Только это между нами. Есть секретная лаборатория. Специ-ально для
высших лиц. Там такие штучки вытворяют, что лучше об этом не говорить. Этот
"кое-кто"-- оттуда. Будьте с ним осторожны. Нет, доносить не будет, это не
его дело. Стукачей у вас будет и без него достаточно. Его задача--
установить, чем можно попользоваться в их лаборатории. Предупреждаю! Если
заметит что-то стоящее, пишите пропало. Так что, ребята, занимайтесь
шарлатанством, задуряйте голо-ву, мистифицируйте, хохмите. Но чтобы ничего
серьезного. Поняли?
После этого разговора настроение у меня совсем упало. Ничего
серьезного!.. А как это сделать? Жульничать и притворяться я не умею. Я могу
действовать только искренне, честно и серьезно. Я же Бог, а Бог не умеет
обманывать и мошенничать.
-- Не унывай,-- сказал мне Серый.-- Эту сторону дела я беру на себя.
Тут я профессионал. Твое дело -- лечи, учи, спасай, помогай. Без всякой
подделки! Мошенничество лишь тогда приносит успех, когда оно основывается на
прочном базисе серьезности, честности, правды. По-нял? Это, брат, аксиома
всякой крупной общественной деятельности.
Я слушал все это и спрашивал себя: кто тут Бог? Кто Учитель? Кто
сопливый недоучка, наивный щенок, жалкий провинциал? Попади Хри-стос в лапы
таких "учеников", не было бы западной цивилизации.
УЧЕНИКИ
-- А где мы найдем учеников? -- спросил я Серого после того, как были
выполнены все формальности с арендой помещения (актовый зал в школе) и
приобретены самые необходимые пособия.-- Не давать же объявление в газете и
по телевидению!
-- В этом нет надобности,-- сказал он.-- Через неделю у нас отбоя от
учеников не будет. Главное-- найти первых энтузиастов; А они раззвонят о
нашей школе на всю Москву лучше всякой рекламы,-- неоспоримое преимущество
нашего образа жизни перед западным. Не-скольких учеников нам поставит
Ассистент. У меня есть знакомые, работающие в различных учреждениях Москвы.
Я уже дал им нужную информацию. В ближайшую субботу должны сказаться
результаты. Через пару недель человек тридцать наберется. А через месяц
будет по крайней мере триста желающих. Проверено на опыте предшественников!
Серый оказался прав. Через десять дней набралось пятьдесят чело-век для
первой группы.
-- Превосходно,-- констатировал Серый первый успех,-- Через ме-сяц мы
покроем все расходы по организации фирмы и начнем качать чистую прибыль.
ПРОГРАММА ШКОЛЫ И ШТАТЫ
Полный курс Школы должен состоять из теоретических занятий (лекций),
практических занятий (показ упражнений), индивидуальных консультаций и
сеансов. Для теоретических занятий я получил двух
ассистентов (младших научных сотрудников одного
научно-исследова-тельского института Академии наук). Задача их -- запись и
перепечатка моих лекций, составление списка рекомендуемой литературы,
консульта-ции по моим лекциям и также по литературе, а также ассистирование
мне во время частных консультаций и сеансов. Для практических занятий мы
наняли двух студентов циркового училища (парня и девуш-ку). Занятия
строились так. Раз в неделю я должен читать теоретиче-скую лекцию. Затем
проводить практические занятия, упомянутые студенты по моим указаниям будут
показывать ученикам нужные упраж-нения и учить делать их самим. Раз в неделю
я буду приезжать для личных консультаций и сеансов. В зависимости от
особенностей пациен-тов (а это будут не только ученики, но и просто
случайные люди, услыхавшие что-то о Школе) мне будут помогать все упомянутые
ассистенты, которых я должен инструктировать специально.
Школа еще не начала функционировать, а штат сотрудников достиг
двенадцати человек.
-- Хватит,-- сказал я Серому.-- Цифра символическая. Помните, что уже
среди двенадцати верных апостолов Христа один оказался предате-лем.
-- Чудак,-- засмеялся он,-- теперь не те времена. Не успеет отзве-неть
будильник, как все твои ученики без исключения предадут тебя. Но не бойся!
Предательство в нашем обществе тоже имеет свои законы. Мы еще имеем
достаточно времени, чтобы взять то, что предназначено не Богу, а Кесарю.
Как меняются времена! В те времена мои ученики предали бы меня до
петушиного крика. А тут-- звон будильника! Чувствуете разницу? Петух-- от
Бога, а будильник-- от Дьявола. Как видите, и тут мое положение много хуже,
чем у Христа.
НАЧАЛО ШКОЛЫ
К первой лекции меня тщательно подготовили. Серый привел меня в
какую-то московскую квартиру, где я принял ванну, сменил белье, надел новый
костюм. Потом он повел меня к самому модному парикма-херу, и тот из моей
всклокоченной бороды и гривы перепутанных волос сделал чудо красоты.
-- Если бы я был кинорежиссером,-- сказал парикмахер, любуясь своей
работой,-- я бы специально для тебя написал сценарий и поста-вил бы фильм о
Христе. Уверяю тебя, ты сразу стал бы одним из самых знаменитых актеров в
мире. Миллионером!!.
Серый сказал, что это неожиданное мое превращение в голливудского
красавца Христа может нам здорово повредить. Надо уровень красиво-сти
несколько снизить. Впрочем, это произойдет само собой. Такую красоту надо
беречь и холить. Не будешь же ты каждый день мыть и расчесывать свои
локоны?!
После парикмахера мы пообедали в ресторане. Потом часок погуляли (пищу
переварить и нервы успокоить). К Школе мы подъехали на машине. Хотя пешком
можно было дойти за десять минут, Серый сказал, что Великий Учитель должен
въезжать в свой Иерусалим на своем автомобиле. Автомобиль был чужой, Серый
нанял частника привозить меня в Школу и отвозить из нее. Я знал это, но
утешал себя тем, что ведь и Христос въехал в Иерусалим не на собственном, а
фактически на украденном осле. Мы по крайней мере не украли
автомобиль, а наняли. Интересно, вернул потом Христос осла обратно
хозяину или нет? Боюсь, что нет. Но я его не осуждаю.
-- Ну, с Богом,-- сказал Серый, открывая дверь актового зала, где уже
собрались ученики, и втолкнул меня туда.
Зал был набит битком. Мой вид, очевидно, ошеломил собравшихся.
Наступила мертвая тишина. Все встали. Десятки немигающих глаз уставились на
меня. И я ощутил в себе силу, светлость и радость необыкновенную.
ПЕРВАЯ ПРОПОВЕДЬ В СТОЛИЦЕ
-- Посмотрите на меня,-- сказал я.-- Видите, я строен, красив, у меня
стальные мускулы. Посмотрите на мои волосы. Часто ли вам приходится видеть
такие? Я круглый год в любую погоду хожу без головного убора. У меня вообще
нет никакой зимней одежды. Могу много дней обходиться без пищи, не испытывая
голода. И могу в день съесть пять обедов, не испытывая пресыщения. Я могу
мгновенно уснуть в любом положении, даже стоя, и спать ровно столько,
сколько прикажу себе. Но могу несколько суток обходиться без сна, не
испыты-вая сонливости. Я ничем не болею. А если замечаю возможность болезни,
предупреждаю ее усилием воли. У меня всегда прекрасное расположение духа. Я
подавляю отрицательные эмоции. Я умею насла-ждаться всем видимым, слышимым и
осязаемым мною. Если я одинок, я испытываю радость одиночества. Если я среди
людей, я испытываю радость общения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
высших лиц. Там такие штучки вытворяют, что лучше об этом не говорить. Этот
"кое-кто"-- оттуда. Будьте с ним осторожны. Нет, доносить не будет, это не
его дело. Стукачей у вас будет и без него достаточно. Его задача--
установить, чем можно попользоваться в их лаборатории. Предупреждаю! Если
заметит что-то стоящее, пишите пропало. Так что, ребята, занимайтесь
шарлатанством, задуряйте голо-ву, мистифицируйте, хохмите. Но чтобы ничего
серьезного. Поняли?
После этого разговора настроение у меня совсем упало. Ничего
серьезного!.. А как это сделать? Жульничать и притворяться я не умею. Я могу
действовать только искренне, честно и серьезно. Я же Бог, а Бог не умеет
обманывать и мошенничать.
-- Не унывай,-- сказал мне Серый.-- Эту сторону дела я беру на себя.
Тут я профессионал. Твое дело -- лечи, учи, спасай, помогай. Без всякой
подделки! Мошенничество лишь тогда приносит успех, когда оно основывается на
прочном базисе серьезности, честности, правды. По-нял? Это, брат, аксиома
всякой крупной общественной деятельности.
Я слушал все это и спрашивал себя: кто тут Бог? Кто Учитель? Кто
сопливый недоучка, наивный щенок, жалкий провинциал? Попади Хри-стос в лапы
таких "учеников", не было бы западной цивилизации.
УЧЕНИКИ
-- А где мы найдем учеников? -- спросил я Серого после того, как были
выполнены все формальности с арендой помещения (актовый зал в школе) и
приобретены самые необходимые пособия.-- Не давать же объявление в газете и
по телевидению!
-- В этом нет надобности,-- сказал он.-- Через неделю у нас отбоя от
учеников не будет. Главное-- найти первых энтузиастов; А они раззвонят о
нашей школе на всю Москву лучше всякой рекламы,-- неоспоримое преимущество
нашего образа жизни перед западным. Не-скольких учеников нам поставит
Ассистент. У меня есть знакомые, работающие в различных учреждениях Москвы.
Я уже дал им нужную информацию. В ближайшую субботу должны сказаться
результаты. Через пару недель человек тридцать наберется. А через месяц
будет по крайней мере триста желающих. Проверено на опыте предшественников!
Серый оказался прав. Через десять дней набралось пятьдесят чело-век для
первой группы.
-- Превосходно,-- констатировал Серый первый успех,-- Через ме-сяц мы
покроем все расходы по организации фирмы и начнем качать чистую прибыль.
ПРОГРАММА ШКОЛЫ И ШТАТЫ
Полный курс Школы должен состоять из теоретических занятий (лекций),
практических занятий (показ упражнений), индивидуальных консультаций и
сеансов. Для теоретических занятий я получил двух
ассистентов (младших научных сотрудников одного
научно-исследова-тельского института Академии наук). Задача их -- запись и
перепечатка моих лекций, составление списка рекомендуемой литературы,
консульта-ции по моим лекциям и также по литературе, а также ассистирование
мне во время частных консультаций и сеансов. Для практических занятий мы
наняли двух студентов циркового училища (парня и девуш-ку). Занятия
строились так. Раз в неделю я должен читать теоретиче-скую лекцию. Затем
проводить практические занятия, упомянутые студенты по моим указаниям будут
показывать ученикам нужные упраж-нения и учить делать их самим. Раз в неделю
я буду приезжать для личных консультаций и сеансов. В зависимости от
особенностей пациен-тов (а это будут не только ученики, но и просто
случайные люди, услыхавшие что-то о Школе) мне будут помогать все упомянутые
ассистенты, которых я должен инструктировать специально.
Школа еще не начала функционировать, а штат сотрудников достиг
двенадцати человек.
-- Хватит,-- сказал я Серому.-- Цифра символическая. Помните, что уже
среди двенадцати верных апостолов Христа один оказался предате-лем.
-- Чудак,-- засмеялся он,-- теперь не те времена. Не успеет отзве-неть
будильник, как все твои ученики без исключения предадут тебя. Но не бойся!
Предательство в нашем обществе тоже имеет свои законы. Мы еще имеем
достаточно времени, чтобы взять то, что предназначено не Богу, а Кесарю.
Как меняются времена! В те времена мои ученики предали бы меня до
петушиного крика. А тут-- звон будильника! Чувствуете разницу? Петух-- от
Бога, а будильник-- от Дьявола. Как видите, и тут мое положение много хуже,
чем у Христа.
НАЧАЛО ШКОЛЫ
К первой лекции меня тщательно подготовили. Серый привел меня в
какую-то московскую квартиру, где я принял ванну, сменил белье, надел новый
костюм. Потом он повел меня к самому модному парикма-херу, и тот из моей
всклокоченной бороды и гривы перепутанных волос сделал чудо красоты.
-- Если бы я был кинорежиссером,-- сказал парикмахер, любуясь своей
работой,-- я бы специально для тебя написал сценарий и поста-вил бы фильм о
Христе. Уверяю тебя, ты сразу стал бы одним из самых знаменитых актеров в
мире. Миллионером!!.
Серый сказал, что это неожиданное мое превращение в голливудского
красавца Христа может нам здорово повредить. Надо уровень красиво-сти
несколько снизить. Впрочем, это произойдет само собой. Такую красоту надо
беречь и холить. Не будешь же ты каждый день мыть и расчесывать свои
локоны?!
После парикмахера мы пообедали в ресторане. Потом часок погуляли (пищу
переварить и нервы успокоить). К Школе мы подъехали на машине. Хотя пешком
можно было дойти за десять минут, Серый сказал, что Великий Учитель должен
въезжать в свой Иерусалим на своем автомобиле. Автомобиль был чужой, Серый
нанял частника привозить меня в Школу и отвозить из нее. Я знал это, но
утешал себя тем, что ведь и Христос въехал в Иерусалим не на собственном, а
фактически на украденном осле. Мы по крайней мере не украли
автомобиль, а наняли. Интересно, вернул потом Христос осла обратно
хозяину или нет? Боюсь, что нет. Но я его не осуждаю.
-- Ну, с Богом,-- сказал Серый, открывая дверь актового зала, где уже
собрались ученики, и втолкнул меня туда.
Зал был набит битком. Мой вид, очевидно, ошеломил собравшихся.
Наступила мертвая тишина. Все встали. Десятки немигающих глаз уставились на
меня. И я ощутил в себе силу, светлость и радость необыкновенную.
ПЕРВАЯ ПРОПОВЕДЬ В СТОЛИЦЕ
-- Посмотрите на меня,-- сказал я.-- Видите, я строен, красив, у меня
стальные мускулы. Посмотрите на мои волосы. Часто ли вам приходится видеть
такие? Я круглый год в любую погоду хожу без головного убора. У меня вообще
нет никакой зимней одежды. Могу много дней обходиться без пищи, не испытывая
голода. И могу в день съесть пять обедов, не испытывая пресыщения. Я могу
мгновенно уснуть в любом положении, даже стоя, и спать ровно столько,
сколько прикажу себе. Но могу несколько суток обходиться без сна, не
испыты-вая сонливости. Я ничем не болею. А если замечаю возможность болезни,
предупреждаю ее усилием воли. У меня всегда прекрасное расположение духа. Я
подавляю отрицательные эмоции. Я умею насла-ждаться всем видимым, слышимым и
осязаемым мною. Если я одинок, я испытываю радость одиночества. Если я среди
людей, я испытываю радость общения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61