В. Интервью // Мир психологии и психология в мире. 1995. Мё 4.
Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.; Воронеж, 1996. С. 5—8,13,17, 19-21, 24,34,39,48,53,73,84,85,113,114,120,123-125,137,150-152,156,159,160,162,169,171, 176,180,181,184,186,187,197,198,200,206,208,217,223,232,233,240,249,255,265,295,290,307,314, 321, 322, 331, 343, 344, 362, 374, 375, 385-387 и др.
Будилова Е. А. Философские проблемы в советской психологии. М., 1972. С. 151 —176, 219—224, 279-292, 312-324 и др.
Будилова Е. А. Рецензия на «Проблемы общей психологии» С. Л. Рубинштейна // Советская педагогика. 1973. Мё 12.
Будилова Е. А. Методология, теория и эксперимент в научном творчестве С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1979. Me 3.
Будилова Е. А., Славская К. А. Советская психологическая наука в освещении западноевропейского психолога // Вопросы психологии. 1973. Мё 2.
Ветров А. А. Продуктивное мышление и ассоциация (Несколько замечаний в связи с книгой С. Л. Рубинштейна «О мышлении и путях его исследования») // Вопросы психологии. 1959. Мё 6.
Волков Г. А. Ценное философское исследование о природе психического // Вопросы философии. 1958. №11. В Секторе психологии Института философии АН СССР // Вопросы психологии. 1961. Мё 2.
Георгиев Ф. И. К вопросу о развитии психологии (рецензия на «Основы психологии» С. Л. Рубинштейна) // Книга и пролетарская революция. 1935. Me 11 — 12.
Гордеева О. В, О некоторых ограничениях разработки проблемы сознания в марксистской психологии // Вестник МГУ. Серия 14. 1996. Me 3; Там же. 1997. Me 1 и 3. Грахэм Л. Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе.
М., 1991. (См. именной указатель.) Гуманистические проблемы психологической теории. М., 1995. С. 3—13,17, 27, 34, 37, 80, 86—93,
136,151,163,164,170,171,192.
Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1982. С. 202—224 и др. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М., 1996. (См. именной указатель.) Деятельностный подход сегодня // Вестник МГУ. Серия 14: Психология. 1988. Мё 3. Деятельность: теории, методология, проблемы. М., 1990. С. 129-131,134,139,175, 238, 247, 298-301 и др.
СПИСОК РАБОТ О С. Л. РУБИНШТЕЙНЕ
675
Джидарьян И. А. Развитие С. Л. Рубинштейном общественно-исторической концепции потребностей // Психологический журнал. 1989. Ms 4.
Дмитриев С. С. К истории советской исторической науки: Историк Н. Л. Рубинштейн // Ученые записки Горьковского гос. ун-та: Серия историко-филологическая. 1964. Вып. 72. Т. 1. Ждан А. Я. С. Л. Рубинштейн и Московский университет // Вестник МГУ. Серия 14. 1989. № 3. Ждан А. Н, Памяти С. Л. Рубинштейна // Вестник МГУ. Серия 14. 1989. № 4. Ждан А. Н. Преподавание психологии в Московском университете // Вопросы психологии. 1993.
№ 4. Ждан А. Н. К 50-летию создания в МГУ кафедры психологии // Вестник МГУ. Серия 14. 1993.
№1.
Ждан А. Я. История психологии. М. 1997. С. 314, 323, 326, 330, 345, 348-351 и др. Завалишина Д. Н. Психологический анализ оперативного мышления. М., 1985. С. 7, 35, 44, 46, 48,
100-103,124. Зинченко В. П. Психология в Российской Академии образования // Вопросы психологии. 1994S
№4.
Иванова И. И. 80-летие со дня рождения С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1969. М° 6. Илъницкая И. А. Проблемные ситуации как средство активизации мыслительной деятельности.
Пермь, 1983. С. 14-37 и др. Илъницкая И, А. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке. М., 1985. С. 6—13, 24, 28, 79
и др. Илъницкая И. А. Учение С. Л. Рубинштейна и проблемы педагогической практики // Вопросы
психологии. 1989. М° 3.
Ильясов И. И. Структура процесса учения. М., 1986. С. 27, 50-61, 69, 72, 76, 78, 90—94 и др. История философии в СССР: В 5 т. М., 1985. Т. 5. Кн. 1. С. 744-750, 753-762 и др. К 70-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1959. М° 3. Колбановский В. Я. Рецензия на «Основы общей психологии» 1940 г. // Под знаменем марксизма. 1941. № 5. Колбановский В. Н. О некоторых недостатках книги проф. С. Л. Рубинштейна // Советская
педагогика. 1947. М° 6.
Колбановский В. Я. Письмо в редакцию // Советская педагогика. 1947. № 12. Корнилов К. Н. Рецензия на «Основы психологии» С. Л. Рубинштейна // Учебно-педагогическая литература. 1935. Me 10. Корнилов Ю. К. Мышление в производственной деятельности. Ярославль, 1984. С. 3—13, 29—34
и др. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. М., 1968. С. 60—62,
74-81 и др.
Кудрявцев В. Т. Теоретическое наследие С. Л. Рубинштейна сегодня // Психологический журнал. 1990. № 3. КудрявцевВ. Т. Принцип саморазвития субъекта деятельности//Психологический журнал. 1993.
№3.
Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М., 1980 (см. именной указатель). ЛеонтьевА. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. С. 5-6, 19, 26, 76, 90-91, 113, 130,
161,176, 181-182 и др. Леонтьев А. Я. О книге С. Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» (комментарии А. А. Ле-
онтьева, Д. А. Леонтьева и М. Г. Ярошевского) // Психологический журнал. 1993. Mb 4. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984 (см. именной
указатель). Матюшкин А. М., Фролов Я. В. «Дело» об увольнении С. Л. Рубинштейна из Московского
университета // Психологический журнал. 1996. № 2.
Менг К. Концепция связной речи С. Л. Рубинштейна и ее значение для онтогенетического исследования речевого общения // Психологический журнал. 1989. Ms 5. Мышление: процесс, деятельность, общение. М., 1982. С. 6—9, 13—18, 28—47, 50—53, 80—81,
170-171 и др. Няголова М. Д. Симпозиум, посвященный С. Л. Рубинштейну // Психологический журнал. 1990.
№6.
Няголова М, Д. Структурно-генетический подход к изучению психики в трудах А. Валлона и С. Л. Рубинштейна (Сопоставительный анализ). Автореферат канд. дисс. М., 1994.
676
ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
О премии имени С. Л. Рубинштейна, присуждаемой Академией наук // Психологический журнал. 1991. № 5. Там же. 1992. № 6. Там же. 1996. № 6.
Пархоменко О. Р., Ронзин Д. В., Степанов А. А. С. Л. Рубинштейн как педагог и организатор психологической науки в Ленинграде // Психологический журнал. 1989. № 3.
Пащенко В. В. Выготский, Рубинштейн и Московичи // Психологический журнал. 1997. Me 2.
Перестройка психологии: проблемы, пути решения (Круглый стол) // Вопросы психологии. 1988. № 1,2.
Петровский А. В. История советской психологии. М., 1967. С. 319—323 и др.
Петровский А. В. Откровенно говоря. Ростов-на-Дону. 1997. С. 187 — 194 и др.
Плотников П. И. Очистить советскую психологию от безродного космополитизма // Советская педагогика. 1949. Мё 4.
Пономарев Я. А. Знания, мышление и умственное развитие. М., 1967. С. 109—112 и др.
Пономарев Я. А. Психология творчества. М., 1976. С. 64—65, 73—82 и др.
Практическое мышление: специфика обобщения, природа вербализации и реализуемости знаний. Ярославль, 1997. С. 7, 8,10, 16-20, 55, 60, 72, 91, 92, 98, 113, 119-122идр.
Применение концепции С. Л. Рубинштейна в разработке вопросов общей психологии. М., 1989.
Психологическая наука в России XX столетия. М., 1997. С. 3-6,96-97, 100-101, 109, 111, 120, 121, 128, 129, 186-188, 205, 206, 208-255, 274-295, 299-301, 304-315, 323-332, 346, 354-357, 360-363, 460-461, 466, 495-497, 528, 532, 559, 565-568идр.
Психология и марксизм (Круглый стол) // Психологический журнал. 1993. Ms 1.
Пушкин В. Н. Эвристика — наука о творческом мышлении. М., 1967. С. 61—67 и др.
Рубинштейн С. Л. (о нем) БСЭ, 2-е изд. М., 1958. Т. 51; Педагогический словарь: В 2 т. М., 1960. Т. II; Педагогическая энциклопедия: В 5 т. М., 1966. Т. 3; Философская энциклопедия: В 5 т. М., 1967. Т. 4; БСЭ. 3-е изд. М., 1975. Т. 22; Философский энциклопедический словарь. М., 1983; Философский энциклопедический словарь. М., 1989; Советский энциклопедический словарь. М., 1989; Психология. Словарь. М., 1990; Философы России XIX— XXстолетий. М., 1995; Русская философия. Малый энциклопедический словарь. М., 1995; Русская философия. Словарь. М., 1995; Психологический словарь. М., 1996; Большой Энциклопедический словарь. М.; СПб. 1997.
Рубинштейн С. Л.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321
Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.; Воронеж, 1996. С. 5—8,13,17, 19-21, 24,34,39,48,53,73,84,85,113,114,120,123-125,137,150-152,156,159,160,162,169,171, 176,180,181,184,186,187,197,198,200,206,208,217,223,232,233,240,249,255,265,295,290,307,314, 321, 322, 331, 343, 344, 362, 374, 375, 385-387 и др.
Будилова Е. А. Философские проблемы в советской психологии. М., 1972. С. 151 —176, 219—224, 279-292, 312-324 и др.
Будилова Е. А. Рецензия на «Проблемы общей психологии» С. Л. Рубинштейна // Советская педагогика. 1973. Мё 12.
Будилова Е. А. Методология, теория и эксперимент в научном творчестве С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1979. Me 3.
Будилова Е. А., Славская К. А. Советская психологическая наука в освещении западноевропейского психолога // Вопросы психологии. 1973. Мё 2.
Ветров А. А. Продуктивное мышление и ассоциация (Несколько замечаний в связи с книгой С. Л. Рубинштейна «О мышлении и путях его исследования») // Вопросы психологии. 1959. Мё 6.
Волков Г. А. Ценное философское исследование о природе психического // Вопросы философии. 1958. №11. В Секторе психологии Института философии АН СССР // Вопросы психологии. 1961. Мё 2.
Георгиев Ф. И. К вопросу о развитии психологии (рецензия на «Основы психологии» С. Л. Рубинштейна) // Книга и пролетарская революция. 1935. Me 11 — 12.
Гордеева О. В, О некоторых ограничениях разработки проблемы сознания в марксистской психологии // Вестник МГУ. Серия 14. 1996. Me 3; Там же. 1997. Me 1 и 3. Грахэм Л. Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе.
М., 1991. (См. именной указатель.) Гуманистические проблемы психологической теории. М., 1995. С. 3—13,17, 27, 34, 37, 80, 86—93,
136,151,163,164,170,171,192.
Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1982. С. 202—224 и др. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М., 1996. (См. именной указатель.) Деятельностный подход сегодня // Вестник МГУ. Серия 14: Психология. 1988. Мё 3. Деятельность: теории, методология, проблемы. М., 1990. С. 129-131,134,139,175, 238, 247, 298-301 и др.
СПИСОК РАБОТ О С. Л. РУБИНШТЕЙНЕ
675
Джидарьян И. А. Развитие С. Л. Рубинштейном общественно-исторической концепции потребностей // Психологический журнал. 1989. Ms 4.
Дмитриев С. С. К истории советской исторической науки: Историк Н. Л. Рубинштейн // Ученые записки Горьковского гос. ун-та: Серия историко-филологическая. 1964. Вып. 72. Т. 1. Ждан А. Я. С. Л. Рубинштейн и Московский университет // Вестник МГУ. Серия 14. 1989. № 3. Ждан А. Н, Памяти С. Л. Рубинштейна // Вестник МГУ. Серия 14. 1989. № 4. Ждан А. Н. Преподавание психологии в Московском университете // Вопросы психологии. 1993.
№ 4. Ждан А. Н. К 50-летию создания в МГУ кафедры психологии // Вестник МГУ. Серия 14. 1993.
№1.
Ждан А. Я. История психологии. М. 1997. С. 314, 323, 326, 330, 345, 348-351 и др. Завалишина Д. Н. Психологический анализ оперативного мышления. М., 1985. С. 7, 35, 44, 46, 48,
100-103,124. Зинченко В. П. Психология в Российской Академии образования // Вопросы психологии. 1994S
№4.
Иванова И. И. 80-летие со дня рождения С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1969. М° 6. Илъницкая И. А. Проблемные ситуации как средство активизации мыслительной деятельности.
Пермь, 1983. С. 14-37 и др. Илъницкая И, А. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке. М., 1985. С. 6—13, 24, 28, 79
и др. Илъницкая И. А. Учение С. Л. Рубинштейна и проблемы педагогической практики // Вопросы
психологии. 1989. М° 3.
Ильясов И. И. Структура процесса учения. М., 1986. С. 27, 50-61, 69, 72, 76, 78, 90—94 и др. История философии в СССР: В 5 т. М., 1985. Т. 5. Кн. 1. С. 744-750, 753-762 и др. К 70-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1959. М° 3. Колбановский В. Я. Рецензия на «Основы общей психологии» 1940 г. // Под знаменем марксизма. 1941. № 5. Колбановский В. Н. О некоторых недостатках книги проф. С. Л. Рубинштейна // Советская
педагогика. 1947. М° 6.
Колбановский В. Я. Письмо в редакцию // Советская педагогика. 1947. № 12. Корнилов К. Н. Рецензия на «Основы психологии» С. Л. Рубинштейна // Учебно-педагогическая литература. 1935. Me 10. Корнилов Ю. К. Мышление в производственной деятельности. Ярославль, 1984. С. 3—13, 29—34
и др. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. М., 1968. С. 60—62,
74-81 и др.
Кудрявцев В. Т. Теоретическое наследие С. Л. Рубинштейна сегодня // Психологический журнал. 1990. № 3. КудрявцевВ. Т. Принцип саморазвития субъекта деятельности//Психологический журнал. 1993.
№3.
Лекторский В. А. Субъект, объект, познание. М., 1980 (см. именной указатель). ЛеонтьевА. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. С. 5-6, 19, 26, 76, 90-91, 113, 130,
161,176, 181-182 и др. Леонтьев А. Я. О книге С. Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» (комментарии А. А. Ле-
онтьева, Д. А. Леонтьева и М. Г. Ярошевского) // Психологический журнал. 1993. Mb 4. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984 (см. именной
указатель). Матюшкин А. М., Фролов Я. В. «Дело» об увольнении С. Л. Рубинштейна из Московского
университета // Психологический журнал. 1996. № 2.
Менг К. Концепция связной речи С. Л. Рубинштейна и ее значение для онтогенетического исследования речевого общения // Психологический журнал. 1989. Ms 5. Мышление: процесс, деятельность, общение. М., 1982. С. 6—9, 13—18, 28—47, 50—53, 80—81,
170-171 и др. Няголова М. Д. Симпозиум, посвященный С. Л. Рубинштейну // Психологический журнал. 1990.
№6.
Няголова М, Д. Структурно-генетический подход к изучению психики в трудах А. Валлона и С. Л. Рубинштейна (Сопоставительный анализ). Автореферат канд. дисс. М., 1994.
676
ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
О премии имени С. Л. Рубинштейна, присуждаемой Академией наук // Психологический журнал. 1991. № 5. Там же. 1992. № 6. Там же. 1996. № 6.
Пархоменко О. Р., Ронзин Д. В., Степанов А. А. С. Л. Рубинштейн как педагог и организатор психологической науки в Ленинграде // Психологический журнал. 1989. № 3.
Пащенко В. В. Выготский, Рубинштейн и Московичи // Психологический журнал. 1997. Me 2.
Перестройка психологии: проблемы, пути решения (Круглый стол) // Вопросы психологии. 1988. № 1,2.
Петровский А. В. История советской психологии. М., 1967. С. 319—323 и др.
Петровский А. В. Откровенно говоря. Ростов-на-Дону. 1997. С. 187 — 194 и др.
Плотников П. И. Очистить советскую психологию от безродного космополитизма // Советская педагогика. 1949. Мё 4.
Пономарев Я. А. Знания, мышление и умственное развитие. М., 1967. С. 109—112 и др.
Пономарев Я. А. Психология творчества. М., 1976. С. 64—65, 73—82 и др.
Практическое мышление: специфика обобщения, природа вербализации и реализуемости знаний. Ярославль, 1997. С. 7, 8,10, 16-20, 55, 60, 72, 91, 92, 98, 113, 119-122идр.
Применение концепции С. Л. Рубинштейна в разработке вопросов общей психологии. М., 1989.
Психологическая наука в России XX столетия. М., 1997. С. 3-6,96-97, 100-101, 109, 111, 120, 121, 128, 129, 186-188, 205, 206, 208-255, 274-295, 299-301, 304-315, 323-332, 346, 354-357, 360-363, 460-461, 466, 495-497, 528, 532, 559, 565-568идр.
Психология и марксизм (Круглый стол) // Психологический журнал. 1993. Ms 1.
Пушкин В. Н. Эвристика — наука о творческом мышлении. М., 1967. С. 61—67 и др.
Рубинштейн С. Л. (о нем) БСЭ, 2-е изд. М., 1958. Т. 51; Педагогический словарь: В 2 т. М., 1960. Т. II; Педагогическая энциклопедия: В 5 т. М., 1966. Т. 3; Философская энциклопедия: В 5 т. М., 1967. Т. 4; БСЭ. 3-е изд. М., 1975. Т. 22; Философский энциклопедический словарь. М., 1983; Философский энциклопедический словарь. М., 1989; Советский энциклопедический словарь. М., 1989; Психология. Словарь. М., 1990; Философы России XIX— XXстолетий. М., 1995; Русская философия. Малый энциклопедический словарь. М., 1995; Русская философия. Словарь. М., 1995; Психологический словарь. М., 1996; Большой Энциклопедический словарь. М.; СПб. 1997.
Рубинштейн С. Л.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321