говорит о вас
- найдите то, что клиент хочет проработать
говорит о комнате
- вернитесь к теме, в которой он заинтересован
меняет тему
- убедитесь в том, что вы занимаетесь самой активной из тем
отвечает, не обращая внимания внутрь
- с помощью уговоров или уловки добейтесь от него настоящего ответа, а
не просто интеллектуальной болтовни
Хорошие показатели во время сеанса:
выражает эмоции насчет того, чем мы занимаемся
говорит о том, что он переживает
Плохие показатели в конце сеанса:
грустный, злой или апатичный
- выясните, по какому поводу
все еще обращает внимание внутрь
- завершите процесс
Хорошие показатели в конце сеанса:
обращает внимание наружу
говорит о будущем
Но чтобы точно узнать, что значит определенное поведение, нужно изучить
его. Иногда человек плачет, потому что он счастлив, или перестает говорить,
потому что у него идет великолепное духовное переживание. Внешний показатель
дает вам подсказку, но вам всегда нужно исследовать его глубже, прежде чем
делать какие-то выводы. Общий подход к тому, что похоже на плохой
показатель--это спросить, что происходит. Общий подход к тому, что похоже на
хороший показатель--продолжать то, чем вы занимаетесь.
Вне тела
Во время многих техник клиент может познакомиться с точками зрения,
внешними по отношению к его телу. И если раньше клиент очень прочно
отождествлял себя со своим телом, то такое переживание может оказаться для
него очень свежим и непривычным. Оно может вызвать определенные явления, с
которыми нужно справиться.
До того, как вы познакомили клиента с многочисленными точками зрения,
он может быть, и не думал, что можно быть чем-то, кроме точки зрения в своей
голове. И даже если он обдумывал это, он может неудобно и неприятно себя
чувствовать в новом месте. Одна из наших целей в процессинге--познакомить
клиента с большим количеством разных точек зрения, включая точки зрения вне
тела.
Например, в повторном переживании происшествий вы можете попросить
клиента пережить происшествие с точки зрения на высоте в 10 метров. Он может
прекрасно это сделать без никаких особых последствий. Но еще он может к
своему удивлению обнаружить, что действительно ЕСТЬ такая точка зрения, и
что он получает в ней восприятия совсем по-другому, чем он привык. И он
может почувствовать себя очень легким и чистым, занимая эту точку зрения.
Иногда клиент чувствует себя странно и ошарашенно после переживания
такой точки зрения. Иногда он не очень-то хочет возвращаться к точке зрения
своего тела, в контакт с комнатой. Иногда он настолько наслаждается внешней
точкой зрения, что хочет немного побыть там.
Все, что нужно знать о том, как реагировать--это избегать недостатка
точек зрения и лучше познакомиться с разными точками зрения. Никогда не
навязывайте клиенту какого-то дефицита точек зрения. Не подразумевайте, что
клиент на самом деле--точка зрения в его голове, или что он на самом
деле--точка зрения снаружи тела. Не подразумевайте, что у клиента может быть
только одна точка зрения. Помогите ему привыкнуть к тому, что у него есть
много точек зрения. Не оценивайте какие-то точки зрения как более реальные
или правильные по сравнению с другими. Но сделайте все необходимое, чтобы
клиент снова полностью присутствовал в пространстве сеанса, прежде чем
заканчивать сеанс.
У человека с фиксированной идеей о том, что он является только одной
точкой зрения, при переживании внешних точек зрения может возникнуть
внутренняя борьба. Он разрывается, где он должен быть--"там" или "здесь", и
получает головную боль или сгущение умственных энергий. Это можно исправить,
если прояснить его убеждения по этому вопросу и приучить его к тому, как
одновременно иметь несколько точек зрения.
Каждый раз, когда вы приводите клиента в контакт с необычной точкой
зрения, нужно провести немного времени, знакомя с ней клиента. Вы можете
дать ему время попереживать вещи с этой точки зрения, рассказать, что он
воспринимает, немного поперемещаться вокруг, и так далее. Не ведите клиента
куда-то еще, пока он не переработал переживание.
После работы с удаленными точками зрения часто нужно заново познакомить
клиента с пространством сеанса. Это улучшит его присутствие и заземленность.
Попросите клиента осмотреться в комнате и обратить внимание на какие-то
предметы, спросите его о чем-то в настоящем, или о том, что он собирается
сделать дальше.
В преобразующем процессинге знакомьте человека со многими новыми
точками зрения. Работайте над тем, чтобы увеличить его гибкость и
подвижность по отношению к точкам зрения. Но делайте это постепенно, всегда
сохраняя заземление в теперешней физической реальности. Показывайте клиенту
звезды, но делайте все необходимое, чтобы он твердо стоял на земле, когда
сеанс закончен.
Упражнение
* Поупражняйтесь в том, что делать, если кто-то обнаружил внешнюю точку
зрения.
Затянувшиеся техники
Когда какой-то процесс продолжается слишком долго, человек обычно
начинает ему сопротивляться. Этот принцип относится и к жизни, и к
процессам, происходящим в сеансе. Что значит "слишком долго", конечно,
довольно субъективно. По-видимому у человека есть определенное встроенное
чувство равновесия и чувство времени, когда что-то должно меняться. Если
кто-то действует вопреки этим чувствам, человек подсознательно начинает
протестовать и старается остановить действие. Он может замечать это
сознательно или нет, но он скорее всего устало и тяжело себя чувствует.
Что-то продолжается слишком долго.
По сути дела сам процесс не может продолжаться слишком долго. Процесс
происходит, пока он не закончен. Но кто-то может не заметить, что процесс
окончен, и дальше продолжать делать то же самое. Другими словами, можно
переборщить именно в проведении техники. Она применяется, когда уже ненужна.
Или действие в жизни повторяется, когда оно уже не дает никаких изменений.
Скажем, вы занимаетесь авиамоделированием как хобби. Для вас научиться
делать модели самолетов--проба сил, вы развиваете новые умения и получаете
удовольствие от результата. В какой-то момент вы достаете те способности,
которые вы собирались достигнуть, и результаты начинают выглядеть одинаково.
Если вы осознаете свои ощущения и управляете своим временем, то именно в
этот момент вы можете найти что-то новое, интересующее вас больше. Но что,
если что-то вынуждает вас продолжать строить модели самолетов? Может быть,
когда вам это еще нравилось, вы пообещали нескольким детишкам, что вы
сделаете для них самолеты, а теперь чувствуете обязанность выполнить свое
обещание, но не получаете от этого никакого личного развития или
удовольствия. В таком случае это вас может очень утомлять и раздражать. Это
затянувшееся действие; необходимость продолжать то, что на самом деле
человек уже закончил.
В сеансе, если клиент приходит ко мне и говорит, что у него
неприятности с "работой", я составляю себе определенный план.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116