А сейчас
приступайте к упражнениям и откройте для себя, то что вам удастся от-
крыть.
* * * * * * * *
ОК. Как идут упражнения? Многие из вас озадачены. У многих у вас
возникли затруднения или вопросы,кто-то растерялся.Давайте разберемся.
Женщина: Мы пришли к выводу, что легче обучиться, наблюдая за тем,
кто задает вопросы, нежели за тем кто отвечает. По движению глаз зада-
ющего вопросы можно определить, какого рода вопрос будет задан.
Мужчина: Когда я задал моему партнеру аудиальный вопрос, он дал на
него визуальную реакцию.
Помните ли вы свой вопрос?
Мужчина: Каковы первые четыре ноты в пятой симфонии Бетховена?
ОК. Встретился ли кто-нибудь с чем-то анологичным?Некоторые из вас
задавали аудиальные или кинестетические вопросы,замечая,что собеседник
в ответ визуалирует, а затем выдает вам аудиальную или кинестатическую
информацию. Понятно, ли вам что здесь происходит? Крис, что вы делали
в ответ на вопрос о пятой симфонии? Читали ли вы нотные знаки? Или ви-
дели пластинку?
Крис: Нет, я слышал эти ноты.
Так вы их слышали. Осозновали ли вы появление перед этим какого
нибудь зрительского образа? Тут мы имеем дело с одним из интереснейших
несоответствием между сознанием и тем,что Крис предлагает невербально.
Крис, знаете ли вы, с каких четырех нот начинается пятая симфония?
Да, вы знаете.
Женщина: Но это может быть для него чем-то пространственным.
Можете ли вы обеспечить сенсорным опытом слово "пространственный".
В тех случаях, когда мы будем слышать от вас слова типа "задумчивый"
или "пространственный", мы будем просить вас до или после употребления
таких слов просто сказать о том, что вы видели, слышали или ощущали,
чтобы мы могли с вами согласиться или не согласиться. Слова же типа
"пространственный" имеют для каждого свой смысл.
- 18 -
Женщина: Хорошо. Я услышала "та-та-та-та" и увидела какой-то кусо-
чек пространства, нет я не видела.
Те из вас, у кого сейчас были подобные Крис партнеры, пусть про-
верят с ними то, что я скажу. С ними происходит следующее: они ищут
находят визуальный образ, который каким-то способом воспроизводит от-
вет на вопрос. Затем просто имитируя этот визуальный образ, они слышат
звуки, соответствующие данному визуальному опыту.
Cейчас мы должны указать на одно различие. Слова, которые человек
потребляет, чтобы описать свою ситуацию, позволяют нам сделать заклю-
чение об осознанной части его опыта. Они указывают нам на ту часть
сложного комплекса внутренних когнитивных процессов, которая является
неосознанной.Стереотипы же глазодвигательных реакций укажут вам на всю
последовательность его внутреннего опыта, на стратегию его внутреннего
опыта оценивая. "Ведущей системой" мы называем систему, используемую
для поиска определенной информации. "Репрезентативная система" - это,
то что уже введено в сознание и обозначено определенными словами. "Ре-
ферентативная система" - это то,с помощью чего вы решаете, является ли
известная вам информация истинной или ложной.Напримаер, как вас зовут?
Тед: Тед.
Так, Тед. Как вы об этом узнали? Смотрите он уже невербально отве-
чает на этот вопрос. Это абсурдный вопрос. Тед это знает, но он отве-
тил на него. Знаете ли вы как вы об этом знаете?Если бы сейчас я к вам
обратился "Джим", вы бы не ответили, не прореагировали.
Если я обращаюсь к вам "Тед?", вы реагируете. Это кинестетическая
реакция. Сейчас, без всяких дополнительных внешних стимулов, если я
просто задам вам вопрос: "Знаете ли вы как вас зовут?", есть ли у вас
на это ответ?
Тед: Да, есть.
Знали вы, что вы скажите, до того, что вы сказали?
Тед: Нет, не знал.
Таким образом, если я спрошу: "Как вас зовут?", а вы не ответите,
вы не знаете как вас звать?
Тед: Я знаю, как меня зовут, потому, что тогда когда кто-то позо-
вет "Тед!", я испытываю определенное чувство, потому что зовут меня.
Повторяете ли вы про себя "Тед!", как бы повторяя проверяя ответ
на мой вопрос?
Тед: Да.
Таким образом, у вас имееется стратегия, позволяющая вам узнать,
каким будет ответ на данный внешний стимул, так? "Тед", а не "Боб", но
когда я вас спрашиваю: "Как вас зовут?", как вы узнаете, что мне надо
ответить?
Тед: Никогда не думал об этом.
И так, вы не осознаете процессов, который пользуется в данном
случае, ОК. Заметил ли кто-нибудь из вас, что использует Тед, хоть он
сам не может дать осознанного ответа на поставленный вопрос?...
Каждый раз его взгляд направляется влево, вниз и обратно.Он слушал
свое имя. Я не знаю,каким тоном оно было произнесено,но он его слышал.
И он знает, что имя "Тед" - действительно его имя, он чувствует, что
оно правильно. В этом случае его предыдущая система - аудиальная: вот
имено так он ищет информацию, хотя не осознает того, осознал он свое
имя так же аудиально, в этом случае репрезентативная система совпадает
с ведущей. Его референтативная система -кинестетическая, когда он слы-
шит, что произносится его имя (внутри или вне его), он чувствует, что
это имено его имя.
Многие люди, прослушав вопрос, повторяют его внутри себя. Вот я
сейчас сказал: "Люди повторяют про себя слова" и многие в нашей ауди-
тории повторили себе: "Да, люди повторяют слова".
- 19 -
Встречались ли вы с людьми, чей второй язык был бы вашим родным
языком? Первое их движение глаз отражает попытку перевести услышанное
на родной язык. Их глаза будут перемещаться в аудиальных направлениях.
Некоторые люди берутся отвечать на любой вопрос. Обычно они имеют
сложную осознанную стратегию ответа. У одного парня замечательная
стратегия и я спросил его: "Когда первый раз ты встретил Джона?" Он
углубился внутрь себя и сказал: "Когда я первый раз встретил Джона?"
Давайте посмотрим. Его глаза направились вверх и он сконструировал
образ Джона. Затем взгляд переместил влево, он посмотрел все возможные
места, где он мог встретить Джона, одно из них вызвало у него чувство
знакомости, затем он аудиально назвал это место, затем увидел себя,
говорящего мне название этого места и представил себе, как он при
этом выглядит. Он чувствовал, что сделая это, он будет в безопасности,
поэтому он сказал себе: "Иди и сделай это".
Существует целый набор стереотипов,которые вы можете использовать,
чтобы рассмотреть структуру стратегии и изменить ее так, чтобы исклю-
чить лишние или избыточные шаги. Сюда входит рассмотрение стратегий,
характерных для различных ограничений и проблем6 а затем "выпрямление"
этих стратегий, чтобы создать внутри вас эффективные программы, кото-
рые позволили бы вам добиться запланированных результатов.
Возьмем пример из терапии. Пациент приходит с проблемой ревности.
Он говорит: "Ну вы знаете я... (смотрит вправо вверх), я действительно
(смотрит вправо вниз) я испытываю ревность и (смотрит налево вниз) я
говорю себе, что это сумашествие,ведь у меня нет на это ни каких осно-
ваний, но чувство ревности все равно меня мучит" Он начинает с визу-
альных образов конструируя образ своей жены, которая занимается с кем-
то, чем-то мерзким, но приятным. Потом он испытывает те чувства, кото-
рые он испытал бы, если бы находился в той же комнате непосредственно
наблюдал бы эту картину.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
приступайте к упражнениям и откройте для себя, то что вам удастся от-
крыть.
* * * * * * * *
ОК. Как идут упражнения? Многие из вас озадачены. У многих у вас
возникли затруднения или вопросы,кто-то растерялся.Давайте разберемся.
Женщина: Мы пришли к выводу, что легче обучиться, наблюдая за тем,
кто задает вопросы, нежели за тем кто отвечает. По движению глаз зада-
ющего вопросы можно определить, какого рода вопрос будет задан.
Мужчина: Когда я задал моему партнеру аудиальный вопрос, он дал на
него визуальную реакцию.
Помните ли вы свой вопрос?
Мужчина: Каковы первые четыре ноты в пятой симфонии Бетховена?
ОК. Встретился ли кто-нибудь с чем-то анологичным?Некоторые из вас
задавали аудиальные или кинестетические вопросы,замечая,что собеседник
в ответ визуалирует, а затем выдает вам аудиальную или кинестатическую
информацию. Понятно, ли вам что здесь происходит? Крис, что вы делали
в ответ на вопрос о пятой симфонии? Читали ли вы нотные знаки? Или ви-
дели пластинку?
Крис: Нет, я слышал эти ноты.
Так вы их слышали. Осозновали ли вы появление перед этим какого
нибудь зрительского образа? Тут мы имеем дело с одним из интереснейших
несоответствием между сознанием и тем,что Крис предлагает невербально.
Крис, знаете ли вы, с каких четырех нот начинается пятая симфония?
Да, вы знаете.
Женщина: Но это может быть для него чем-то пространственным.
Можете ли вы обеспечить сенсорным опытом слово "пространственный".
В тех случаях, когда мы будем слышать от вас слова типа "задумчивый"
или "пространственный", мы будем просить вас до или после употребления
таких слов просто сказать о том, что вы видели, слышали или ощущали,
чтобы мы могли с вами согласиться или не согласиться. Слова же типа
"пространственный" имеют для каждого свой смысл.
- 18 -
Женщина: Хорошо. Я услышала "та-та-та-та" и увидела какой-то кусо-
чек пространства, нет я не видела.
Те из вас, у кого сейчас были подобные Крис партнеры, пусть про-
верят с ними то, что я скажу. С ними происходит следующее: они ищут
находят визуальный образ, который каким-то способом воспроизводит от-
вет на вопрос. Затем просто имитируя этот визуальный образ, они слышат
звуки, соответствующие данному визуальному опыту.
Cейчас мы должны указать на одно различие. Слова, которые человек
потребляет, чтобы описать свою ситуацию, позволяют нам сделать заклю-
чение об осознанной части его опыта. Они указывают нам на ту часть
сложного комплекса внутренних когнитивных процессов, которая является
неосознанной.Стереотипы же глазодвигательных реакций укажут вам на всю
последовательность его внутреннего опыта, на стратегию его внутреннего
опыта оценивая. "Ведущей системой" мы называем систему, используемую
для поиска определенной информации. "Репрезентативная система" - это,
то что уже введено в сознание и обозначено определенными словами. "Ре-
ферентативная система" - это то,с помощью чего вы решаете, является ли
известная вам информация истинной или ложной.Напримаер, как вас зовут?
Тед: Тед.
Так, Тед. Как вы об этом узнали? Смотрите он уже невербально отве-
чает на этот вопрос. Это абсурдный вопрос. Тед это знает, но он отве-
тил на него. Знаете ли вы как вы об этом знаете?Если бы сейчас я к вам
обратился "Джим", вы бы не ответили, не прореагировали.
Если я обращаюсь к вам "Тед?", вы реагируете. Это кинестетическая
реакция. Сейчас, без всяких дополнительных внешних стимулов, если я
просто задам вам вопрос: "Знаете ли вы как вас зовут?", есть ли у вас
на это ответ?
Тед: Да, есть.
Знали вы, что вы скажите, до того, что вы сказали?
Тед: Нет, не знал.
Таким образом, если я спрошу: "Как вас зовут?", а вы не ответите,
вы не знаете как вас звать?
Тед: Я знаю, как меня зовут, потому, что тогда когда кто-то позо-
вет "Тед!", я испытываю определенное чувство, потому что зовут меня.
Повторяете ли вы про себя "Тед!", как бы повторяя проверяя ответ
на мой вопрос?
Тед: Да.
Таким образом, у вас имееется стратегия, позволяющая вам узнать,
каким будет ответ на данный внешний стимул, так? "Тед", а не "Боб", но
когда я вас спрашиваю: "Как вас зовут?", как вы узнаете, что мне надо
ответить?
Тед: Никогда не думал об этом.
И так, вы не осознаете процессов, который пользуется в данном
случае, ОК. Заметил ли кто-нибудь из вас, что использует Тед, хоть он
сам не может дать осознанного ответа на поставленный вопрос?...
Каждый раз его взгляд направляется влево, вниз и обратно.Он слушал
свое имя. Я не знаю,каким тоном оно было произнесено,но он его слышал.
И он знает, что имя "Тед" - действительно его имя, он чувствует, что
оно правильно. В этом случае его предыдущая система - аудиальная: вот
имено так он ищет информацию, хотя не осознает того, осознал он свое
имя так же аудиально, в этом случае репрезентативная система совпадает
с ведущей. Его референтативная система -кинестетическая, когда он слы-
шит, что произносится его имя (внутри или вне его), он чувствует, что
это имено его имя.
Многие люди, прослушав вопрос, повторяют его внутри себя. Вот я
сейчас сказал: "Люди повторяют про себя слова" и многие в нашей ауди-
тории повторили себе: "Да, люди повторяют слова".
- 19 -
Встречались ли вы с людьми, чей второй язык был бы вашим родным
языком? Первое их движение глаз отражает попытку перевести услышанное
на родной язык. Их глаза будут перемещаться в аудиальных направлениях.
Некоторые люди берутся отвечать на любой вопрос. Обычно они имеют
сложную осознанную стратегию ответа. У одного парня замечательная
стратегия и я спросил его: "Когда первый раз ты встретил Джона?" Он
углубился внутрь себя и сказал: "Когда я первый раз встретил Джона?"
Давайте посмотрим. Его глаза направились вверх и он сконструировал
образ Джона. Затем взгляд переместил влево, он посмотрел все возможные
места, где он мог встретить Джона, одно из них вызвало у него чувство
знакомости, затем он аудиально назвал это место, затем увидел себя,
говорящего мне название этого места и представил себе, как он при
этом выглядит. Он чувствовал, что сделая это, он будет в безопасности,
поэтому он сказал себе: "Иди и сделай это".
Существует целый набор стереотипов,которые вы можете использовать,
чтобы рассмотреть структуру стратегии и изменить ее так, чтобы исклю-
чить лишние или избыточные шаги. Сюда входит рассмотрение стратегий,
характерных для различных ограничений и проблем6 а затем "выпрямление"
этих стратегий, чтобы создать внутри вас эффективные программы, кото-
рые позволили бы вам добиться запланированных результатов.
Возьмем пример из терапии. Пациент приходит с проблемой ревности.
Он говорит: "Ну вы знаете я... (смотрит вправо вверх), я действительно
(смотрит вправо вниз) я испытываю ревность и (смотрит налево вниз) я
говорю себе, что это сумашествие,ведь у меня нет на это ни каких осно-
ваний, но чувство ревности все равно меня мучит" Он начинает с визу-
альных образов конструируя образ своей жены, которая занимается с кем-
то, чем-то мерзким, но приятным. Потом он испытывает те чувства, кото-
рые он испытал бы, если бы находился в той же комнате непосредственно
наблюдал бы эту картину.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65