коммуникации с самим собой и, тем
самым, задаться вопросом о легитимности решений, принятых от его имени.
Система даже может - рискуя произвести скандал - относить к своим преимуществам
свою прочность. В рамках критерия производительности запрос (т. е. форма
предписания) не извлекает никакой легитимности из того, что он происходит от
страдания, причиняемого неудовлетворенной потребностью. Право приходит не от
страдания, а от того, насколько его излечение делает систему более эффективной.
Потребности наиболее обездоленных принципиально не должны служить регулятором
системы, поскольку способ их удовлетворения уже давно известен и, следовательно,
не может улучшить ее результативность, а только утяжелит затраты. Единственное
противопоказание:
неудовлетворенность может дестабилизировать ансамбль. Против своей воли,
насильно, система вынуждена применяться к слабости. Но ей свойственно порождать
новые запросы, которые как предполагается
________
217 Ж. Рей-Дебове (op.cit. P. 228sq) отмечает рост знаков косвенной речи или
анонимной коннотации в современном повседневном языке. Однако он напоминает:
"косвенная речь ненадежна".
150 Ж.-Ф. Лиотар
должны приводить к переопределению норм "жизни"218. В этом смысле система
представляется некоей авангардистской машиной, которая тащит человечество за
собой, обесчеловечивая его, чтобы потом вочеловечить на другом уровне
нормативной производительности. Технократы заявляют, что не могут доверять тому,
что общество обозначает как свои потребности. Они "знают", что само общество не
может их знать, потому что потребности - это переменные, зависимые от новых
технологий219. В этом гордость лиц, принимающих решения, и их слепота.
Эта "гордость" означает, что они идентифицируют себя с социальной системой,
понимаемой как целостность, которая находится в поиске своей как можно более
перформативной части. Если мы повернемся теперь к научной прагматике, то она нам
в точности покажет, что такая идентификация невозможна: ни один ученый в
принципе не может воплощать знание и игнорировать "потребности" исследования или
ожидания исследователей под предлогом того, что они не являются пер-
____________
218 Как писал Ж. Кангием, "человек только тогда здоров, когда способен на многие
нормы, когда он более, чем нормален" (Canguihem G. Le normal et le pathologique
(1951) // La connaissance de la vie. Paris: Hachette, 1952. P. 210).
219 Э.Э. Давид отмечает (art.cit.), что общество может узнать о потребностях,
которые оно испытывает в современном состоянии, только от своего
технологического окружения. Для фундаментальной науки характерно открывать
неизвестные свойства, которые могут изменить модель технологической среды и
сформировать непредвиденные потребности. Он приводит пример использования
твердых материалов для усиления и развития физики твердых тел. Такая "негативная
настройка" социальных интеракций и потребностей по современному техническому
объекту критиковалась Р. Жоленом (Jaulin R. Le mythe technologique // Revue de
l'entreprise. ј26, mars 1979. R 49-5 5). Автор рецензирует работу: Haudricourt
A.G. La technologie culturelle, essai de methodologie // Histoire des techniques
/ Gille B. (ed.). Loc.cit.
пегитимсщия через паралогию 151
формативными для "науки" как целостности. Нормальный ответ исследователя на
запрос скорее таков: "Нужно посмотреть. Расскажите о вашем случае"220. Даже в
принципе он не предусматривает ни что дело уже решено, ни что эффективность
"науки" может пострадать от такого пересмотра. Скорее наоборот.
Конечно, в реальности не всегда все происходит таким образом. Мы не принимаем в
расчет ученых, чьи "приемы" были проигнорированы или задавлены иногда на
протяжении десятилетий, поскольку они слишком сильно дестабилизировали
достигнутые позиции не только в университетской или научной иерархии, но и в
проблематике221. Чем сильнее "прием", тем больше вероятность отказа в
минимальном консенсусе, именно в силу того, что он изменяет правила игры, по
которым консенсус был получен. Но когда научное учреждение функционирует таким
образом, то оно ведет себя как обыкновенная власть, поведение которой
отрегулировано на гомеостазис.
Такое поведение является террористическим, как и поведение системы, описанной
Луманом. Под террором понимается эффективность, полученная от уничтожения или
угрозы уничтожения партнера, вышедшего из
_________
220 Медавар (op.cit. P. 151-152) противопоставляет стили письменной и устной
речи ученых. Первый должен быть "индуктивным", если не хочет пройти
незамеченным, второй - содержит целый список выражений такого рода, как "My
result don't make a story yet", которые можно часто услышать в лабораториях. Он
делает вывод: "Scientists are building explanatory structures, telling
stories... ".
221 Наиболее известный пример такого рода описан в: Feuer L. S. The Conflict of
Generations (1969). Как подчеркивает в своем предисловии к французскому изданию
этой книги Московиси, "Относительность родилась в "академии" случая,
образованной друзьями, из которых ни один не был физиком:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34