Повышается конкурс на отдельные
61
специальности педагогических вузов. В вузах экономического
профиля относительная стабильность, а на ряд инженерных
специальностей конкурс как таковой отсутствует.
У разных людей разные представления об идеале работы.
Требования к работе также изменяются от поколения к поколе-
нию под воздействием экономической ситуации, стереотипов
общественного мнения, идеалов, присущих конкретному пери-
оду развития общества. Под воздействием идеологии построе-
ния коммунистического общества не одно поколение воспиты-
валось на коллективистских ценностях трудовой деятельности
- быть полезным людям, приносить пользу обществу, заслу-
жить уважение друзей и знакомых, при замалчивании и прини-
жении значимости уровня оплаты и условий труда. Экономичес-
кий и социальный кризис, сопровождаемый крушением духов-
ных ценностей и идеалов, резко изменяет ориентации людей ,
в первую очередь молодежи, в сфере труда. На первое место при
выборе работы выходят такие условия, как возможность много
зарабатывать, решить жилищную проблему, иметь возможность
пользоваться хорошими медицинскими учреждениями и други-
ми социальными услугами, жить спокойно и обеспеченно. На
последнее место уходят такие ценности, как престижная работа
и высокая должность, возможность работать в соответствии с
полученной специальностью и квалификацией, работать твор-
чески, продвигаться по службе. Подобная ситуация не требует
объяснения, ибо в ее основе лежат социально-экономические
условия функционирования общества.
Результаты опроса молодежи Украины <Мониторинг: дина-
мика изменения экономического положения молодежи>, про-
веденного Украинским научно-исследовательским институтом
проблем молодежи в мае-июне 1992 года (выборочная совокуп-
ность - 1435 чел. в возрасте от 15 до 29 лет, репрезентативная
по полу, типу поселения, уровню образования, возрасту), пока-
зали, что при определении места работы наиболее значимыми
характеристиками являются социальные факторы: медицина,
жилье и прочие блага (25%). На втором месте (21%) - большой
заработок. На третьем месте - социально-психологический
фактор: хороший коллектив, общение с интересными людьми
(17%). На четвертом месте- профессиональный фактор (11%):
работать в соответствии с квалификацией и специальностью. На
пятом месте (9%) - работать на престижном месте, заниматься
популярной работой. И на шестом месте с практически таким
же весом (9%)- <инновационный фактор>: возможность повы-
сить квалификацию и образование [3j.
Эмпирические результаты данного опроса также подтевр-
ждакут значимость вида (типа) предприятия при выборе новом
места работы: 32% опрошенных желают работать на совместном
62
синостраннымкапиталомпредприятии, 29% - на частных, 16%
- на государственных, 9% - в кооперативах, 7% - на коллек-
тивных и 5% - в фермерских хозяйствах. Как видим, в сознании
молодежи разрушен стереотип общественной собственности.
Популярность государственной формы собственности относи-
тельно высокая, но школьники (т.е. новое поколение молодежи)
менее всего ориентированы на государственные предприятия.
Таким образом, в современных условиях важнейшие для
молодых людей проблемы профессиональной ориентации, проф-
ессиональной подготовки молодежи и занятости сливаются во
взаимосвязанный комплекс проблем. Профессиональные ори-
ентации молодежи в Украине ныне обусловлены, прежде всего,
примитивно-идеалистическим представлением о рынке, о тех
профессиях, которые он требует. Одним из наиболее влиятель-
1ных факторов, формирующих профессиональное самоопреде-
1ление молодежи, являются средства массовой информации, в
частности периодические издания (48%), телерадиовещание
(46%). Кроме того, можно выделить еще три основные группы
влияния - друзья, родственники, знакомые. Анализ професси-
10нальных ориентаций выпускников школ, которые реально
1втоят перед выбором своего профессионального пути, показал,
1что все названные источники создают упрощенное представле-
1ние о рынке - распределение и перераспределение - и о тех
Профессиях, которые он требует. В одном из исследований,
проведенным Украинским научно-исследовательским инетиту-
ITOM проблем молодежи, был выявлен следующий профессио-
нальный <рыночный ряд> по престижности: брокер, менеджер,
экономист, бизнесмен, банкир, фермер, коммерсант, маклер,
кооператор, юрист, спекулянт, безработный, рэкетир, политик,
работник госструктур (так как дает возможность пользоваться
1 дополнительными благами), проститутка, дорожная милиция и
т.д. Таким образом, просматривается стремление попасть имен-
но в систему распределения. Даже называя экономиста, моло-
дые люди имели в виду экономистов отделов снабжения,
реализации, зарплаты.
Интересны ориентации на типы предприятий, где предпоч-
тительней работать: 43% рассчитывают работать в совместных
предприятиях или инофирмах, 34% - иметь собственное дело,
12% - готовы трудиться в частной фирме, 6-7% ~ на государ-
ственном предприятии, 3% ~ в кооперативе и 1-2% ~ на
арендном предприятии. Реальность не соответствует этим проф-
ессиональным ожиданиям, ибо в СП или инофирмах трудится
лишь около 1% , на государственных предприятиях - 34%, в
частных фирмах - 4%. Можно предположить, что практически
единицам удастся продвинуться в престижный сектор и занять
63
престижные рабочие места, что формирует чувство тревоги у
молодых людей.
Если проанализировать основное занятие молодежи в воз-
расте от 15 до 28 лет, то 43% - учится, 4б?о - работает, 1 1% -
не учится и не работает, т.е. десятая часть молодых людей не
работает и не учится. Каковы причины этого? Результаты опроса
весной 1993 г. показали, что из числа незанятой молодежи 33%
составляют молодые женщины, находящиеся в отпуске по уходу
за ребенком, 17% имеют случайные заработки или ищут подхо-
дящую работу, или их устраивает ситуация свободного от
постоянной работы образа жизни; 15% имеют незарегистриро-
ванный бизнес, работают, но эта работа относится к неофици-
альным или теневым структурам; 16-17% составляет группа
зарегистрированных (3-4%) или незарегистрированных (около
13%) безработных, около 2% от числа всей молодежи; 5%
указали, что не работают по причине инвалидности, 3% - из-
за длительной болезни, десятая часть опрошенных находится на
иждивении по различным причинам. Если рассмотреть группу
молодых людей 24-26-летнего возраста, которые, в основном,
завершили свое образование, в том числе и высшее, то структура
занятости изменяется. К этому возрасту работают 71%, продол-
жают обучение в различных формах, в том числе и краткосроч-
ных, -8%, 16%- находятся в отпуске по уходу за ребенком,
1% - не работает из-за болезни или инвалидности, до 2%
уволены в связи с сокращением рабочих мест и находятся в
поиске нового рабочего места, около 3% - не работают по
другим причинам.
Одна из широко обсуждаемых проблем - занятость молоде-
жи и угроза безработицы. Эта животрепещущая социальная
проблема также сопряжена с выбором. Выбором конкретного
трудового пути. Ситуация сегодняшнего дня характеризуется
структурной безработицей при наличии вакантных мест на
рынке труда.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
61
специальности педагогических вузов. В вузах экономического
профиля относительная стабильность, а на ряд инженерных
специальностей конкурс как таковой отсутствует.
У разных людей разные представления об идеале работы.
Требования к работе также изменяются от поколения к поколе-
нию под воздействием экономической ситуации, стереотипов
общественного мнения, идеалов, присущих конкретному пери-
оду развития общества. Под воздействием идеологии построе-
ния коммунистического общества не одно поколение воспиты-
валось на коллективистских ценностях трудовой деятельности
- быть полезным людям, приносить пользу обществу, заслу-
жить уважение друзей и знакомых, при замалчивании и прини-
жении значимости уровня оплаты и условий труда. Экономичес-
кий и социальный кризис, сопровождаемый крушением духов-
ных ценностей и идеалов, резко изменяет ориентации людей ,
в первую очередь молодежи, в сфере труда. На первое место при
выборе работы выходят такие условия, как возможность много
зарабатывать, решить жилищную проблему, иметь возможность
пользоваться хорошими медицинскими учреждениями и други-
ми социальными услугами, жить спокойно и обеспеченно. На
последнее место уходят такие ценности, как престижная работа
и высокая должность, возможность работать в соответствии с
полученной специальностью и квалификацией, работать твор-
чески, продвигаться по службе. Подобная ситуация не требует
объяснения, ибо в ее основе лежат социально-экономические
условия функционирования общества.
Результаты опроса молодежи Украины <Мониторинг: дина-
мика изменения экономического положения молодежи>, про-
веденного Украинским научно-исследовательским институтом
проблем молодежи в мае-июне 1992 года (выборочная совокуп-
ность - 1435 чел. в возрасте от 15 до 29 лет, репрезентативная
по полу, типу поселения, уровню образования, возрасту), пока-
зали, что при определении места работы наиболее значимыми
характеристиками являются социальные факторы: медицина,
жилье и прочие блага (25%). На втором месте (21%) - большой
заработок. На третьем месте - социально-психологический
фактор: хороший коллектив, общение с интересными людьми
(17%). На четвертом месте- профессиональный фактор (11%):
работать в соответствии с квалификацией и специальностью. На
пятом месте (9%) - работать на престижном месте, заниматься
популярной работой. И на шестом месте с практически таким
же весом (9%)- <инновационный фактор>: возможность повы-
сить квалификацию и образование [3j.
Эмпирические результаты данного опроса также подтевр-
ждакут значимость вида (типа) предприятия при выборе новом
места работы: 32% опрошенных желают работать на совместном
62
синостраннымкапиталомпредприятии, 29% - на частных, 16%
- на государственных, 9% - в кооперативах, 7% - на коллек-
тивных и 5% - в фермерских хозяйствах. Как видим, в сознании
молодежи разрушен стереотип общественной собственности.
Популярность государственной формы собственности относи-
тельно высокая, но школьники (т.е. новое поколение молодежи)
менее всего ориентированы на государственные предприятия.
Таким образом, в современных условиях важнейшие для
молодых людей проблемы профессиональной ориентации, проф-
ессиональной подготовки молодежи и занятости сливаются во
взаимосвязанный комплекс проблем. Профессиональные ори-
ентации молодежи в Украине ныне обусловлены, прежде всего,
примитивно-идеалистическим представлением о рынке, о тех
профессиях, которые он требует. Одним из наиболее влиятель-
1ных факторов, формирующих профессиональное самоопреде-
1ление молодежи, являются средства массовой информации, в
частности периодические издания (48%), телерадиовещание
(46%). Кроме того, можно выделить еще три основные группы
влияния - друзья, родственники, знакомые. Анализ професси-
10нальных ориентаций выпускников школ, которые реально
1втоят перед выбором своего профессионального пути, показал,
1что все названные источники создают упрощенное представле-
1ние о рынке - распределение и перераспределение - и о тех
Профессиях, которые он требует. В одном из исследований,
проведенным Украинским научно-исследовательским инетиту-
ITOM проблем молодежи, был выявлен следующий профессио-
нальный <рыночный ряд> по престижности: брокер, менеджер,
экономист, бизнесмен, банкир, фермер, коммерсант, маклер,
кооператор, юрист, спекулянт, безработный, рэкетир, политик,
работник госструктур (так как дает возможность пользоваться
1 дополнительными благами), проститутка, дорожная милиция и
т.д. Таким образом, просматривается стремление попасть имен-
но в систему распределения. Даже называя экономиста, моло-
дые люди имели в виду экономистов отделов снабжения,
реализации, зарплаты.
Интересны ориентации на типы предприятий, где предпоч-
тительней работать: 43% рассчитывают работать в совместных
предприятиях или инофирмах, 34% - иметь собственное дело,
12% - готовы трудиться в частной фирме, 6-7% ~ на государ-
ственном предприятии, 3% ~ в кооперативе и 1-2% ~ на
арендном предприятии. Реальность не соответствует этим проф-
ессиональным ожиданиям, ибо в СП или инофирмах трудится
лишь около 1% , на государственных предприятиях - 34%, в
частных фирмах - 4%. Можно предположить, что практически
единицам удастся продвинуться в престижный сектор и занять
63
престижные рабочие места, что формирует чувство тревоги у
молодых людей.
Если проанализировать основное занятие молодежи в воз-
расте от 15 до 28 лет, то 43% - учится, 4б?о - работает, 1 1% -
не учится и не работает, т.е. десятая часть молодых людей не
работает и не учится. Каковы причины этого? Результаты опроса
весной 1993 г. показали, что из числа незанятой молодежи 33%
составляют молодые женщины, находящиеся в отпуске по уходу
за ребенком, 17% имеют случайные заработки или ищут подхо-
дящую работу, или их устраивает ситуация свободного от
постоянной работы образа жизни; 15% имеют незарегистриро-
ванный бизнес, работают, но эта работа относится к неофици-
альным или теневым структурам; 16-17% составляет группа
зарегистрированных (3-4%) или незарегистрированных (около
13%) безработных, около 2% от числа всей молодежи; 5%
указали, что не работают по причине инвалидности, 3% - из-
за длительной болезни, десятая часть опрошенных находится на
иждивении по различным причинам. Если рассмотреть группу
молодых людей 24-26-летнего возраста, которые, в основном,
завершили свое образование, в том числе и высшее, то структура
занятости изменяется. К этому возрасту работают 71%, продол-
жают обучение в различных формах, в том числе и краткосроч-
ных, -8%, 16%- находятся в отпуске по уходу за ребенком,
1% - не работает из-за болезни или инвалидности, до 2%
уволены в связи с сокращением рабочих мест и находятся в
поиске нового рабочего места, около 3% - не работают по
другим причинам.
Одна из широко обсуждаемых проблем - занятость молоде-
жи и угроза безработицы. Эта животрепещущая социальная
проблема также сопряжена с выбором. Выбором конкретного
трудового пути. Ситуация сегодняшнего дня характеризуется
структурной безработицей при наличии вакантных мест на
рынке труда.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66