М., 1957.
69. Веккер Л. М. Психические процессы. Т. 3. Л., 1981.
70. Вентцель К. Учение о воле в новой психологии // Вопросы фило-
софии и психологии. 1890. № 1. Кн. 5.
71. Вербовая Т. Ф. Воспитание нравственно-волевых качеств у стар-
ших подростков в процессе обучения: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.
М" 1977.
72. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М" 1976.
73. Вилюнас В. К. Теория деятельности и проблема мотивации//
А. Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983.
74. Вилюнас В. К. О развитии мотивационной сферы личности // Пси-
холого-педагогические проблемы мотивации учебной и трудовой деятельности.
Тезисы докладов. НГПИ. Новосибирск, 1985.
75. Вилюнас В. К. Психологические механизмы биологической моти-
вации. М" 1986.
76. Виндельбандт В. О свободе воли. Спб., 1904.
77. Виру А. А. О некоторых факторах, меняющих успешность игровых
действий баскетболистов//Проблемы психологии спорта. М., 1962.
78. Воронин Л. Г. Изучение физиологических механизмов двигатель-
ных навыков // Вопросы теории и методологии исследований высшей нервной
деятельности человека. М., 1982.
79. Вундт В. Основы физиологической психологии. Т. 3. Гл. 17. Воле-
вые процессы. Спб., б. г.
80. Вундт В. Очерки психологии. М., 1912.
81. Выготский Л. С. Из записных книжек//Вести. Моск. ун-та.
Сер. 14, Психология. 1977. № 2.
82. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 1. М" 1982.
83. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М" 1982.
84. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 3. М" 1983.
85. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 5. М" 1983.
86. Выготский Л. С. Конкретная психология человека // Вести. Моск.
ун-та. Сер. 14, Психология. 1986. № 1.
87. Высоцкий А. И. Характеристика процесса самовоспитания у под-
ростков//Учен. зап. РГПИ. Т. 59. Проблемы формирования личности и во-
левой процесс. Рязань, 1968.
88. Высоцкий А. И. О некоторых особенностях воли младшего школь-
ника // Материалы 3-й научной конференции по проблемам психологии воли..
РГПИ. Рязань, 1970.
89. Высоцкий А. И. К развитию настойчивости у подростков//Проб-
лемы психологии воли. Материалы 4-й научной конференции. РГПИ. Рязань,
1974.
90. Высоцкий А. И. Волевая активность школьников и методы ее изу-
чения. Челябинск, 1979.
91. Высоцкий А. И. Взаимоотношение потребностей и волевой актив-
ности старшеклассников в учебной деятельности // Проблема формирования
социогенных потребностей. Тбилиси, 1981.
92. Высоцкий А. И. Возрастная динамика волевой активности школь-
ников // Вопросы психологии волевой активности личности и коллектива.
Рязань, 1984.
93. Гагаева Г. М. Значение проприоцептивной чувствительности при
обучении физическим упражнениям // Учен. зап. ГЦОЛИФК. Вып. 4. М.;
Л., 1949.
94. Гагаева Г. М. Содержание и методы волевой подготовки спорт-
сменов // Проблемы психологии спорта. Вып. 2. М" 1962.
95. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976.
96. Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Акту-
альные проблемы возрастной психологии. М" 1978.
97. Гартли Д. Размышление о человеке, его строении, его долге и
упованиях // Английские материалисты XVIII века: В 3 т. Т. 2. М" 1967.
98. Гартманн Э. Современная психология. М" 1902.
99. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Ч. 3. Филосо-
фия духа // Соч. Т. 3. М.; Л" 1956.
100. Гегель Г. В. Ф. Наука логики. Т. 1. М" 1970.
101. Гёффдинг Г. Понятие воли. М., 1908.
102. Гоббс Т. Избр. произв.: В 2 т, Т. 1. М" 1964.
103. Головаха Е. И. Структура групповой деятельности. Социально-
психологический анализ. Киев, 1979.
104. Гольбах П. А. Избр. произв.: В 2 т. Т. 1. М" 1963.
105. Горбачева В. А. К освоению правил детьми школьного возрас-
та//Изв. АПН РСФСР. 1945. Вып. 1.
106. Грот Н. Я. Критика понятия свободы воли в связи с понятием
причинности // О свободе воли. Труды Московского психологического обще-
ства. Вып. 3. М" 1889.
107. Гульдан В. В. Мотивация противоправных действий у психопати-
ческих личностей: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. М., 1985.
108. Гуревич К. М, Развитие волевых действий у детей младшего
школьного возраста: Дис. ... канд. пед. наук (по психологии). М., 1940.
109. Гуревич К. М. Воспитание воли в процессе производственного
обучения. М" 1966.
110. Гурьянов Е. В. Навык и действие//Учен. зап. МГУ. 1945.
Вып. 90.
III. Давыдова А. Н. К вопросу о генезисе волевых проявлений у де-
тей//Сов. педагогика. 1941. № 9.
112. Давыдова А. Н. Опыт экспериментального исследования волевых
проявлений у детей раннего возраста // Учен. зап. ЛГУ. Сер. филос. наук.
1956. Вып. 9. № 214.
ИЗ.Данг Суан Хуай, Гуткина Н. И. К характеристике моти-
вации поведения младших школьников // Вопр. психологии. 1975. № 4.
114. Дашкевич О. В. Эмоциональная регуляция деятельности в экст-
ремальных условиях: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. М" 1985.
115. Сент-Экзюпери А. де. Планета людей. Киев, 1976.
116. Декарт Р. Избр. произведения. М" 1950.
117. Дельгадо X. Мозг и сознание. М., 1971.
118. Джемс В. Научные основы психологии. Спб" 1902.
119. Джемс У. Психология. Спб., 1911.
120. Джидарьян И. А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мо-
тивации личности // Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974.
129
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
69. Веккер Л. М. Психические процессы. Т. 3. Л., 1981.
70. Вентцель К. Учение о воле в новой психологии // Вопросы фило-
софии и психологии. 1890. № 1. Кн. 5.
71. Вербовая Т. Ф. Воспитание нравственно-волевых качеств у стар-
ших подростков в процессе обучения: Автореф. дис. ... канд. пед. наук.
М" 1977.
72. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М" 1976.
73. Вилюнас В. К. Теория деятельности и проблема мотивации//
А. Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983.
74. Вилюнас В. К. О развитии мотивационной сферы личности // Пси-
холого-педагогические проблемы мотивации учебной и трудовой деятельности.
Тезисы докладов. НГПИ. Новосибирск, 1985.
75. Вилюнас В. К. Психологические механизмы биологической моти-
вации. М" 1986.
76. Виндельбандт В. О свободе воли. Спб., 1904.
77. Виру А. А. О некоторых факторах, меняющих успешность игровых
действий баскетболистов//Проблемы психологии спорта. М., 1962.
78. Воронин Л. Г. Изучение физиологических механизмов двигатель-
ных навыков // Вопросы теории и методологии исследований высшей нервной
деятельности человека. М., 1982.
79. Вундт В. Основы физиологической психологии. Т. 3. Гл. 17. Воле-
вые процессы. Спб., б. г.
80. Вундт В. Очерки психологии. М., 1912.
81. Выготский Л. С. Из записных книжек//Вести. Моск. ун-та.
Сер. 14, Психология. 1977. № 2.
82. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 1. М" 1982.
83. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М" 1982.
84. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 3. М" 1983.
85. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 5. М" 1983.
86. Выготский Л. С. Конкретная психология человека // Вести. Моск.
ун-та. Сер. 14, Психология. 1986. № 1.
87. Высоцкий А. И. Характеристика процесса самовоспитания у под-
ростков//Учен. зап. РГПИ. Т. 59. Проблемы формирования личности и во-
левой процесс. Рязань, 1968.
88. Высоцкий А. И. О некоторых особенностях воли младшего школь-
ника // Материалы 3-й научной конференции по проблемам психологии воли..
РГПИ. Рязань, 1970.
89. Высоцкий А. И. К развитию настойчивости у подростков//Проб-
лемы психологии воли. Материалы 4-й научной конференции. РГПИ. Рязань,
1974.
90. Высоцкий А. И. Волевая активность школьников и методы ее изу-
чения. Челябинск, 1979.
91. Высоцкий А. И. Взаимоотношение потребностей и волевой актив-
ности старшеклассников в учебной деятельности // Проблема формирования
социогенных потребностей. Тбилиси, 1981.
92. Высоцкий А. И. Возрастная динамика волевой активности школь-
ников // Вопросы психологии волевой активности личности и коллектива.
Рязань, 1984.
93. Гагаева Г. М. Значение проприоцептивной чувствительности при
обучении физическим упражнениям // Учен. зап. ГЦОЛИФК. Вып. 4. М.;
Л., 1949.
94. Гагаева Г. М. Содержание и методы волевой подготовки спорт-
сменов // Проблемы психологии спорта. Вып. 2. М" 1962.
95. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976.
96. Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Акту-
альные проблемы возрастной психологии. М" 1978.
97. Гартли Д. Размышление о человеке, его строении, его долге и
упованиях // Английские материалисты XVIII века: В 3 т. Т. 2. М" 1967.
98. Гартманн Э. Современная психология. М" 1902.
99. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Ч. 3. Филосо-
фия духа // Соч. Т. 3. М.; Л" 1956.
100. Гегель Г. В. Ф. Наука логики. Т. 1. М" 1970.
101. Гёффдинг Г. Понятие воли. М., 1908.
102. Гоббс Т. Избр. произв.: В 2 т, Т. 1. М" 1964.
103. Головаха Е. И. Структура групповой деятельности. Социально-
психологический анализ. Киев, 1979.
104. Гольбах П. А. Избр. произв.: В 2 т. Т. 1. М" 1963.
105. Горбачева В. А. К освоению правил детьми школьного возрас-
та//Изв. АПН РСФСР. 1945. Вып. 1.
106. Грот Н. Я. Критика понятия свободы воли в связи с понятием
причинности // О свободе воли. Труды Московского психологического обще-
ства. Вып. 3. М" 1889.
107. Гульдан В. В. Мотивация противоправных действий у психопати-
ческих личностей: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. М., 1985.
108. Гуревич К. М, Развитие волевых действий у детей младшего
школьного возраста: Дис. ... канд. пед. наук (по психологии). М., 1940.
109. Гуревич К. М. Воспитание воли в процессе производственного
обучения. М" 1966.
110. Гурьянов Е. В. Навык и действие//Учен. зап. МГУ. 1945.
Вып. 90.
III. Давыдова А. Н. К вопросу о генезисе волевых проявлений у де-
тей//Сов. педагогика. 1941. № 9.
112. Давыдова А. Н. Опыт экспериментального исследования волевых
проявлений у детей раннего возраста // Учен. зап. ЛГУ. Сер. филос. наук.
1956. Вып. 9. № 214.
ИЗ.Данг Суан Хуай, Гуткина Н. И. К характеристике моти-
вации поведения младших школьников // Вопр. психологии. 1975. № 4.
114. Дашкевич О. В. Эмоциональная регуляция деятельности в экст-
ремальных условиях: Автореф. дис. ... докт. психол. наук. М" 1985.
115. Сент-Экзюпери А. де. Планета людей. Киев, 1976.
116. Декарт Р. Избр. произведения. М" 1950.
117. Дельгадо X. Мозг и сознание. М., 1971.
118. Джемс В. Научные основы психологии. Спб" 1902.
119. Джемс У. Психология. Спб., 1911.
120. Джидарьян И. А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мо-
тивации личности // Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974.
129
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47