.. нормальные могут всегда восста-
новить адаптацию функции> (Роршах, 1969). Интровер--
сия выступает как процесс, как гибкая возможность ухо-
да в себя в зависимости от обстоятельств и условий
среды. Только ригпдное преобладание интроверсивных
тенденций позволяет говорить об интроверсии как пато-
логическом состоянии, и Роршах неоднократно подчерки-
вает это. <Различие между интроверсией процессом и
интроверсией состоянием должно быть тщательно очерче-
но. Нормальные субъекты М типа (для которых харак-
терно преобладание кинестетических интерпретаций. -
Л. Б.) не должны быть названы <интровертами>, а опи-
саны как <способные к интроверсии> для обозначения
того, что это не фиксированная характеристика, а мо-
бильная черта. Под состоянием интроверсии имеется в ви-
ду ригидное преобладание интроверсивных тенденций
над неинтповерсивными, а это патологическое состояние>
(Роршах,1969).
70
Далее Роршах отмечает, что понятию интроверсии в
обычно используемом смысле противостоит понятие
экстраверсии и, таким образом, С-тип (который характе-
ризуется преобладанием цветовых интерпретаций) соот-
ветствует типу экстравертированному. Автор считает, что
использоватьтакую терминологию неудобно, так как
можно сделать вывод о противоположности экстраверсии
и интроверсни. В действительности же <...психические
процессы, продуцирующие интроверсню и экстраперсию,
не противоположны, но различны, они различны как
мышление и чувство, как движение и цвет> (Роршах,
1969, с. 83). Это различие и должно быть отражено в со-
ответствующем термине.
Отмечая наиболее существенные качества С-типа
(стремление к жизни в мире внешнем, возбудимая под-
вижность и лабильная аффективность), Роршах объеди-
няет их в понятии <экстратенсия>, полагая, что это поня-
тие является наиболее контрастным интроверсии. Итак,
преобладание того или иного типа интерпретаций нахо-
дит свое выражение в соответствующих психологических
характеристиках.
Доминирование
кинестезии
Более индивидуальный
интеллект
Самостоятельное твор-
чество
Более <внутренняя> жизнь
Стабильность аффекта
Меньшее приспособление
Более интенсивная, чем
экстенсивная связь
Размеренность, стабиль-
ность движений
Неловкость, неповорот-
ливость
доминирование
цвета
Меньшая индивидуаль-
ность
Репродуктивное творчес-
тво
Более <внешняя> жизнь
Лабильность аффекта
Большая способность к
адаптации
Более экстенсивная, чем
интенсивная связь
Неспокойствие, подвиж-
ность движений
Ловкость, проворство
<Отдельные характеристики обоих типов не показы-
вают абсолютной корреляции одна с другой. Их взаимо-
отношение не просто, не прямолинейно. Если субъект, на-
пример, показывает ЗМ и 5С, мы не можем сказать, что
71
любая рассматриваемая характеристика представлена в
личности в определенной степени или, что определенная
степень индивидуальности сочетается с определенной сте-
пенью аффективно!"! стабильности. Каждая характеристи-
ка находится под влиянием различных факторов, таких
как настроение, сознательное логическое функционирова-
ние, бессознательное... Эти группы МОГУТ выступать как
противоположные, и это должно быть четко отделено,
в клиническом, а не в психологическом смысле... Под М
типом просто имеется в виду, что определенные функции
развиты в заметной степени... То, что выступает клини-
чески как антитезис, психологически - простая вариа-
ция> (Роршах, 1969, с. 78, 79).
Учитывая вышеизложенное, можно заключить, что
подход Роршаха к исследованию личности динамичен.
В связи с этим интересно отметить определенное соотно-
шение интровсрсии-экстратенспи с сннтоннчсскимн и ши-
зоидными реакциями (Bleuier, 1929). Действительно,
<...в психической области речь может идти о двух формах
реакций, которые встречаются у каждого человека, но
бросаются в глаза лишь тогда, когда они развиты одно-
сторонне или выражены особенно сильно... Одни и тот же
человек может обнаружить сннтонпческую или шизоид-
ную реакцию, смотря по обегоятсльствам> (Bleuier, 1929,
с. 28). Bleuier также считает противопоставление этих
реакций индивидуума явным заблуждением: <Оба типа
не имеют ни положительной, ни отрицательной корреля-
ции, не являются, следовательно, противоположными и
не. исключают друг друга; они существуют совершенно
независимо, наряду друг с другом, в самых различных
комбинациях>.
Bleuier также указывает, что спнтоническая реакция
не является, как правило, аффектом в чистом виде, а про-
ходит с участием интеллекта, при этом <переживание
постигается аффективно (и интеллектуально) с одной
только стороны, и в большинстве случаев с той именно
стороны, которая является обычной в человеческих отно-
шениях, в том, что вся наша личность, как нечто цельное,
обнаруживает при этом голотимную реакцию> (Bleuier,
1929,с.31).
В. Н. Мясищев и соавторы (1969) подчеркивают, что
смысл выделения типов по Роршаху <...заключается не
столько в академической классификации людей, сколько
в клиническом его значении>.
72
Тип переживания не есть величина неизменная, фик-
сированная. Очевидно, влияние алкоголя (сдвиг в экстра-
тенсию), хорошее настроение, вдохновение несколько сме-
щают формулу типа переживания в сторону интроверсии.
Сильно коартнрующим фактором является усталость.
Роршах отмечает, что во всех подобных случаях изменя-
ется абсолютное число М и С, отношение же между ними
не изменяется или изменяется несущественно.
Если тип переживания сравнительно устойчив по отно-
шению к разного рода временным состоянням, то в про-
цессе жизни индивидуума он может претерпевать значи-
тельные изменения. У детей тип переживания амбикваль-
ный или экстр атенсивный, в подростковом возрасте чаще
коартнвный, некоторая тенденция к расширению типа
переживания наблюдается R пубертатном периоде. Около
30 лет наиболее представлены интроверсивные черты,
после 40 лет постепенно нарастает тенденция к коарта-
цни. Появление сенкльиых черт ведет к развитию типа
переживания в сторону экстратенсии.
По нашим данным (были обследованы лица в возрас-
те 57-68 лет без выраженных органических изменений,
контрольную группу составляли испытуемые от 18 до
26 лет), наблюдается заметное снижение продуктивности
(R), уменьшение числа W, F, F+ и М-ответов. При этом
возрастает количестпо интерпретаций с учетом цвета изо-
бражения (преимущественно CF и С) и FM-ответов.
Согласно Loosli-LJsteri (1962), распределение типа
переживания в группах нормальных взрослых следую-
щее: экстратснспвные - 43%, интроверсивные - 39,
амбиквальные- 17%. Разумеется, что эти данные досто-
верны для французской популяции и следует ожидать их
изменения у других народов.
Заключительным этапом исследования личности по
методу Роршаха являстсл составление психограммы и
ее анализ. Ниже приведен общий вид психограммы.
Вид псяхограммы
Среднее время реакции =
Среднее время реакции на
цветные табл. =
73
I II III IV V VI VII VIII IX X
Время пеакции на каждую табл.
1 II II! IV V VI VII VIII IX X
Среднее время реакции на ах-
роматические табл.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
новить адаптацию функции> (Роршах, 1969). Интровер--
сия выступает как процесс, как гибкая возможность ухо-
да в себя в зависимости от обстоятельств и условий
среды. Только ригпдное преобладание интроверсивных
тенденций позволяет говорить об интроверсии как пато-
логическом состоянии, и Роршах неоднократно подчерки-
вает это. <Различие между интроверсией процессом и
интроверсией состоянием должно быть тщательно очерче-
но. Нормальные субъекты М типа (для которых харак-
терно преобладание кинестетических интерпретаций. -
Л. Б.) не должны быть названы <интровертами>, а опи-
саны как <способные к интроверсии> для обозначения
того, что это не фиксированная характеристика, а мо-
бильная черта. Под состоянием интроверсии имеется в ви-
ду ригидное преобладание интроверсивных тенденций
над неинтповерсивными, а это патологическое состояние>
(Роршах,1969).
70
Далее Роршах отмечает, что понятию интроверсии в
обычно используемом смысле противостоит понятие
экстраверсии и, таким образом, С-тип (который характе-
ризуется преобладанием цветовых интерпретаций) соот-
ветствует типу экстравертированному. Автор считает, что
использоватьтакую терминологию неудобно, так как
можно сделать вывод о противоположности экстраверсии
и интроверсни. В действительности же <...психические
процессы, продуцирующие интроверсню и экстраперсию,
не противоположны, но различны, они различны как
мышление и чувство, как движение и цвет> (Роршах,
1969, с. 83). Это различие и должно быть отражено в со-
ответствующем термине.
Отмечая наиболее существенные качества С-типа
(стремление к жизни в мире внешнем, возбудимая под-
вижность и лабильная аффективность), Роршах объеди-
няет их в понятии <экстратенсия>, полагая, что это поня-
тие является наиболее контрастным интроверсии. Итак,
преобладание того или иного типа интерпретаций нахо-
дит свое выражение в соответствующих психологических
характеристиках.
Доминирование
кинестезии
Более индивидуальный
интеллект
Самостоятельное твор-
чество
Более <внутренняя> жизнь
Стабильность аффекта
Меньшее приспособление
Более интенсивная, чем
экстенсивная связь
Размеренность, стабиль-
ность движений
Неловкость, неповорот-
ливость
доминирование
цвета
Меньшая индивидуаль-
ность
Репродуктивное творчес-
тво
Более <внешняя> жизнь
Лабильность аффекта
Большая способность к
адаптации
Более экстенсивная, чем
интенсивная связь
Неспокойствие, подвиж-
ность движений
Ловкость, проворство
<Отдельные характеристики обоих типов не показы-
вают абсолютной корреляции одна с другой. Их взаимо-
отношение не просто, не прямолинейно. Если субъект, на-
пример, показывает ЗМ и 5С, мы не можем сказать, что
71
любая рассматриваемая характеристика представлена в
личности в определенной степени или, что определенная
степень индивидуальности сочетается с определенной сте-
пенью аффективно!"! стабильности. Каждая характеристи-
ка находится под влиянием различных факторов, таких
как настроение, сознательное логическое функционирова-
ние, бессознательное... Эти группы МОГУТ выступать как
противоположные, и это должно быть четко отделено,
в клиническом, а не в психологическом смысле... Под М
типом просто имеется в виду, что определенные функции
развиты в заметной степени... То, что выступает клини-
чески как антитезис, психологически - простая вариа-
ция> (Роршах, 1969, с. 78, 79).
Учитывая вышеизложенное, можно заключить, что
подход Роршаха к исследованию личности динамичен.
В связи с этим интересно отметить определенное соотно-
шение интровсрсии-экстратенспи с сннтоннчсскимн и ши-
зоидными реакциями (Bleuier, 1929). Действительно,
<...в психической области речь может идти о двух формах
реакций, которые встречаются у каждого человека, но
бросаются в глаза лишь тогда, когда они развиты одно-
сторонне или выражены особенно сильно... Одни и тот же
человек может обнаружить сннтонпческую или шизоид-
ную реакцию, смотря по обегоятсльствам> (Bleuier, 1929,
с. 28). Bleuier также считает противопоставление этих
реакций индивидуума явным заблуждением: <Оба типа
не имеют ни положительной, ни отрицательной корреля-
ции, не являются, следовательно, противоположными и
не. исключают друг друга; они существуют совершенно
независимо, наряду друг с другом, в самых различных
комбинациях>.
Bleuier также указывает, что спнтоническая реакция
не является, как правило, аффектом в чистом виде, а про-
ходит с участием интеллекта, при этом <переживание
постигается аффективно (и интеллектуально) с одной
только стороны, и в большинстве случаев с той именно
стороны, которая является обычной в человеческих отно-
шениях, в том, что вся наша личность, как нечто цельное,
обнаруживает при этом голотимную реакцию> (Bleuier,
1929,с.31).
В. Н. Мясищев и соавторы (1969) подчеркивают, что
смысл выделения типов по Роршаху <...заключается не
столько в академической классификации людей, сколько
в клиническом его значении>.
72
Тип переживания не есть величина неизменная, фик-
сированная. Очевидно, влияние алкоголя (сдвиг в экстра-
тенсию), хорошее настроение, вдохновение несколько сме-
щают формулу типа переживания в сторону интроверсии.
Сильно коартнрующим фактором является усталость.
Роршах отмечает, что во всех подобных случаях изменя-
ется абсолютное число М и С, отношение же между ними
не изменяется или изменяется несущественно.
Если тип переживания сравнительно устойчив по отно-
шению к разного рода временным состоянням, то в про-
цессе жизни индивидуума он может претерпевать значи-
тельные изменения. У детей тип переживания амбикваль-
ный или экстр атенсивный, в подростковом возрасте чаще
коартнвный, некоторая тенденция к расширению типа
переживания наблюдается R пубертатном периоде. Около
30 лет наиболее представлены интроверсивные черты,
после 40 лет постепенно нарастает тенденция к коарта-
цни. Появление сенкльиых черт ведет к развитию типа
переживания в сторону экстратенсии.
По нашим данным (были обследованы лица в возрас-
те 57-68 лет без выраженных органических изменений,
контрольную группу составляли испытуемые от 18 до
26 лет), наблюдается заметное снижение продуктивности
(R), уменьшение числа W, F, F+ и М-ответов. При этом
возрастает количестпо интерпретаций с учетом цвета изо-
бражения (преимущественно CF и С) и FM-ответов.
Согласно Loosli-LJsteri (1962), распределение типа
переживания в группах нормальных взрослых следую-
щее: экстратснспвные - 43%, интроверсивные - 39,
амбиквальные- 17%. Разумеется, что эти данные досто-
верны для французской популяции и следует ожидать их
изменения у других народов.
Заключительным этапом исследования личности по
методу Роршаха являстсл составление психограммы и
ее анализ. Ниже приведен общий вид психограммы.
Вид псяхограммы
Среднее время реакции =
Среднее время реакции на
цветные табл. =
73
I II III IV V VI VII VIII IX X
Время пеакции на каждую табл.
1 II II! IV V VI VII VIII IX X
Среднее время реакции на ах-
роматические табл.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41