Около трех лет
ребенок начинает контролировать мышцы сфинктеров, приобретает хо-
рошую локомоторную координацию и понимает речь. В этом возрасте оя
начинает проявлять независимость и чувствовать ответственность за свои
потребности. Аналитическое исследование показало, что в этот же пери-
од возникает эдипов конфликт. Все это наводит на мысль, что и гениталь
цые функции устанавливаются в этом же возрасте, то есть половое созре-
вание приобретает первостепенное значение. С точки зрения биоэнерге-
тики это значит, что продольный энергетический маятник теперь раска-
чивается между головой и гениталиями. Это становится возможным бла-
годаря росту независимости ребенка, который биологически сопряжен с
половым развитием.
Знания о структуре и типах характера возникли на основе клиничес-
ких исследований. Если, например, поведенческий паттерн индивида ха-
рактеризуют чувство депривации, сильный страх потерять любовь объек-
та, внутренняя пустота и отчаяние, мы говорим, что у него оральный тип
характера. Такие люди зависимы во взаимоотношениях. Их отличают
колебания настроения, они то восторженны, то подавлены. В следующей
главе мы подробно рассмотрим историю болезни человека с таким типом
характера. Сейчас лишь заметим, что депривация, порождающая эту струк-
туру, должна была быть очень сильной и возникнуть в первые шесть ме-
сяцев жизни. Если же она менее жесткая или имела место в более по-
зднем возрасте, структура Я будет более сильной и развитой, но некото-
рая степень оральности все же сохранится в виде отдельных специфических
черт. Такой структуре характера присуща слабая биоэнергетическая ос-
нова при сильном продольном раскачивании энергетического маятника.
Ни голова, ни гениталии не обладают мощным зарядом. Реальное функ-
ционирование обусловлено средой. Оральный характер принимает благо-
приятную реальность и отвергает неблагоприятную, но не отрицает дей-
ствительность, как это делают шизофреники.
Ребенок, не переживший сильной фрустрации в течение первых трех
лет жизни, развивается по-другому. Это время, когда, как мы скоро уви-
дим, ребенок уже выходит из стадии <детскости> и проявляет определен-
ную независимость. Поскольку он может говорить и понимать обращен-
ную к нему речь, родители ждут, что он начнет повиноваться их коман-
дам. Ему пытаются привить навыки цивилизованного человека.
Мастурбация и сексуальные игры запрещаются. Делается упор на вежли-
вость и хорошие манеры поведения. У ребенка же обычно совсем другие
желания. Обретенная им независимость и сознательный интерес к поло-
вым органам приводят его к конфликту с родителями. Кто никогда прежде
не шлепал ребенка или делал это крайне редко, в три-четыре года мо-
ет регулярно <наподдавать> ему. Если генитальная функция достаточно
Утвердилась, то ребенок воспринимает подобные действия как реальность.
Он сталкивается с фрустрацией, депривацией и давлением силы. Голова
ли гениталии теряют энергию. Ребенок может скрывать интерес к по-
ловым органам, уменьшая заряд, или может вести себя явно вызывающе.
124
Физическая динамика структуры характера
Он никогда не уступает. Именно такое поведение мы имеем в виду, ког-
да говорим, что в этом возрасте биоэнергетический маятник раскачива-
ется в оба конца.
Воздействие силы порождает физическую и эмоциональную ригидность,
и различные типы характера этой группы обнаруживают негибкость Я-
структуры. Поскольку отчетливой чертой людей этой группы является
ригидность, мы называем такой тип ригидным характером. К нему отно-
сятся фаллически-нарциссические мужчины, истерические женщины, люди
с компульсивным характером, навязчивые невротики, люди с анальным
характером и т.д. Все эти клинические подгруппы обычно проявляют как
характерологическую, так и соматическую ригидность.
Ригидный тип характера значительно отличается от орального. Там, где
оральный характер избегает неблагоприятной реальности, ригидный харак-
тер напрягается еще сильнее, но не прерывает контакта. Поэтому такие
люди обладают хорошей работоспособностью и менее подвержены смене
настроения. Они образуют группу, которую мы назвали типом, блокирую-
щим воздействия, и которая противоположна импульсивному оральному
характеру. Поскольку тело ригидно, и следовательно, подвижность его сни-
жена, такие люди жалуются на то, что не чувствуют себя живущими пол-
ноценной жизнью, но это не означает внутренней пустоты. Разумеется,
степень ригидности индивидуальна и варьируется в разных условиях. Фе-
нихел отмечал эту разницу в реагировании. <В экстремальных случаях,-
писал он,-ригидность может быть тотальной; в менее трудных-можно
наблюдать некоторую эластичность. Когда человек ощущает тревожность,
возникает ригидный паттерн, а когда обретает уверенность или испытывает
удовольствие, то преодолевает барьер и расслабляется> (РетсЬе1 1945, р. 465).
Изучение ригидности характера натолкнуло Райха на его знаменитую
идею о мышечном панцире, который соответствует психологической уста-
новке человека. Но такой панцирь защищает только тело человека с ри-
гидным характером; у орального типа такой защиты нет. Люди, защищен-
ные подобным образом, испытывают легкую тревожность, и экономичес-
кая функция панциря как раз и состоит в том, чтобы ее сдерживать. Панцирь
является своеобразным знаком, которым отмечены эти люди, их контакт с
внешним миром ограничен, и в присутствии более спонтанных личностей
они чувствуют себя неживыми, глупыми, неполноценными и т.д. С этими
переживаниями они и обращаются к терапевту. Если в процессе терапии
панцирь начинает разрушаться, немедленно возникает тревожность. Одна
такая пациентка, широко раскрыв глаза и рот, переживала бурную реак-
цию. Она испустила вопль ужаса. Ее тело затряслось. Она умоляла меня не
повторять этого ужасного переживания.
формирование и структура характера
Если панцирь не сковывает тело целиком, разрушительная сла тп
вожности несколько меньше. В этом случае в общей картине преоблад
ют эмоциональные реакции и образуются симптомы. Если давление ь
закованного в панцирь человека возрастает, ситуация может стать опа
ной. Ко мне обратилась за помощью одна женщина чуть старше тридц
ти лет. Она жаловалась на учащенное сердцебиение, бессонницу и ощ,
щение, что в один прекрасный момент она развалится. При таких обст
ятельствах было нетрудно, образно говоря, открыть дверь и высвободи.,.
поток слез, которые сменились стыдом и чувством вины. Всю свою жизь
она несла тяжкий груз ответственности и занимала позицию непокол
бимой твердости. Ее муж последние шесть лет был серьезно болен, и о),
вела его дела, выполняла домашнюю работу, следила за детьми и ухаж
вала за ним с удивительной стойкостью. Удивительно, что она была в
еще только на грани срыва! Замечательно, что такая стойкость существ
ет, но она представляет собой серьезную опасность для человека. Риги
ность не может сохраняться просто так, не сопровождаясь угрозой надл
ма, эмоционального или физического.
Существует промежуточный тип характера, в структуре которого р
гидность отсутствует.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113
ребенок начинает контролировать мышцы сфинктеров, приобретает хо-
рошую локомоторную координацию и понимает речь. В этом возрасте оя
начинает проявлять независимость и чувствовать ответственность за свои
потребности. Аналитическое исследование показало, что в этот же пери-
од возникает эдипов конфликт. Все это наводит на мысль, что и гениталь
цые функции устанавливаются в этом же возрасте, то есть половое созре-
вание приобретает первостепенное значение. С точки зрения биоэнерге-
тики это значит, что продольный энергетический маятник теперь раска-
чивается между головой и гениталиями. Это становится возможным бла-
годаря росту независимости ребенка, который биологически сопряжен с
половым развитием.
Знания о структуре и типах характера возникли на основе клиничес-
ких исследований. Если, например, поведенческий паттерн индивида ха-
рактеризуют чувство депривации, сильный страх потерять любовь объек-
та, внутренняя пустота и отчаяние, мы говорим, что у него оральный тип
характера. Такие люди зависимы во взаимоотношениях. Их отличают
колебания настроения, они то восторженны, то подавлены. В следующей
главе мы подробно рассмотрим историю болезни человека с таким типом
характера. Сейчас лишь заметим, что депривация, порождающая эту струк-
туру, должна была быть очень сильной и возникнуть в первые шесть ме-
сяцев жизни. Если же она менее жесткая или имела место в более по-
зднем возрасте, структура Я будет более сильной и развитой, но некото-
рая степень оральности все же сохранится в виде отдельных специфических
черт. Такой структуре характера присуща слабая биоэнергетическая ос-
нова при сильном продольном раскачивании энергетического маятника.
Ни голова, ни гениталии не обладают мощным зарядом. Реальное функ-
ционирование обусловлено средой. Оральный характер принимает благо-
приятную реальность и отвергает неблагоприятную, но не отрицает дей-
ствительность, как это делают шизофреники.
Ребенок, не переживший сильной фрустрации в течение первых трех
лет жизни, развивается по-другому. Это время, когда, как мы скоро уви-
дим, ребенок уже выходит из стадии <детскости> и проявляет определен-
ную независимость. Поскольку он может говорить и понимать обращен-
ную к нему речь, родители ждут, что он начнет повиноваться их коман-
дам. Ему пытаются привить навыки цивилизованного человека.
Мастурбация и сексуальные игры запрещаются. Делается упор на вежли-
вость и хорошие манеры поведения. У ребенка же обычно совсем другие
желания. Обретенная им независимость и сознательный интерес к поло-
вым органам приводят его к конфликту с родителями. Кто никогда прежде
не шлепал ребенка или делал это крайне редко, в три-четыре года мо-
ет регулярно <наподдавать> ему. Если генитальная функция достаточно
Утвердилась, то ребенок воспринимает подобные действия как реальность.
Он сталкивается с фрустрацией, депривацией и давлением силы. Голова
ли гениталии теряют энергию. Ребенок может скрывать интерес к по-
ловым органам, уменьшая заряд, или может вести себя явно вызывающе.
124
Физическая динамика структуры характера
Он никогда не уступает. Именно такое поведение мы имеем в виду, ког-
да говорим, что в этом возрасте биоэнергетический маятник раскачива-
ется в оба конца.
Воздействие силы порождает физическую и эмоциональную ригидность,
и различные типы характера этой группы обнаруживают негибкость Я-
структуры. Поскольку отчетливой чертой людей этой группы является
ригидность, мы называем такой тип ригидным характером. К нему отно-
сятся фаллически-нарциссические мужчины, истерические женщины, люди
с компульсивным характером, навязчивые невротики, люди с анальным
характером и т.д. Все эти клинические подгруппы обычно проявляют как
характерологическую, так и соматическую ригидность.
Ригидный тип характера значительно отличается от орального. Там, где
оральный характер избегает неблагоприятной реальности, ригидный харак-
тер напрягается еще сильнее, но не прерывает контакта. Поэтому такие
люди обладают хорошей работоспособностью и менее подвержены смене
настроения. Они образуют группу, которую мы назвали типом, блокирую-
щим воздействия, и которая противоположна импульсивному оральному
характеру. Поскольку тело ригидно, и следовательно, подвижность его сни-
жена, такие люди жалуются на то, что не чувствуют себя живущими пол-
ноценной жизнью, но это не означает внутренней пустоты. Разумеется,
степень ригидности индивидуальна и варьируется в разных условиях. Фе-
нихел отмечал эту разницу в реагировании. <В экстремальных случаях,-
писал он,-ригидность может быть тотальной; в менее трудных-можно
наблюдать некоторую эластичность. Когда человек ощущает тревожность,
возникает ригидный паттерн, а когда обретает уверенность или испытывает
удовольствие, то преодолевает барьер и расслабляется> (РетсЬе1 1945, р. 465).
Изучение ригидности характера натолкнуло Райха на его знаменитую
идею о мышечном панцире, который соответствует психологической уста-
новке человека. Но такой панцирь защищает только тело человека с ри-
гидным характером; у орального типа такой защиты нет. Люди, защищен-
ные подобным образом, испытывают легкую тревожность, и экономичес-
кая функция панциря как раз и состоит в том, чтобы ее сдерживать. Панцирь
является своеобразным знаком, которым отмечены эти люди, их контакт с
внешним миром ограничен, и в присутствии более спонтанных личностей
они чувствуют себя неживыми, глупыми, неполноценными и т.д. С этими
переживаниями они и обращаются к терапевту. Если в процессе терапии
панцирь начинает разрушаться, немедленно возникает тревожность. Одна
такая пациентка, широко раскрыв глаза и рот, переживала бурную реак-
цию. Она испустила вопль ужаса. Ее тело затряслось. Она умоляла меня не
повторять этого ужасного переживания.
формирование и структура характера
Если панцирь не сковывает тело целиком, разрушительная сла тп
вожности несколько меньше. В этом случае в общей картине преоблад
ют эмоциональные реакции и образуются симптомы. Если давление ь
закованного в панцирь человека возрастает, ситуация может стать опа
ной. Ко мне обратилась за помощью одна женщина чуть старше тридц
ти лет. Она жаловалась на учащенное сердцебиение, бессонницу и ощ,
щение, что в один прекрасный момент она развалится. При таких обст
ятельствах было нетрудно, образно говоря, открыть дверь и высвободи.,.
поток слез, которые сменились стыдом и чувством вины. Всю свою жизь
она несла тяжкий груз ответственности и занимала позицию непокол
бимой твердости. Ее муж последние шесть лет был серьезно болен, и о),
вела его дела, выполняла домашнюю работу, следила за детьми и ухаж
вала за ним с удивительной стойкостью. Удивительно, что она была в
еще только на грани срыва! Замечательно, что такая стойкость существ
ет, но она представляет собой серьезную опасность для человека. Риги
ность не может сохраняться просто так, не сопровождаясь угрозой надл
ма, эмоционального или физического.
Существует промежуточный тип характера, в структуре которого р
гидность отсутствует.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113