В свя-
зи с тем, что молодые люди с трудом могли бы выдержать неудобный
аскетизм в равнодушном потребительском обществе в течение длитель-
ного времени, они прибегают к приему наркотиков как к вспомогатель-
ному средству, используя, например, некоторые галлюциногенные
средства (ЛСД, диэтиламид лизергиновой кислоты, мескалин и др.), ко-
торые позволяют им переносить объективно неприятную даже мучи-
тельную жизнь в состоянии субъективной отрешенности. В Европе на-
иболее расширено употребление наркотиков в Швеции, в стране с са-
мым высоким жизненным уровнем в этой части света. Власти даже вы-
нуждены были против этого предпринять обширные предупредительные
меры.
В Стокгольме было развешено свыше 400 плакатов, размером боль-
ше человеческого роста, оформленных в виде извещения о смерти, окай-
мленных траурной рамкой, с нарисованным крестом, снабженным име-
нем, датой рождения и смерти. Ниже было написано: «Наркотики отня-
ли у него жизнь». Данные, приводимые на плакатах, отражают дей-
ствительные судьбы людей, в большинстве своем молодых токсикома-
нов, которые погибли намеренно или случайно после употребления на-
ркотиков.
В ряде промышленно развитых стран, где не указано больничное
страхование, хроническое заболевание или дорогостоящая операция
становятся для человека финансовой катастрофой. Резкое снижение жиз-
ненного уровня, бывшего перед болезнью высоким, вызывает и тяжелое
психическое потрясение. При этих обстоятельствах немало людей при-
361
бегают к «аутотерапии», лечатся сами по разным популярным брошюр-
кам, склоняются к «аутодиагностике», которая должна помочь им выяс-
нить характер заболевания.
На улицах некоторых городов США к услугам населения предоста-
влены платные автоматы для измерения артериального давления. Мо-
жет случиться, что и у человека, не страдающего гипертонической боле-
знью, но находящегося в состоянии психического напряжения или ожи-
дания в связи с боязнью обнаружения этого заболевания, автомат опре-
делит временно повышенное артериальное давление, и человек ужаснет-
ся, считая, что он болен стойкой и тяжелой гипертонической болезнью.
Протесты врачебных организаций против этих явлений не имели ника-
кого успеха, так как они натолкнулись на сопротивление лиц, получа-
ющих большие прибыли от подобных предприятий. Однако иногда на
основании доказательных исследований удается убедить и влиятельных
политических деятелей в необходимости вмешаться: например, было
узаконено, что на обложке папиросных коробок должно находиться пре-
дупреждение о вреде курения для здоровья. Это предупреждение дей-
ствовало около 2 лет, в течение которых потребление папирос понизи-
лось, но затем опять наступило новое повышение потребления.
3. Психические стрессовые факторы, действующие в наших услови-
ях. В процессе развития нашего общества можно отметить некоторые
этапы, которые были особенно сложными для всего общества, для от-
дельных общественных классов и групп. Это касается в первую очередь
перестройки общества после 1948 года, влияния некоторых ошибок и де-
формаций 50-х годов, хронических и нерешенных проблем в экономике
и управлении обществом в 60-х годах и, наконец, кризисные ситуации
в 1968 и 1969 гг.
Но тяжесть действия этих более широких общественных условий на
человека зависит от принадлежности человека к той или другой обще-
ственной группе, от его воспитания, темперамента, характера, от оценки
им жизненных ценностей, от адаптабильности.
Имеет также значение и опыт поколений, который модифицирует
отношение к тем или иным общественным целям и требованиям. Осо-
бенно в более обостренных общественных ситуациях у отдельных лиц
и у целых групп сталкивается общественная активность с требованиями
непрерывного профессионального роста и эти требования одновремено
смогут выполнять только всесторонние, настойчивые и психически гар-
моничные ^личности.
Из факторов, которые в последнее время все чаще становятся источ-
ником напряженности, недовольства, внешних и внутренних конфлик-
тов, на основе психиатрического опыта по изучению реактивных психи-
ческих расстройств, прежде всего неврозов, можно привести следующие:
а) проблемы и трудности в организации работы и производства, ко-
торые проявились в экономических трудностях последних лет;
б) трудности в снабжении товарами широкого потребления, отяго-
щающие главным образом женщин и матерей;
362
в) психическое напряжение, связанное с этим, особенно у работа-
ющих женщин-матерей;
г) нерешенная жилищная проблема, результатом которой явилось
затруднение с основанием новых молодых семей, напряженность при
совместном жительстве двух и даже трех поколений в одной небольшой
квартире, а с другой стороны - усложнение переезда разведенных супру-
гов, которые в течение многих лет живут и с детьми в одной квартире,
иногда и с новыми партнерами;
д) по аналогии с ситуацией во всех развитых странах интерперсо-
нальные конфликты, имеющие своим следствием серьезное психическое
нарушение равновесия, касаются в 50% случаев партнерской супруже-
ской и семейной жизни, в 20% - трений на работе, в 30% - речь идет
о смешанных проблемах или о других;
е) следствием, а иногда одновременно и источником проблем и кон-
фликтов является порочная компенсация напряжения и фрустрации то-
ксическими веществами, в первую очередь алкоголем и никотином, а за-
тем седативными анальгетическими средствами и некоторыми психо-
стимулирующими препаратами. Законные меры по предупреждению
злоупотребления наиболее опасными веществами, такими, как опиаты,
галлюциногены и т. п., пока уменьшили их употребление лишь в незна-
чительной степени. Но не следует также недооценивать и действия «тра-
диционных» средств.
Некоторые из источников такой напряженности в последнее время
становятся менее актуальными. Государственному управлению удается
обеспечивать снабжение рынка товарами широкого потребления, а так-
же постепенно решать жилищный вопрос. Это свидетельствует о том,
что социалистическое общество, без сомнения, имеет предпосылки для
того, чтобы на основе научного управления создать благоприятные
условия жизни для своих граждан.
3. Практическое применение психической гигиены
1. В воспитании детей: не преувеличивать требования и претензии, не пе-
регружать, воспитывать скорее примерами, действиями, чем словами,
нотациями, запрещением и страхом; не предостерегать чрезмерно, на-
пример, что с ребенком случится что-то страшное, если он будет то-то
и то-то делать, или пойдет туда-то и туда-то. Но, с другой стороны, не
уступать всем его требованиям и притязаниям, не создавать вокруг ре-
бенка тепличную атмосферу, не скрывать от него проблемы и конфлик-
ты, а лучше показать ему на примере, как можно конкретно, с опреде-
ленной терпеливостью решить и сложные конфликты. Не втягивать де-
тей в такие конфликты и ситуации, которые они пока не могут оценить
и понять. Стремиться к тому, чтобы дети на собственном опыте научи-
лись понимать цену вещей и денег, вести их к самостоятельности и от-
ветственности. Не навязывать преждевременно какую-нибудь деятель-
ность, к которой ребенок испытывает отвращение или которой боится;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145
зи с тем, что молодые люди с трудом могли бы выдержать неудобный
аскетизм в равнодушном потребительском обществе в течение длитель-
ного времени, они прибегают к приему наркотиков как к вспомогатель-
ному средству, используя, например, некоторые галлюциногенные
средства (ЛСД, диэтиламид лизергиновой кислоты, мескалин и др.), ко-
торые позволяют им переносить объективно неприятную даже мучи-
тельную жизнь в состоянии субъективной отрешенности. В Европе на-
иболее расширено употребление наркотиков в Швеции, в стране с са-
мым высоким жизненным уровнем в этой части света. Власти даже вы-
нуждены были против этого предпринять обширные предупредительные
меры.
В Стокгольме было развешено свыше 400 плакатов, размером боль-
ше человеческого роста, оформленных в виде извещения о смерти, окай-
мленных траурной рамкой, с нарисованным крестом, снабженным име-
нем, датой рождения и смерти. Ниже было написано: «Наркотики отня-
ли у него жизнь». Данные, приводимые на плакатах, отражают дей-
ствительные судьбы людей, в большинстве своем молодых токсикома-
нов, которые погибли намеренно или случайно после употребления на-
ркотиков.
В ряде промышленно развитых стран, где не указано больничное
страхование, хроническое заболевание или дорогостоящая операция
становятся для человека финансовой катастрофой. Резкое снижение жиз-
ненного уровня, бывшего перед болезнью высоким, вызывает и тяжелое
психическое потрясение. При этих обстоятельствах немало людей при-
361
бегают к «аутотерапии», лечатся сами по разным популярным брошюр-
кам, склоняются к «аутодиагностике», которая должна помочь им выяс-
нить характер заболевания.
На улицах некоторых городов США к услугам населения предоста-
влены платные автоматы для измерения артериального давления. Мо-
жет случиться, что и у человека, не страдающего гипертонической боле-
знью, но находящегося в состоянии психического напряжения или ожи-
дания в связи с боязнью обнаружения этого заболевания, автомат опре-
делит временно повышенное артериальное давление, и человек ужаснет-
ся, считая, что он болен стойкой и тяжелой гипертонической болезнью.
Протесты врачебных организаций против этих явлений не имели ника-
кого успеха, так как они натолкнулись на сопротивление лиц, получа-
ющих большие прибыли от подобных предприятий. Однако иногда на
основании доказательных исследований удается убедить и влиятельных
политических деятелей в необходимости вмешаться: например, было
узаконено, что на обложке папиросных коробок должно находиться пре-
дупреждение о вреде курения для здоровья. Это предупреждение дей-
ствовало около 2 лет, в течение которых потребление папирос понизи-
лось, но затем опять наступило новое повышение потребления.
3. Психические стрессовые факторы, действующие в наших услови-
ях. В процессе развития нашего общества можно отметить некоторые
этапы, которые были особенно сложными для всего общества, для от-
дельных общественных классов и групп. Это касается в первую очередь
перестройки общества после 1948 года, влияния некоторых ошибок и де-
формаций 50-х годов, хронических и нерешенных проблем в экономике
и управлении обществом в 60-х годах и, наконец, кризисные ситуации
в 1968 и 1969 гг.
Но тяжесть действия этих более широких общественных условий на
человека зависит от принадлежности человека к той или другой обще-
ственной группе, от его воспитания, темперамента, характера, от оценки
им жизненных ценностей, от адаптабильности.
Имеет также значение и опыт поколений, который модифицирует
отношение к тем или иным общественным целям и требованиям. Осо-
бенно в более обостренных общественных ситуациях у отдельных лиц
и у целых групп сталкивается общественная активность с требованиями
непрерывного профессионального роста и эти требования одновремено
смогут выполнять только всесторонние, настойчивые и психически гар-
моничные ^личности.
Из факторов, которые в последнее время все чаще становятся источ-
ником напряженности, недовольства, внешних и внутренних конфлик-
тов, на основе психиатрического опыта по изучению реактивных психи-
ческих расстройств, прежде всего неврозов, можно привести следующие:
а) проблемы и трудности в организации работы и производства, ко-
торые проявились в экономических трудностях последних лет;
б) трудности в снабжении товарами широкого потребления, отяго-
щающие главным образом женщин и матерей;
362
в) психическое напряжение, связанное с этим, особенно у работа-
ющих женщин-матерей;
г) нерешенная жилищная проблема, результатом которой явилось
затруднение с основанием новых молодых семей, напряженность при
совместном жительстве двух и даже трех поколений в одной небольшой
квартире, а с другой стороны - усложнение переезда разведенных супру-
гов, которые в течение многих лет живут и с детьми в одной квартире,
иногда и с новыми партнерами;
д) по аналогии с ситуацией во всех развитых странах интерперсо-
нальные конфликты, имеющие своим следствием серьезное психическое
нарушение равновесия, касаются в 50% случаев партнерской супруже-
ской и семейной жизни, в 20% - трений на работе, в 30% - речь идет
о смешанных проблемах или о других;
е) следствием, а иногда одновременно и источником проблем и кон-
фликтов является порочная компенсация напряжения и фрустрации то-
ксическими веществами, в первую очередь алкоголем и никотином, а за-
тем седативными анальгетическими средствами и некоторыми психо-
стимулирующими препаратами. Законные меры по предупреждению
злоупотребления наиболее опасными веществами, такими, как опиаты,
галлюциногены и т. п., пока уменьшили их употребление лишь в незна-
чительной степени. Но не следует также недооценивать и действия «тра-
диционных» средств.
Некоторые из источников такой напряженности в последнее время
становятся менее актуальными. Государственному управлению удается
обеспечивать снабжение рынка товарами широкого потребления, а так-
же постепенно решать жилищный вопрос. Это свидетельствует о том,
что социалистическое общество, без сомнения, имеет предпосылки для
того, чтобы на основе научного управления создать благоприятные
условия жизни для своих граждан.
3. Практическое применение психической гигиены
1. В воспитании детей: не преувеличивать требования и претензии, не пе-
регружать, воспитывать скорее примерами, действиями, чем словами,
нотациями, запрещением и страхом; не предостерегать чрезмерно, на-
пример, что с ребенком случится что-то страшное, если он будет то-то
и то-то делать, или пойдет туда-то и туда-то. Но, с другой стороны, не
уступать всем его требованиям и притязаниям, не создавать вокруг ре-
бенка тепличную атмосферу, не скрывать от него проблемы и конфлик-
ты, а лучше показать ему на примере, как можно конкретно, с опреде-
ленной терпеливостью решить и сложные конфликты. Не втягивать де-
тей в такие конфликты и ситуации, которые они пока не могут оценить
и понять. Стремиться к тому, чтобы дети на собственном опыте научи-
лись понимать цену вещей и денег, вести их к самостоятельности и от-
ветственности. Не навязывать преждевременно какую-нибудь деятель-
ность, к которой ребенок испытывает отвращение или которой боится;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145