д.>
Такая его правда.
Номер второй: <Иду себе, иду. никого не трогаю, вдруг
налетает, петушится, кричит, чтобы не смотрели на него.
А сам в шляпе, и очки у него черные. Я ему отвечаю, что
мол, на тебя уже и посмотреть нельзя? А он как закричит:
Ах, ты еще и быкуешь, да ты мне грубишь, да ты не зна-
ешь, кто мы такие, да ты больной и счас я тебя буду лечить?
и ударил меня, я в ответ... Вот так мы теперь оба здесь>.
Это вторая правда, отражение его эмоций и его точки
зрения на событие.
Сообщенная информация противной стороной для них
обоих является ложью.
Задача судьи всю эту правду/ложь выслушать, отбро-
сить обе точки зрения, исключить эмоциональный фон и
выявить истину.
Кто? Точно ли мистер <один> и мистер <два> принима-
ли участие в конфликте?
Что? Подрались, драка обоюдная, начал мистер <один>?
Это - определение истины.
А дальше в зависимости от правды в этом обществе су-
дьи отвечают на вопросы: <Кто виноват?> и <Что делать5>
В личностных и межличностных конфликтах при их
разрешении психотехник определяет истину, но не судит,
не опирается на правду, не принимает позицию любой сто-
роны, не ввязывается в конфликт. Не судите, да не суди-
мы будете!
Со стороны всегда виднее, что надо делать, потому что
стороннее наблюдение опирается на истину.
При принятии решения и прогнозировании событий ложь
или правда всегда вредны, как отягощенные эмоциями.
Слезами горю не поможешь?
28
Гипнотизер старается исключить из контакта эмоцио-
нальную составляющую, поэтому много видит и замечает.
юддерживает обратную связь с партнером, опираясь на
истинные, а не мнимые реакции на свое воздействие
Вывод работайте без эмоций, выявляйте истину в ин-
формации и используйте ее как точку опоры в воздей-
ствии
Гипнотизер - он какой9
Если Вы:
знаете историю развития гипноза;
знаете основы физиологии;
знаете основы психологии:
человек наблюдательный, свободный, волевой, реши-
тельный;
знаете методы внушения;
умеете пользоваться голосом;
умеете пользоваться жестами:
умеете создавать образ;
умеете создавать и использовать мизансцены;
используете себя как механизм обратной связи;
умеете включиться в сферу интересов собеседника;
умеете подстроиться к собеседнику;
умеете добиться доверия собеседника;
умеете трактовать любую реакцию собеседника как
результат своего воздействия;
умеете внушать мысли, образы, чувства;
умеете строить модели мотивации поведения человека:
умеете строить модели отношений в обществе;
знаете методы гипнотизации;
владеете технологией гипнотизации;
умеете привить реакции;
умеете избавить от реакций;
умеете избавить от привычек;
умеете пользоваться моделью мотивации поведения
человека:
умеете пользоваться моделью отношений в обществе,
то это значит, что Вы - Психотехник-гипнотизер!
Вы умеете пользоваться получаемой информацией и,
используя информацию, влиять на себя и других. Кажет-
ся, чго основной поток информации мы черпаем из слов.
Слово - это материальная оболочка мысли. Слово - это
30
катализатор эндогенных биохимических процессов (эндо-
генные - вырабатываемые самим организмом, внутри орга-
низма) и его силу широко используют в гипнологии.
Не хлебом единым жив человек, но и словом Божиим
(жизнь - энергия + информация). И было вначале слово,
и слово было у Бога, и слово это было <Бог>.
Словом можно убить человека, словом можно возродить
человека. Словом и молчанием, мимикой и жестом, движе-
нием тела и поступком. Слово - продукт развития созна-
ния, присуще только человеку. Глубинным, генетическим
структурам подсознания более понятны несловесные, не-
вербальные знаки общения.
В живом мире особи общаются между собой прежде
всего с помощью обоняния, запаха. По запаху разделяют
на своих и чужих, запахом метят территорию обитания, по
запаху узнают готовность к размножению; скунсы запахом
защищаются от врагов, растения запахом приманивают
опылителей.
Вторым по частоте применения средством коммуника-
ции является звук. По-видимому это связано с инстинктом
самосохранения. На большие расстояния разносится звук,
но возрастает и вероятность открыться врагу и не выжить.
Молчание - золото!
Издавая звуки, общаются, отмечают место обитания,
отпугивают врагов, и только на третьем месте из средств
коммуникаций является вид. Общение с помощью позы,
мимики, жеста, знака.
У человека вроде все наоборот. По одежке встречают,
по уму провожают. На первом месте при общении и вос-
приятии информации оказалось зрение-вид, на втором -
слух, разговор, и только на третьем - запах.
Это так на первый взгляд. Но посмотрите на женщин!
Сколько усилий имеет вид! И запах! Они знают, что при
этом еще очень важно молчать. Замечено, что когда чело-
век молчит, то он выглядит гораздо умнее. Язык твой - враг
твой! Учитесь общаться разговором!
Начало общения взглядом, запахом, фразой вызывает
эмоции; и только после их возникновения по накоплению
31
банка информации выстраивается логическое обоснование,
где эмоции являются ведущим фактором (почитатели, по-
клонники, болельщики и т. п.).
Человек на информацию реагирует эмоциями Например,
если неожиданно раздался резкий громкий звук, то чело-
век еще не осознал: <Что это? Откуда это? Чем это гро-
зит?> - но дыхание уже замерло, глаза остановились, сер-
дце забилось. Надпочечники освободили гормон адреналин,
налицо состояние готовности к действию. Нет опасности -
отдышался человек, переработал адреналин, успокоился.
Если же вдруг непонятно, что это и чем грозит, постоянно
приходится быть настороже, сдерживается дыхание, чтобы
не мешало слушать мир, меньше поступает воздух в лег-
кие, меньше ионов кислорода для окисления, не перераба-
тываются гормоны мобилизации и поселяется в душе тре-
вога и беспокойство.
Действуя внушением, словом на глубинные структуры
подсознания, можно вызвать интереснейшие, парадоксаль-
ные реакции. Можно не испытывать чувство боли при ра-
нении, чувство страха на поле битвы или наоборот, испы-
тывать ужас находясь логически в полной безопасности.
Словом можно воздействовать на чувства, а через чувства
и ощущения на поведение человека, состояние здоровья
его тела и души.
Откуда такая сила в словах, жестах! От Бога или диа-
вола? Познается ли в словах истина или слово - это при-
крытие обмана? Нужно ли не быть орудием исполнения
чужой воли и как добиться исполнения своих желаний,
своей цели, используя свое воздействие на окружающих?
Откуда у командира сила посылать солдата умирать не за
свою и его цель? Откуда у солдата сила (или слабость?) не
решать свои личные проблемы: быть здоровым, любимым,
счастливым, а идти и принимать смерть ради непонятных
ему целей, подчиняясь чужой воле Куда девается своя,
личная воля, и как она проявляется?!
Ну нет такой азартной игры, которая создавалась бы
авторами без прогноза своего обязательного выигрыша и
не эксплуатировала самых низменных чувств человека-
32
г
алчность, лень, глупость. Все акционерные пирамиды, все
лотереи имеют именно эту основу. Расчет на то, что най-
дется много людей, переполненных гордыней: что они выше
всех, пусть миллионы плебеев уже обмануты каким-нибудь
АО на три буквы, а именно их не обманут и, не утруждая
тело и мозг, поимеют они удачу и мешок денег.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77
Такая его правда.
Номер второй: <Иду себе, иду. никого не трогаю, вдруг
налетает, петушится, кричит, чтобы не смотрели на него.
А сам в шляпе, и очки у него черные. Я ему отвечаю, что
мол, на тебя уже и посмотреть нельзя? А он как закричит:
Ах, ты еще и быкуешь, да ты мне грубишь, да ты не зна-
ешь, кто мы такие, да ты больной и счас я тебя буду лечить?
и ударил меня, я в ответ... Вот так мы теперь оба здесь>.
Это вторая правда, отражение его эмоций и его точки
зрения на событие.
Сообщенная информация противной стороной для них
обоих является ложью.
Задача судьи всю эту правду/ложь выслушать, отбро-
сить обе точки зрения, исключить эмоциональный фон и
выявить истину.
Кто? Точно ли мистер <один> и мистер <два> принима-
ли участие в конфликте?
Что? Подрались, драка обоюдная, начал мистер <один>?
Это - определение истины.
А дальше в зависимости от правды в этом обществе су-
дьи отвечают на вопросы: <Кто виноват?> и <Что делать5>
В личностных и межличностных конфликтах при их
разрешении психотехник определяет истину, но не судит,
не опирается на правду, не принимает позицию любой сто-
роны, не ввязывается в конфликт. Не судите, да не суди-
мы будете!
Со стороны всегда виднее, что надо делать, потому что
стороннее наблюдение опирается на истину.
При принятии решения и прогнозировании событий ложь
или правда всегда вредны, как отягощенные эмоциями.
Слезами горю не поможешь?
28
Гипнотизер старается исключить из контакта эмоцио-
нальную составляющую, поэтому много видит и замечает.
юддерживает обратную связь с партнером, опираясь на
истинные, а не мнимые реакции на свое воздействие
Вывод работайте без эмоций, выявляйте истину в ин-
формации и используйте ее как точку опоры в воздей-
ствии
Гипнотизер - он какой9
Если Вы:
знаете историю развития гипноза;
знаете основы физиологии;
знаете основы психологии:
человек наблюдательный, свободный, волевой, реши-
тельный;
знаете методы внушения;
умеете пользоваться голосом;
умеете пользоваться жестами:
умеете создавать образ;
умеете создавать и использовать мизансцены;
используете себя как механизм обратной связи;
умеете включиться в сферу интересов собеседника;
умеете подстроиться к собеседнику;
умеете добиться доверия собеседника;
умеете трактовать любую реакцию собеседника как
результат своего воздействия;
умеете внушать мысли, образы, чувства;
умеете строить модели мотивации поведения человека:
умеете строить модели отношений в обществе;
знаете методы гипнотизации;
владеете технологией гипнотизации;
умеете привить реакции;
умеете избавить от реакций;
умеете избавить от привычек;
умеете пользоваться моделью мотивации поведения
человека:
умеете пользоваться моделью отношений в обществе,
то это значит, что Вы - Психотехник-гипнотизер!
Вы умеете пользоваться получаемой информацией и,
используя информацию, влиять на себя и других. Кажет-
ся, чго основной поток информации мы черпаем из слов.
Слово - это материальная оболочка мысли. Слово - это
30
катализатор эндогенных биохимических процессов (эндо-
генные - вырабатываемые самим организмом, внутри орга-
низма) и его силу широко используют в гипнологии.
Не хлебом единым жив человек, но и словом Божиим
(жизнь - энергия + информация). И было вначале слово,
и слово было у Бога, и слово это было <Бог>.
Словом можно убить человека, словом можно возродить
человека. Словом и молчанием, мимикой и жестом, движе-
нием тела и поступком. Слово - продукт развития созна-
ния, присуще только человеку. Глубинным, генетическим
структурам подсознания более понятны несловесные, не-
вербальные знаки общения.
В живом мире особи общаются между собой прежде
всего с помощью обоняния, запаха. По запаху разделяют
на своих и чужих, запахом метят территорию обитания, по
запаху узнают готовность к размножению; скунсы запахом
защищаются от врагов, растения запахом приманивают
опылителей.
Вторым по частоте применения средством коммуника-
ции является звук. По-видимому это связано с инстинктом
самосохранения. На большие расстояния разносится звук,
но возрастает и вероятность открыться врагу и не выжить.
Молчание - золото!
Издавая звуки, общаются, отмечают место обитания,
отпугивают врагов, и только на третьем месте из средств
коммуникаций является вид. Общение с помощью позы,
мимики, жеста, знака.
У человека вроде все наоборот. По одежке встречают,
по уму провожают. На первом месте при общении и вос-
приятии информации оказалось зрение-вид, на втором -
слух, разговор, и только на третьем - запах.
Это так на первый взгляд. Но посмотрите на женщин!
Сколько усилий имеет вид! И запах! Они знают, что при
этом еще очень важно молчать. Замечено, что когда чело-
век молчит, то он выглядит гораздо умнее. Язык твой - враг
твой! Учитесь общаться разговором!
Начало общения взглядом, запахом, фразой вызывает
эмоции; и только после их возникновения по накоплению
31
банка информации выстраивается логическое обоснование,
где эмоции являются ведущим фактором (почитатели, по-
клонники, болельщики и т. п.).
Человек на информацию реагирует эмоциями Например,
если неожиданно раздался резкий громкий звук, то чело-
век еще не осознал: <Что это? Откуда это? Чем это гро-
зит?> - но дыхание уже замерло, глаза остановились, сер-
дце забилось. Надпочечники освободили гормон адреналин,
налицо состояние готовности к действию. Нет опасности -
отдышался человек, переработал адреналин, успокоился.
Если же вдруг непонятно, что это и чем грозит, постоянно
приходится быть настороже, сдерживается дыхание, чтобы
не мешало слушать мир, меньше поступает воздух в лег-
кие, меньше ионов кислорода для окисления, не перераба-
тываются гормоны мобилизации и поселяется в душе тре-
вога и беспокойство.
Действуя внушением, словом на глубинные структуры
подсознания, можно вызвать интереснейшие, парадоксаль-
ные реакции. Можно не испытывать чувство боли при ра-
нении, чувство страха на поле битвы или наоборот, испы-
тывать ужас находясь логически в полной безопасности.
Словом можно воздействовать на чувства, а через чувства
и ощущения на поведение человека, состояние здоровья
его тела и души.
Откуда такая сила в словах, жестах! От Бога или диа-
вола? Познается ли в словах истина или слово - это при-
крытие обмана? Нужно ли не быть орудием исполнения
чужой воли и как добиться исполнения своих желаний,
своей цели, используя свое воздействие на окружающих?
Откуда у командира сила посылать солдата умирать не за
свою и его цель? Откуда у солдата сила (или слабость?) не
решать свои личные проблемы: быть здоровым, любимым,
счастливым, а идти и принимать смерть ради непонятных
ему целей, подчиняясь чужой воле Куда девается своя,
личная воля, и как она проявляется?!
Ну нет такой азартной игры, которая создавалась бы
авторами без прогноза своего обязательного выигрыша и
не эксплуатировала самых низменных чувств человека-
32
г
алчность, лень, глупость. Все акционерные пирамиды, все
лотереи имеют именно эту основу. Расчет на то, что най-
дется много людей, переполненных гордыней: что они выше
всех, пусть миллионы плебеев уже обмануты каким-нибудь
АО на три буквы, а именно их не обманут и, не утруждая
тело и мозг, поимеют они удачу и мешок денег.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77