Я ж не мог его девчонкам выпоить,
думал, работаете, силы вам нужны, вам думал. А вот, ребя,
знаете, - сказал он, надеясь, - дядя новую мебель завез,
антикварную, а старую... Не всю, а кой-что на той же бы
машине и подбросил. И ему бы помогли все перетаскать,
и нам польза.
- Спасибо, - отвечал Витька, я натаскался. - Сни-
май штаны. Ложку можешь сам выбрать.
- Я прошу не сто, а двадцать, - вмешался я. - Будет
вроде как ефрейтор.
- С чего это двадцать? - возмутился Лева. - Двад-
цать только для разгонки. Всыпать сотню, чтоб потом не
возвращаться.
- Нет, сотню я устану, - сказал Витька-палач, - мне
еще латынь учить.
Уши Мишки заалели, сам побледнел.
- Ребята, если вы это серьезно, то вы ответите.
- Мы вначале за тебя ответим, - сказали мы.
- Да как же вы смеете учиться на педагогов!
- Да вот так и смеем.
И не посмотрели мы на Мишкиного дядю и Мишку
выпороли. В целях страховки Витька предупредил:
- Будешь орать - добавлю.
- А заорет, поставим Робертино Лоретти.
- Лучше Ирэну Сантор или Пьеху, они громче.
Последнее, что сказал Мишка перед этой гражданс-
кой казнью, были слова:
- Ну, может, хоть не мебель, так ковер бы он отдал.
А то висят какие-то плакаты.
-А ты их читай, - велел Витька, - читай вслух.
И Мишка, плача от горя воспитания, читал: "Выигра-
ешь минуту - потеряешь жизнь", "Не стой под грузом",
т, Не стой под стрелой", "Не доверяйте свои вещи случай-
ным знакомым", "Не влезай - убьет" и тому подобное.
Следствием порки было то, что Мишка устроился на
работу".
П. С. Таранов
290
Закон "фокусировки наблюдательности"
Влиять на. других можно не только себе иа. пользу,
но и себе во вред. Собствеино, последнее и есть обольще-
ние нашего воздействия на. других людей. Когда, мы ки-
даем яйщо иа десять метров с условием "не разбить ", а
оно, пролетев эти метры, упав, разбивается, то ато, ко-
нечно, досадная незодаш. Но если надо, чтобы яйщо про-
летело, не разбившись, три метра, то бросок его на де-
сять метров оказывается уже удачным.
Так и приемы. Они действуют на нас только в диапа-
зоне точного расчета, заданных рамок и будучи продуб-
лированными ("прикрытыми") множеством других спо-
собов достаточно сильных и аффективных. +
В книге Р. Загайнова "Как осознанный долг" с подроб-
ным описанием "засценных" моментов матча на первенст-
во мира по шахматам среди женщин между чемпионкой
Майей Чибурданизде и претенденткой Наной Иоселиани
есть такое, на мой взгляд, важное рассуждение автора:
"Нана сидит рядом с шофером, и я изучаю ее "образ".
Не годится - даю оценку его. Ведь сейчас нас встретят
соперница и ее люди и по понурому виду Наны сразу
поймут, что мы не нашли ничью, и в результате Майя
будет более уверенно вести доигрывание. А это в конеч-
ном итоге может сыграть решающую роль.
Снова в связи с этим вспомнил Александра Сергееви-
ча Никитина, его рассказ о двадцать четвертой партии
матча в Севилье, когда Анатолий Карпов явился на доиг-
рывание один, без жены, которая обычно всегда была с
ним, и Каспаров в тот же момент понял, что его соперник
не нашел ничьей.
Вот такие "мелочи" могут иметь совсем "немелкое"
значение в исходе самого большого сражения.
- Все в ведении провидения, - сказал мне, провожая
нас, Элизбар Убилава.
Секреты поведения людей
- Но хорошее отношение провидения надо заслу-
жить, - ответил я ему тогда".
291
Закон "фоновой компенсации"
"Если мало кто меня заметит - хо-
рошо; чем меньше круг понимающих,
тем я сам себе дороже"
(Франческо Петрарка)
При невозможности получить желаемое мы резко
уменьшаем объем правдивого смысла, даже соглашаясь
войти в противоречие со здравостью, выдавая ато за па-
радокс обстоятельств, короче: стремимся создавать та-
кой фон, иа котором бы наша возможная "бледность"
была бы все же ближе к "здоровью ", чем к "недугу". +
Отсюда известные афоризмы:
Чем ночь темней, тем звезды ярче! (1)
Чем хуже, тем лучше.
Чем помпезнее начало, тем скромнее итог.
Чем человек умней, тем жизнь его беднее.
Если к другому уходит невеста, но неизвестно, кому
повезло.
Авторы афоризмов: (1)Н. Бердяев, (2) Омар Хайям, (3, 5) Ларошфуко, (4) Ж.
Ренар, (6) Исаак Ниневийский, (7) А. П. Чехов, (8) Эпиктет, (9) А. Камю, (10)
О. Бальзак, (II) Л.Н. Толстой, (12) Сенека, (13) Туркменская пословица.
П. С. Таранов
Кто не сидел в тюрьме, тот человеком не был.
Кто не с нами, тот против себя.
Уж лучше одному, чем вместе с кем попало. (2)
Кто никогда не совершал безрассудств, тот не так
мудр, как ему кажется. (3)
Немножко ненависти очищает доброту (4)
Ум служит нам порою для того, чтобы смело делать
глупости. (5)
Кто не уложился в 15 минут, тому сказать было
нечего.
Низость и леность вредят не только тому, кто пред-
ался им, но и тому, кто видит их. (6)
Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, то
ничего не делай. (7)
Где человек находится противясь, там его тюрьма. (8)
Длительная борьба за справедливость поглощает
любовь, породившую ее. (9)
Сомневаться в Боге - значит верить в него. (10)
Власть одного человека над другим губит прежде
всего властвующего. (II)
Всякому великому таланту присуща крупица без-
умия. (12)
Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
Секреты поведения людей
Кто не способен на зло, тот не способен и на добро. (13)
Свобода только в несвободе.
"Да", сказанное другим, означает "нет", сказанное себе.
Мы все видим Бога, только не узнаем его.
Лучшая специя к блюду ума - немножко глупости.
292
Закон "цветной ленты"
Солдят ие рлсстяяется со своей жизнью ряди вас,
но он отдаст ее вам за лоскут цветной ленты.
Приведенная мысль принадлежит пехотинцу Второй
мировой войны американцу Уильяму Манчестеру. По су-
ществу, он лишь развивает тему, которая была заявлена
еще Наполеоном Бонапартом - великим мастером по
части раздания всяких лент и наградных украшений как
знаков отличия и воинской доблести солдат французской
армии.
Возможность подмеченного им способа стимулирова-
ния людей тем более очевидна, что ежедневно встречает-
ся в нашем собственном опыте. У каждого есть дома за-
ветная шкатулка или просто место в ящике письменного
стола, где лежат значки нашей юности, вымпелы, эмбле-
мы, трофеи спортивной удали.
В знаменитых "Макдональдсе", "Таппервэре", "ИБМ"
и многих других фирмах, лидирующих в области эффек-
тивного бизнеса, потрясает многообразие ситуаций, ко-
торые считаются подходящими для раздачи работникам
значков, брошек, жетонов и медалей. Они без конца ищут
и без конца используют предлоги для выдачи наград.
П. С. Таранов
293
Закон частицы "не"
Я не выйду за тебя замуж. Если ты
согласен со мной, то проблемы нет. А
не согласен, то тем более нам нет нуж-
ды быть вместе.
Есть одна древняя история, круто
замешанная на хитроумной логике и
софистической парадоксальности.
Якобы крокодил украл у женщины
ребенка и в ответ на мольбы несчас-
тной матери довольно глумливо поо-
бещал ей отпустить дитя, если она "ска-
жет правду". На что женщина резонно
возразила: "Но ты ведь не отдашь его!"
И тогда крокодил задумался. Если он
отдаст чадо, то получится, что услы-
шанная им фраза лжива, а ложь - по
условию - не влечет выдачу ребен-
ка. Но если он не захочет отдать ма-
лыша, то тогда - в силу логики уго-
вора и слов матери - ему, крокоди-
лу, придется возвратить младенца.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107
думал, работаете, силы вам нужны, вам думал. А вот, ребя,
знаете, - сказал он, надеясь, - дядя новую мебель завез,
антикварную, а старую... Не всю, а кой-что на той же бы
машине и подбросил. И ему бы помогли все перетаскать,
и нам польза.
- Спасибо, - отвечал Витька, я натаскался. - Сни-
май штаны. Ложку можешь сам выбрать.
- Я прошу не сто, а двадцать, - вмешался я. - Будет
вроде как ефрейтор.
- С чего это двадцать? - возмутился Лева. - Двад-
цать только для разгонки. Всыпать сотню, чтоб потом не
возвращаться.
- Нет, сотню я устану, - сказал Витька-палач, - мне
еще латынь учить.
Уши Мишки заалели, сам побледнел.
- Ребята, если вы это серьезно, то вы ответите.
- Мы вначале за тебя ответим, - сказали мы.
- Да как же вы смеете учиться на педагогов!
- Да вот так и смеем.
И не посмотрели мы на Мишкиного дядю и Мишку
выпороли. В целях страховки Витька предупредил:
- Будешь орать - добавлю.
- А заорет, поставим Робертино Лоретти.
- Лучше Ирэну Сантор или Пьеху, они громче.
Последнее, что сказал Мишка перед этой гражданс-
кой казнью, были слова:
- Ну, может, хоть не мебель, так ковер бы он отдал.
А то висят какие-то плакаты.
-А ты их читай, - велел Витька, - читай вслух.
И Мишка, плача от горя воспитания, читал: "Выигра-
ешь минуту - потеряешь жизнь", "Не стой под грузом",
т, Не стой под стрелой", "Не доверяйте свои вещи случай-
ным знакомым", "Не влезай - убьет" и тому подобное.
Следствием порки было то, что Мишка устроился на
работу".
П. С. Таранов
290
Закон "фокусировки наблюдательности"
Влиять на. других можно не только себе иа. пользу,
но и себе во вред. Собствеино, последнее и есть обольще-
ние нашего воздействия на. других людей. Когда, мы ки-
даем яйщо иа десять метров с условием "не разбить ", а
оно, пролетев эти метры, упав, разбивается, то ато, ко-
нечно, досадная незодаш. Но если надо, чтобы яйщо про-
летело, не разбившись, три метра, то бросок его на де-
сять метров оказывается уже удачным.
Так и приемы. Они действуют на нас только в диапа-
зоне точного расчета, заданных рамок и будучи продуб-
лированными ("прикрытыми") множеством других спо-
собов достаточно сильных и аффективных. +
В книге Р. Загайнова "Как осознанный долг" с подроб-
ным описанием "засценных" моментов матча на первенст-
во мира по шахматам среди женщин между чемпионкой
Майей Чибурданизде и претенденткой Наной Иоселиани
есть такое, на мой взгляд, важное рассуждение автора:
"Нана сидит рядом с шофером, и я изучаю ее "образ".
Не годится - даю оценку его. Ведь сейчас нас встретят
соперница и ее люди и по понурому виду Наны сразу
поймут, что мы не нашли ничью, и в результате Майя
будет более уверенно вести доигрывание. А это в конеч-
ном итоге может сыграть решающую роль.
Снова в связи с этим вспомнил Александра Сергееви-
ча Никитина, его рассказ о двадцать четвертой партии
матча в Севилье, когда Анатолий Карпов явился на доиг-
рывание один, без жены, которая обычно всегда была с
ним, и Каспаров в тот же момент понял, что его соперник
не нашел ничьей.
Вот такие "мелочи" могут иметь совсем "немелкое"
значение в исходе самого большого сражения.
- Все в ведении провидения, - сказал мне, провожая
нас, Элизбар Убилава.
Секреты поведения людей
- Но хорошее отношение провидения надо заслу-
жить, - ответил я ему тогда".
291
Закон "фоновой компенсации"
"Если мало кто меня заметит - хо-
рошо; чем меньше круг понимающих,
тем я сам себе дороже"
(Франческо Петрарка)
При невозможности получить желаемое мы резко
уменьшаем объем правдивого смысла, даже соглашаясь
войти в противоречие со здравостью, выдавая ато за па-
радокс обстоятельств, короче: стремимся создавать та-
кой фон, иа котором бы наша возможная "бледность"
была бы все же ближе к "здоровью ", чем к "недугу". +
Отсюда известные афоризмы:
Чем ночь темней, тем звезды ярче! (1)
Чем хуже, тем лучше.
Чем помпезнее начало, тем скромнее итог.
Чем человек умней, тем жизнь его беднее.
Если к другому уходит невеста, но неизвестно, кому
повезло.
Авторы афоризмов: (1)Н. Бердяев, (2) Омар Хайям, (3, 5) Ларошфуко, (4) Ж.
Ренар, (6) Исаак Ниневийский, (7) А. П. Чехов, (8) Эпиктет, (9) А. Камю, (10)
О. Бальзак, (II) Л.Н. Толстой, (12) Сенека, (13) Туркменская пословица.
П. С. Таранов
Кто не сидел в тюрьме, тот человеком не был.
Кто не с нами, тот против себя.
Уж лучше одному, чем вместе с кем попало. (2)
Кто никогда не совершал безрассудств, тот не так
мудр, как ему кажется. (3)
Немножко ненависти очищает доброту (4)
Ум служит нам порою для того, чтобы смело делать
глупости. (5)
Кто не уложился в 15 минут, тому сказать было
нечего.
Низость и леность вредят не только тому, кто пред-
ался им, но и тому, кто видит их. (6)
Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, то
ничего не делай. (7)
Где человек находится противясь, там его тюрьма. (8)
Длительная борьба за справедливость поглощает
любовь, породившую ее. (9)
Сомневаться в Боге - значит верить в него. (10)
Власть одного человека над другим губит прежде
всего властвующего. (II)
Всякому великому таланту присуща крупица без-
умия. (12)
Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
Секреты поведения людей
Кто не способен на зло, тот не способен и на добро. (13)
Свобода только в несвободе.
"Да", сказанное другим, означает "нет", сказанное себе.
Мы все видим Бога, только не узнаем его.
Лучшая специя к блюду ума - немножко глупости.
292
Закон "цветной ленты"
Солдят ие рлсстяяется со своей жизнью ряди вас,
но он отдаст ее вам за лоскут цветной ленты.
Приведенная мысль принадлежит пехотинцу Второй
мировой войны американцу Уильяму Манчестеру. По су-
ществу, он лишь развивает тему, которая была заявлена
еще Наполеоном Бонапартом - великим мастером по
части раздания всяких лент и наградных украшений как
знаков отличия и воинской доблести солдат французской
армии.
Возможность подмеченного им способа стимулирова-
ния людей тем более очевидна, что ежедневно встречает-
ся в нашем собственном опыте. У каждого есть дома за-
ветная шкатулка или просто место в ящике письменного
стола, где лежат значки нашей юности, вымпелы, эмбле-
мы, трофеи спортивной удали.
В знаменитых "Макдональдсе", "Таппервэре", "ИБМ"
и многих других фирмах, лидирующих в области эффек-
тивного бизнеса, потрясает многообразие ситуаций, ко-
торые считаются подходящими для раздачи работникам
значков, брошек, жетонов и медалей. Они без конца ищут
и без конца используют предлоги для выдачи наград.
П. С. Таранов
293
Закон частицы "не"
Я не выйду за тебя замуж. Если ты
согласен со мной, то проблемы нет. А
не согласен, то тем более нам нет нуж-
ды быть вместе.
Есть одна древняя история, круто
замешанная на хитроумной логике и
софистической парадоксальности.
Якобы крокодил украл у женщины
ребенка и в ответ на мольбы несчас-
тной матери довольно глумливо поо-
бещал ей отпустить дитя, если она "ска-
жет правду". На что женщина резонно
возразила: "Но ты ведь не отдашь его!"
И тогда крокодил задумался. Если он
отдаст чадо, то получится, что услы-
шанная им фраза лжива, а ложь - по
условию - не влечет выдачу ребен-
ка. Но если он не захочет отдать ма-
лыша, то тогда - в силу логики уго-
вора и слов матери - ему, крокоди-
лу, придется возвратить младенца.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107