М. Сеченов, Избранные шроздзведения,
изд. АН РСФСР,
1952, стр. 516.
2 К. Маркс, Капитал; т. 1, Госполитиздат, 1955, стр. Г85.
"этими операциями, он их выполняет без участия произвольного
внимания: целенаправленное внимание было установлено ранее,
и теперь, когда работа стала привычной, цель ее не сознается
"настолько, чтобы требовать напряжения внимания.
Может возникнуть вопрос: нужно ли непроизвольное внима-
ние в привычной деятельности, если она в значительной мере
.aвто.мaтизlиpoвaнa? Нужно, но это вторичное непроизвольное
в.нимание, в отличие от первичного, вызывается не силой, яр-
костью и новизной раздражителей, а успеым ходом работы.
Характф.но, что если в работе нач.инаются какие-либо неполад-
ки, то в.ни1мание вновь становится .произвольным.
В производительном труде требуется и п о слен е п рои з-
.:в о льно е, или вторичное п роизв .о л ьно е, внимание.
Резкие изменения в звуках, производимых станком, вызывают
непрошвольное внимание рабочего, но IB дальнейшем для уяс-
нения того, что именно сигнализируется этими изменениями в
звуках, требуется произвольное внимание.
Многие производственные операции невозможны без большой
концентрации внимания, его сосредоточенности на уз-
<ой зоне, в пределах которой надо хорошо воспринять все де-
тали. Это внимание необходимо, например, в таких операциях,
как изготовление технического чертежа, чтение чертежа, про-
черка технического приспособления (инструмента, станка).
СилЩонцентрации внимания зависит от ряда условий:
а) йгвелйчины зоны сосредоточенности. Нельзя концентри-
роватьвнимание на большом поле, так как объем внимания
ограничен;
б) от целостности объекта. Можно сосредоточиться и на от-
носительно большой зоне, если в ее пределах предметы система-
тизированы и представляют одно целое. Так, человек, впервые
видящий станок, не .может на нем сосредоточ.итыся, это для него
сложный объект, и он концентрирует внимание лишь на отдель-
ных деталях; опытный ра1бочий видит станок в целом, так как
он для него осмысленное целое, детали которого подчинены
этому делюму;
в) от динамичности объекта. Гораздо легче сосредоточить
внимание на процессе, чем на неподвижном объекте, так как
при концентрации внимания на каком-либо рабочем процессе
в поле зрения рабочего находятся различные объекты как этапы
пооеоса.
f Кроме .концентрации внимания на а)боте, часто нужно его
распределение между несколькими объектами или видами
деятельности. Так, работа наладчика или оператора требует
Далее (стр. 80) будет сказано о значении различных стимулов для
того, чтобы человек больше заинтересовался работой и в связи с заинтересо-
ванностью проявил не только произвольное, но и непроизвольное внимание.
Жедь и для овладения интересной, хорошо стимулированной работой требу-
ются усилия воли ив связи с этим вторичное произвольное внимание.
г(
ШИРОКОГО пасшределения внимания при обслуживании многих
станков. Тичным примером распределенного внимания слу-
жит снимание водителя, оянов,ременно нарра1вленное н на при-
боры управления ма1Ш.ин1ой и на то, что он видит на улице.
Существуют три основных пути для того, чтобы распределе-
ние внимания было плодотворным, т. е. не привело к рассеян-
ности.
1. Автоматизирование отдельных действий. Распределение
внимания ткачих-многостаночниц возможно потому, что выпол-
нение ими собственно ткацких операций стало для них привыч-
ным и не требует силы концентрации, их внимание обращено
главным o6pai30iM на наблюдение за станками. 1Вьшолняя руч-
ную работу в большей мере автоматически, рабочий может в
ходе ее обдумывать и планировать способы улучшения этой
работы.
2. включение различных действий в одну систему. Сенсорно-
моторная реакция (ответ на сигнал), строго говоря,-единая
сложная деятельность, для выполнения которой внимание рас-
пределяется между сигналом и ответным действием. Координи-
ровать два между собой не связанных движения гораздо труд-
нее, чем связанные, направленные на определенную цель.
3. Однородность объектов или одновременно выполняемых
действий. Раапределять внимание между станками одной кон-
струкции наладчику значительно легче, чем между различными
стайками.
В исследовании А. П. Гозовой изучались особенности распределенного.
внимания у ткачих-многостаночниц. Это исследование позволило сделать вы-
воды, которые имеют значение не только для ткачих. Первый вывод: попы-
шение требований к распределению внимания в связи с увеличением его
объектов (работни1м, обслуживающим 8-16 станков, требуется гораздо
больше распределения внимания, чем обслуживающим 2-4 Станка). Вто-
рой вывод-смена в распределенном внимании форм непроизвольной, произ-
вольной и послепроизвольной. Третий, особенно важный вывод-значение
для повышения производительности труда специальных тренировок распре-
деления внимания. Благодаря таким тренировкам, согласно работе А. П. Го-
зовой, производительность труда ткачих повысилась в среднем на 10%.
Во многих произ1водственных операциях необходимо и близ-
кое >к распределению внимания другое его качество: in е рекл ю-
чение, т. е. быстрый переход с концентрации внимания на
одном предмете на концентрацию внимания на другом. Частою
трудно определить, распределяет ли человек внимание между
отдельными .предметами и действиями или же быстро переклю-
чает внимание от одн.их [Предметов и действий к други. Наибо-
лее отчетливо выступает своеобразие переключения внимания,.
6СЛ1И надо быстро перейти от решения одного задания к д>й,
ко.пда существенным образом изменяется характер деятельность
Надо различать краткое, эпизодическое переключение вни-
мания, когда надо временно отвлечься, чтобы потом снова
заняться той работой, от которой пришлось отвлечься (напри-
мер, от работы на станке к быстрому устранению в нем непола-
.док), и переход (может быть, не такой быстрый) от одной
деятельности к другой, связанный со сменой действий или
операдий, как, например, переход от работы на производстве
;к учебным занятиям у рабочих, повышающих свою квалифика-
цию без отрыва от .производства.
От быстроты переключения внимания в большой мере зави-
сит быстрота вхождения или включения в работу
того этапа в трудовой деятельности, о <котором подробнее будет
сказано ниже (стр. III).
Переключение внима.ния требуется при переходе от отдыха
к работе и от работы к отдыху. Переключение внимания необ-
.ходимо при переходе от одного процесса работы, связанного с
аосп.рия-гием сигнала, который предупреждает об изменении
в .работе (например, треск во время работы на станке сигнали-
зирует о том, что надо устранить неисправность), к другому:
переход от одной операции к другой и от одного способа работы
к другому (переход на скоростные методы в промышленном
-труде).
К условиям, от которых загноит переключение внимания,
ютнося рея:
а) интерес к той работе, от которой надо переключиться.
Чем интереснее работа или ее отдельный этап, те.м труднее пе-
реключить от нее внимание;
б) интерес к той работе, на которую надо переключиться.
Чем интереснее эта работа, тем легче на нее переключить
:внима.ние;
в) умение предвидеть, 1Пр.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
изд. АН РСФСР,
1952, стр. 516.
2 К. Маркс, Капитал; т. 1, Госполитиздат, 1955, стр. Г85.
"этими операциями, он их выполняет без участия произвольного
внимания: целенаправленное внимание было установлено ранее,
и теперь, когда работа стала привычной, цель ее не сознается
"настолько, чтобы требовать напряжения внимания.
Может возникнуть вопрос: нужно ли непроизвольное внима-
ние в привычной деятельности, если она в значительной мере
.aвто.мaтизlиpoвaнa? Нужно, но это вторичное непроизвольное
в.нимание, в отличие от первичного, вызывается не силой, яр-
костью и новизной раздражителей, а успеым ходом работы.
Характф.но, что если в работе нач.инаются какие-либо неполад-
ки, то в.ни1мание вновь становится .произвольным.
В производительном труде требуется и п о слен е п рои з-
.:в о льно е, или вторичное п роизв .о л ьно е, внимание.
Резкие изменения в звуках, производимых станком, вызывают
непрошвольное внимание рабочего, но IB дальнейшем для уяс-
нения того, что именно сигнализируется этими изменениями в
звуках, требуется произвольное внимание.
Многие производственные операции невозможны без большой
концентрации внимания, его сосредоточенности на уз-
<ой зоне, в пределах которой надо хорошо воспринять все де-
тали. Это внимание необходимо, например, в таких операциях,
как изготовление технического чертежа, чтение чертежа, про-
черка технического приспособления (инструмента, станка).
СилЩонцентрации внимания зависит от ряда условий:
а) йгвелйчины зоны сосредоточенности. Нельзя концентри-
роватьвнимание на большом поле, так как объем внимания
ограничен;
б) от целостности объекта. Можно сосредоточиться и на от-
носительно большой зоне, если в ее пределах предметы система-
тизированы и представляют одно целое. Так, человек, впервые
видящий станок, не .может на нем сосредоточ.итыся, это для него
сложный объект, и он концентрирует внимание лишь на отдель-
ных деталях; опытный ра1бочий видит станок в целом, так как
он для него осмысленное целое, детали которого подчинены
этому делюму;
в) от динамичности объекта. Гораздо легче сосредоточить
внимание на процессе, чем на неподвижном объекте, так как
при концентрации внимания на каком-либо рабочем процессе
в поле зрения рабочего находятся различные объекты как этапы
пооеоса.
f Кроме .концентрации внимания на а)боте, часто нужно его
распределение между несколькими объектами или видами
деятельности. Так, работа наладчика или оператора требует
Далее (стр. 80) будет сказано о значении различных стимулов для
того, чтобы человек больше заинтересовался работой и в связи с заинтересо-
ванностью проявил не только произвольное, но и непроизвольное внимание.
Жедь и для овладения интересной, хорошо стимулированной работой требу-
ются усилия воли ив связи с этим вторичное произвольное внимание.
г(
ШИРОКОГО пасшределения внимания при обслуживании многих
станков. Тичным примером распределенного внимания слу-
жит снимание водителя, оянов,ременно нарра1вленное н на при-
боры управления ма1Ш.ин1ой и на то, что он видит на улице.
Существуют три основных пути для того, чтобы распределе-
ние внимания было плодотворным, т. е. не привело к рассеян-
ности.
1. Автоматизирование отдельных действий. Распределение
внимания ткачих-многостаночниц возможно потому, что выпол-
нение ими собственно ткацких операций стало для них привыч-
ным и не требует силы концентрации, их внимание обращено
главным o6pai30iM на наблюдение за станками. 1Вьшолняя руч-
ную работу в большей мере автоматически, рабочий может в
ходе ее обдумывать и планировать способы улучшения этой
работы.
2. включение различных действий в одну систему. Сенсорно-
моторная реакция (ответ на сигнал), строго говоря,-единая
сложная деятельность, для выполнения которой внимание рас-
пределяется между сигналом и ответным действием. Координи-
ровать два между собой не связанных движения гораздо труд-
нее, чем связанные, направленные на определенную цель.
3. Однородность объектов или одновременно выполняемых
действий. Раапределять внимание между станками одной кон-
струкции наладчику значительно легче, чем между различными
стайками.
В исследовании А. П. Гозовой изучались особенности распределенного.
внимания у ткачих-многостаночниц. Это исследование позволило сделать вы-
воды, которые имеют значение не только для ткачих. Первый вывод: попы-
шение требований к распределению внимания в связи с увеличением его
объектов (работни1м, обслуживающим 8-16 станков, требуется гораздо
больше распределения внимания, чем обслуживающим 2-4 Станка). Вто-
рой вывод-смена в распределенном внимании форм непроизвольной, произ-
вольной и послепроизвольной. Третий, особенно важный вывод-значение
для повышения производительности труда специальных тренировок распре-
деления внимания. Благодаря таким тренировкам, согласно работе А. П. Го-
зовой, производительность труда ткачих повысилась в среднем на 10%.
Во многих произ1водственных операциях необходимо и близ-
кое >к распределению внимания другое его качество: in е рекл ю-
чение, т. е. быстрый переход с концентрации внимания на
одном предмете на концентрацию внимания на другом. Частою
трудно определить, распределяет ли человек внимание между
отдельными .предметами и действиями или же быстро переклю-
чает внимание от одн.их [Предметов и действий к други. Наибо-
лее отчетливо выступает своеобразие переключения внимания,.
6СЛ1И надо быстро перейти от решения одного задания к д>й,
ко.пда существенным образом изменяется характер деятельность
Надо различать краткое, эпизодическое переключение вни-
мания, когда надо временно отвлечься, чтобы потом снова
заняться той работой, от которой пришлось отвлечься (напри-
мер, от работы на станке к быстрому устранению в нем непола-
.док), и переход (может быть, не такой быстрый) от одной
деятельности к другой, связанный со сменой действий или
операдий, как, например, переход от работы на производстве
;к учебным занятиям у рабочих, повышающих свою квалифика-
цию без отрыва от .производства.
От быстроты переключения внимания в большой мере зави-
сит быстрота вхождения или включения в работу
того этапа в трудовой деятельности, о <котором подробнее будет
сказано ниже (стр. III).
Переключение внима.ния требуется при переходе от отдыха
к работе и от работы к отдыху. Переключение внимания необ-
.ходимо при переходе от одного процесса работы, связанного с
аосп.рия-гием сигнала, который предупреждает об изменении
в .работе (например, треск во время работы на станке сигнали-
зирует о том, что надо устранить неисправность), к другому:
переход от одной операции к другой и от одного способа работы
к другому (переход на скоростные методы в промышленном
-труде).
К условиям, от которых загноит переключение внимания,
ютнося рея:
а) интерес к той работе, от которой надо переключиться.
Чем интереснее работа или ее отдельный этап, те.м труднее пе-
реключить от нее внимание;
б) интерес к той работе, на которую надо переключиться.
Чем интереснее эта работа, тем легче на нее переключить
:внима.ние;
в) умение предвидеть, 1Пр.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55