Хотя
зральный характер встречается не так уж часто, надо учитывать, что ораль-
ные черты и тенденции можно встретить почти у каждого индивида,
обращающегося за помощью к терапевту-аналитику.
Пациент, историю болезни которого мы рассмотрим, обратился за по-
мощью в связи с постоянными приступами острой депрессии. Кроме того,
он жаловался, что ему трудно удержаться на работе. Это был молодой че-
ловек лет тридцати. Когда он пришел ко мне первый раз, то был безра-
ботным, и начало терапии, таким образом, было связано с поиском рабо-
ты. Как следовало из трудовых записей, ни на одном месте он не задер-
живался больше шести месяцев, хотя вполне справлялся со своими Д
обязанностями. Он не имел профессии, и у него не было никаких специ- Д
альных навыков и профессиональных интересов. 1
Во время первой нашей встречи я спросил его, как он относится к рабо-
те, и он очень не хотел принять саму мысль о том, что работать необходи-
мо. Такая установка, на мой взгляд, является характерной для орального
типа. Провоцируя, я спросил, не чувствует ли он, что мир обязан обеспе-
чить ему жизнь, и он без колебаний ответил <да>. Он не мог аргументиро-
вать такую позицию, но она передавала внутреннее чувство лишения. Че-
ловек с такой установкой ведет себя так, словно уверен, что его обманули
в праве по рождению, и он будет тратить жизнь, стараясь добиться того,
что ему принадлежит по наследству. Самое большее, что здесь может сде-
лать терапевт,-это показать ему, что его право неисполнимо. Я согласил-
ся с тем, что его <обманули>, и предложил свою помощь, выписав рецепт,
в котором указывалось, что предъявитель сего имеет право на жизнь и что
он может предъявить сей документ в любом банке или трастовой компа-
нии США. Я подписал бумагу и вручил ему. Тут он рассмеялся. Он понял,
что как бы ни были обоснованны его претензии, ему никогда не удастся их
удовлетворить. Он согласился, что надо искать работу.
Терапия началась двумя месяцами позже. Мой пациент нашел место
менеджера на небольшой фабрике. Здесь он впервые стал отвечать за людей
и руководить ими. В первое время он даже участвовал в профсоюзном
движении. Но работа оказалась нелегкой. Он был обязан являться на служ-
бу к восьми часам утра и оставаться там, пока не будет выполнено все,
что намечено. Немного спустя он начал жаловаться на тяжесть работы. К
вечеру он сильно уставал. Ему стоило больших усилий вставать каждое утро
и вовремя приходить на работу. Но он вполне допускал, что через неко-
торое время будет чувствовать себя лучше, и не испытывал прежних при-
ступов депрессии. На ранней стадии терапии я использовал время, кото-
рое оставалось после обсуждения проблем, связанных со столь важной для
него службой, на работу со специфическим мышечным напряжением.
Прежде чем продолжить рассказ об этом случае, мне бы хотелось при-
вести некоторые биографические данные о пациенте. Кроме того, нам
нужно иметь представление о его телесной структуре, а также специфи-
ческих напряжениях и блоках.
Пациент был старшим из трех детей в семье, где постоянно присут-
ствовали разногласия. Его отец был свободным художником, имел свое
Дело, но его доходы едва покрывали семейные расходы. Пациент имел
Двух братьев, один из которых страдал ревматизмом сердца.
Вот как пациент описывал домашнюю ситуацию: родители ненавиде-
Друг друга. Мать-слабая женщина, которая, как он чувствовал, стара-
лась найти в нем опору. Своей беспомощностью она вызывала у него
"твращение. Отец семьей почти не интересовался и по любому поводу
Оральный характер
135
74_________________________
риходил в ярость. Пациент вспомнил, что, когда был ребенком, отец
ызывал у него страх. Он не чувствовал, чтобы родители любили его, и не
увствовал себя способным принять их любовь. Заботу матери он назы-
ал <назойливой опекой>. Никто из родителей, по его словам, ничего не
:редставлял собой как личность.
Он перенес обычные детские болезни. Спортом он почти не занимал-
я, зато много читал. В школе ему было трудно концентрироваться на
роках, хотя хорошие отметки получал довольно часто. Окончив школу,
)н в том же году поступил в колледж. В восемнадцать лет он ушел из дому
1 бросил учебу, начав жить с девушкой, которая затем стала его женой.
Эн заметил, что не знал, чем бы ему хотелось заняться, или, говоря точ-
дее, у него не возникало желания что-нибудь сделать или предпринять.
Его карьера ограничилась рядом случайных заработков, чередующихся с
периодами безделья. Супружеская жизнь не удалась. Его жена тоже стра-
дала периодическими приступами депрессии. Они разошлись
--- "-"-. 1< пг.т1атт1ли
на ГОД, НО
".- "-Д---Г-,
возобновили совместную жизнь перед началом терапии.
В его памяти особенно живо сохранились два периода жизни. В один-
надцать лет он был очень агрессивен по отношению к девочкам. Это встре-
чало отпор, и впоследствии, по его словам, он стал к ним равнодушен. В
пятнадцать лет он примкнул к группе молодых социалистов, а затем к
анархистам. По-видимому, в этих группах впервые в его жизни произошла
социальная идентификация.
Отвечая на мой вопрос, пациент заметил, что самыми яркими чувствами
его детства были разочарование и одиночество. С юношеского возраста
он страдал сильными головными болями и тошнотой (возможно, мигре-
нью), которые сопровождались чувством беспомощности.
До лечения у меня он прошел несколько курсов анализа у других тера-
певтов, каждый из которых занимал около шести месяцев. Один из них,
по словам пациента, <разбил> его. Это случилось после того, как анали-
тик нарисовал ему истинную картину его Я в тот самый момент, когда
пациент в буквальном смысле над ним смеялся. В таком приподнятом
настроении пациент чувствовал себя значимой личностью. У него не было
сомнений в своих талантах и способностях, которые совершенно не со-
относились с его реальными достижениями. Я <сдулось>, как воздушный
шарик, и в результате у пациента возникли диарея, диспепсия, он стал
страдать бессонницей и головными болями. Он понял, что ожидать от
других аналитиков ему практически нечего.
В начале терапии важно было привести в соответствие притязания
пациента, основанные на оценке им своих способностей, и реальные его
достижения. Мы занимались по часу еженедельно. Каждая встреча начи-
налась его рассказом о том, какой он хороший и как его недооценивают.
Он хорошо излагал свои мысли, его речь была плавной, он точно подби-
рал слова, критикуя отношения предпринимателя и служащих и анали-
зируя своего босса. Однако при этом он совершенно не принимал в рас-
чет, что предпринимательство сопряжено с конкурентной борьбой. Про-
являя чрезмерный нарциссизм, он совершенно не чувствовал проблем
других людей.
Интересно проанализировать физическое строение тела пациента в это
время. Он обладал хорошо развитой фигурой, был несколько выше сред-
него роста, пропорционально сложен. Самым заметным отклонением в
его теле была сплюснутая грудина с выдающимися нижними ребрами, так
называемая <куриная грудь>. Рельефная грудная мускулатура выглядела
чрезмерно развитой. Плечи приподняты. Шея тоньше, чем должна быть
при таком строении тела.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113
зральный характер встречается не так уж часто, надо учитывать, что ораль-
ные черты и тенденции можно встретить почти у каждого индивида,
обращающегося за помощью к терапевту-аналитику.
Пациент, историю болезни которого мы рассмотрим, обратился за по-
мощью в связи с постоянными приступами острой депрессии. Кроме того,
он жаловался, что ему трудно удержаться на работе. Это был молодой че-
ловек лет тридцати. Когда он пришел ко мне первый раз, то был безра-
ботным, и начало терапии, таким образом, было связано с поиском рабо-
ты. Как следовало из трудовых записей, ни на одном месте он не задер-
живался больше шести месяцев, хотя вполне справлялся со своими Д
обязанностями. Он не имел профессии, и у него не было никаких специ- Д
альных навыков и профессиональных интересов. 1
Во время первой нашей встречи я спросил его, как он относится к рабо-
те, и он очень не хотел принять саму мысль о том, что работать необходи-
мо. Такая установка, на мой взгляд, является характерной для орального
типа. Провоцируя, я спросил, не чувствует ли он, что мир обязан обеспе-
чить ему жизнь, и он без колебаний ответил <да>. Он не мог аргументиро-
вать такую позицию, но она передавала внутреннее чувство лишения. Че-
ловек с такой установкой ведет себя так, словно уверен, что его обманули
в праве по рождению, и он будет тратить жизнь, стараясь добиться того,
что ему принадлежит по наследству. Самое большее, что здесь может сде-
лать терапевт,-это показать ему, что его право неисполнимо. Я согласил-
ся с тем, что его <обманули>, и предложил свою помощь, выписав рецепт,
в котором указывалось, что предъявитель сего имеет право на жизнь и что
он может предъявить сей документ в любом банке или трастовой компа-
нии США. Я подписал бумагу и вручил ему. Тут он рассмеялся. Он понял,
что как бы ни были обоснованны его претензии, ему никогда не удастся их
удовлетворить. Он согласился, что надо искать работу.
Терапия началась двумя месяцами позже. Мой пациент нашел место
менеджера на небольшой фабрике. Здесь он впервые стал отвечать за людей
и руководить ими. В первое время он даже участвовал в профсоюзном
движении. Но работа оказалась нелегкой. Он был обязан являться на служ-
бу к восьми часам утра и оставаться там, пока не будет выполнено все,
что намечено. Немного спустя он начал жаловаться на тяжесть работы. К
вечеру он сильно уставал. Ему стоило больших усилий вставать каждое утро
и вовремя приходить на работу. Но он вполне допускал, что через неко-
торое время будет чувствовать себя лучше, и не испытывал прежних при-
ступов депрессии. На ранней стадии терапии я использовал время, кото-
рое оставалось после обсуждения проблем, связанных со столь важной для
него службой, на работу со специфическим мышечным напряжением.
Прежде чем продолжить рассказ об этом случае, мне бы хотелось при-
вести некоторые биографические данные о пациенте. Кроме того, нам
нужно иметь представление о его телесной структуре, а также специфи-
ческих напряжениях и блоках.
Пациент был старшим из трех детей в семье, где постоянно присут-
ствовали разногласия. Его отец был свободным художником, имел свое
Дело, но его доходы едва покрывали семейные расходы. Пациент имел
Двух братьев, один из которых страдал ревматизмом сердца.
Вот как пациент описывал домашнюю ситуацию: родители ненавиде-
Друг друга. Мать-слабая женщина, которая, как он чувствовал, стара-
лась найти в нем опору. Своей беспомощностью она вызывала у него
"твращение. Отец семьей почти не интересовался и по любому поводу
Оральный характер
135
74_________________________
риходил в ярость. Пациент вспомнил, что, когда был ребенком, отец
ызывал у него страх. Он не чувствовал, чтобы родители любили его, и не
увствовал себя способным принять их любовь. Заботу матери он назы-
ал <назойливой опекой>. Никто из родителей, по его словам, ничего не
:редставлял собой как личность.
Он перенес обычные детские болезни. Спортом он почти не занимал-
я, зато много читал. В школе ему было трудно концентрироваться на
роках, хотя хорошие отметки получал довольно часто. Окончив школу,
)н в том же году поступил в колледж. В восемнадцать лет он ушел из дому
1 бросил учебу, начав жить с девушкой, которая затем стала его женой.
Эн заметил, что не знал, чем бы ему хотелось заняться, или, говоря точ-
дее, у него не возникало желания что-нибудь сделать или предпринять.
Его карьера ограничилась рядом случайных заработков, чередующихся с
периодами безделья. Супружеская жизнь не удалась. Его жена тоже стра-
дала периодическими приступами депрессии. Они разошлись
--- "-"-. 1< пг.т1атт1ли
на ГОД, НО
".- "-Д---Г-,
возобновили совместную жизнь перед началом терапии.
В его памяти особенно живо сохранились два периода жизни. В один-
надцать лет он был очень агрессивен по отношению к девочкам. Это встре-
чало отпор, и впоследствии, по его словам, он стал к ним равнодушен. В
пятнадцать лет он примкнул к группе молодых социалистов, а затем к
анархистам. По-видимому, в этих группах впервые в его жизни произошла
социальная идентификация.
Отвечая на мой вопрос, пациент заметил, что самыми яркими чувствами
его детства были разочарование и одиночество. С юношеского возраста
он страдал сильными головными болями и тошнотой (возможно, мигре-
нью), которые сопровождались чувством беспомощности.
До лечения у меня он прошел несколько курсов анализа у других тера-
певтов, каждый из которых занимал около шести месяцев. Один из них,
по словам пациента, <разбил> его. Это случилось после того, как анали-
тик нарисовал ему истинную картину его Я в тот самый момент, когда
пациент в буквальном смысле над ним смеялся. В таком приподнятом
настроении пациент чувствовал себя значимой личностью. У него не было
сомнений в своих талантах и способностях, которые совершенно не со-
относились с его реальными достижениями. Я <сдулось>, как воздушный
шарик, и в результате у пациента возникли диарея, диспепсия, он стал
страдать бессонницей и головными болями. Он понял, что ожидать от
других аналитиков ему практически нечего.
В начале терапии важно было привести в соответствие притязания
пациента, основанные на оценке им своих способностей, и реальные его
достижения. Мы занимались по часу еженедельно. Каждая встреча начи-
налась его рассказом о том, какой он хороший и как его недооценивают.
Он хорошо излагал свои мысли, его речь была плавной, он точно подби-
рал слова, критикуя отношения предпринимателя и служащих и анали-
зируя своего босса. Однако при этом он совершенно не принимал в рас-
чет, что предпринимательство сопряжено с конкурентной борьбой. Про-
являя чрезмерный нарциссизм, он совершенно не чувствовал проблем
других людей.
Интересно проанализировать физическое строение тела пациента в это
время. Он обладал хорошо развитой фигурой, был несколько выше сред-
него роста, пропорционально сложен. Самым заметным отклонением в
его теле была сплюснутая грудина с выдающимися нижними ребрами, так
называемая <куриная грудь>. Рельефная грудная мускулатура выглядела
чрезмерно развитой. Плечи приподняты. Шея тоньше, чем должна быть
при таком строении тела.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113