Тому и другому
виду страдания, однако, сопутствует аналогичное плохое
самочувствие, колеблющееся от раздражения до крайнего
страдания, которое уже невозможно выдержать и осво-
бождением от которого является смерть. Сущностью фи-
зической травмы, как и психической, является нарушение
структуры живого организма, морфологической - в слу-
чае физической травмы, функциональной (информаци-
онной) - в случае травмы психической. Прежде всего
136
речь идет о структуре эмоциональной. Если для кого-то
является психической травмой замечание, что эту работу
он выполнил плохо, либо что эту вещь он плохо воспри-
нял и понял, то, главным образом, потому, что оказалась
оскорблена его амбиция, т. е. его эмоционально-чувствен-
ное отношение к самому себе.
Нарушение эмоциональной структуры можно схемати-
чески представить в трех секторах нарушения чувственно-
го отношения: к окружению, к самому себе и к собственно-
му творчеству. Типичным примером первого типа психи-
ческих травм было бы оскорбление в адрес членов семьи
данного индивида, либо его мировоззренческих взглядов,
патриотических или политических чувств и т. п. Самым
частым типом психических травм, однако, является ос-
корбление самолюбия. Чувствительность по отношению
к критике со стороны окружения свидетельствовала бы о
том, что любовь к самому себе, по видимости столь силь-
ная, является по существу хрупкой и неуверенной, ибо ее
слишком легко травмировать. С чувством к собственной
особе связывается чувственное отношение к собственно-
му делу, к тому, что в той или иной форме человек созда-
ет в своем окружении. Самым частым типом подобной
травмы является критика либо уничтожение выполнен-
ной работы, либо ограничение поля активности, уничто-
жающее попытки ее реализации.
Определение травмы как разрушения существенной
структуры, морфологической или функциональной, вызы-
вает два вопроса: как объективно определить травмы и
можно ли жить без травм. Уже в случае физической трав-
мы объективно определить ее тяжесть трудно. Одна и та
же физическая травма у одного человека может вызвать
минимальное нарушение структуры организма, а у друго-
го привести к серьезным изменениям. Дело чрезвычайно
усложняется в случае психических травм, ибо структура
чувственной жизни у каждого человека иная. То, что для
одного может быть тяжелой травмой, ведущей иногда к
полному психическому слому, для другого может быть
делом совершенно несущественным. Для одного тяжелей-
шей психической травмой будет утрата любимой собаки,
137
для другого критика его работы, еще для кого-то - пре-
небрежение к его особе.
Одной из характерных черт жизни является диалекти-
ка жизни и смерти - построения и уничтожения. Старые
морфологические и функциональные структуры должны
отмирать, чтобы на их месте создавались новые. Физичес-
кие и психические травмы помогают уничтожению старых
структур и в этом смысле биологически необходимы. Труд-
но представить существование живого организма, изолиро-
ванного от любых травм. Уже само появление на свет явля-
ется тяжелой травмой (родовая травма у млекопитающих).
Во время написания этих строк я попробовал сосчи-
тать психические травмы, нанесенные мной моему близко-
му окружению в течение одного только дня. Забыл ска-
зать <добрый день> вахтеру, что могло отрицательно по-
влиять на его язвенную болезнь, во время утреннего обхо-
да был в плохом настроении, что пациенты сразу же по-
чувствовали и что некоторые из них могли истолковать
как неприязнь к ним, во время экзамена стремился пока-
зать студенту, что он не только мало знает, но и не слиш-
ком высокого интеллекта, что могло вызвать у него психи-
ческий срыв, если он уже страдал комплексом собственной
неполноценности и т.д.- если называть только легкие
провинности. Если бы существовал устав о наказаниях за
причинение психических травм, то, вероятно, даже при
снисходительной оценке судей я получил бы за одну толь-
ко травму несколько дней ареста. С другой стороны, одна-
ко, повседневно сталкиваясь со страданиями больных, ко-
торые в большой степени являются последствием полу-
ченных в жизни психических травм и зная, что по выходе
из клиники эти больные вернутся в ту же самую травми-
рующую среду, и в скором времени все результаты лече-
ния пойдут насмарку, я не мог противостоять фантазии о
том, чтобы тех, которые слишком щедро расточают травмы
в своей среде, постигла заслуженная кара.
Представляется, что большинство психических травм
наносится не столько из злой воли, сколько по глупости и
нервозности. Глупость связана с недостатком воображе-
ния, что не позволяет почувствовать состояние другого
138
человека, понять, каким образом он воспринимает наше
поведение. К травмам, наносимым по глупости, следует
причислить и те, которые обусловлены общей системой
нашего времени, основывающейся на техническом взгляде
на другого человека. Его ценность определяется его эф-
фективностью в процессе производства. В его отношении
используются те же самые выражения, что и употребляе-
мые по отношению к частям машин - выдвинуть, пере-
двинуть, установить, поставить, ликвидировать и т. п. Тех-
ническая система в применении к человеку ограничивает
свободу его активности, что также является, как упомина-
лось, одним из травмирующих факторов.
Для невротического человека контакт с окружением -
соль на рану. Он болезнен и вызывает несоразмерную ре-
акцию, действующую, в свою очередь, травмирующим об-
разом на окружение. В этом легко убедиться, наблюдая
пассажиров в переполненном трамвае или автобусе. Та-
ким образом возникает порочный невротический круг -
иевротизированный индивид сверхчувствителен к травмати-
зирующим воздействиям, вследствие чего его реакции чрез-
мерны и действуют травмирующе на окружение, что, в свою
очередь, усиливает травмирующие действия окружения.
Не только в человеческих обществах, но и в сообще-
ствах животных существует определенная защита перед
психическими травмами, однако, в общем она касается тех,
кто находится выше в социальной иерархии. Куры покор-
но сносят клевание по голове со стороны петуха, но редко
случается обратная ситуация. В качестве специалиста мне
часто приходилось принимать участие в процессах об ос-
корблении милиционера, но не случалось принимать учас-
тие в процессах об оскорблении обычного гражданина
милиционером, хотя, вероятно, такие случаи также быва-
ют. Как представляется, лекарства от нарастающей волны
психических травм в современном обществе следует ис-
кать не в правовых предписаниях, но в стремлении к уси-
лению чувства ответственности за свое отношение к дру-
гому человеку.
КОМПЛЕКС ГОСПОДА БОГА.
<
В своих удивительных приключениях Гэбриэл Гэйл,
герой Г. К. Честертона, однажды перешел границу дозво-
ленного, и его приятели решили, что либо он предстанет i
перед судом обвиненным в покушении на убийство, либо
его придется поместить в <сумасшедший дом>. Гэйл -
поэт и художник, а также психиатр-любитель - набро-
сился на ни в чем не повинного молодого студента теоло-
гии, тащил его на веревке по земле, а потом пригвоздил
его вилами к дереву по обе стороны шеи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87
виду страдания, однако, сопутствует аналогичное плохое
самочувствие, колеблющееся от раздражения до крайнего
страдания, которое уже невозможно выдержать и осво-
бождением от которого является смерть. Сущностью фи-
зической травмы, как и психической, является нарушение
структуры живого организма, морфологической - в слу-
чае физической травмы, функциональной (информаци-
онной) - в случае травмы психической. Прежде всего
136
речь идет о структуре эмоциональной. Если для кого-то
является психической травмой замечание, что эту работу
он выполнил плохо, либо что эту вещь он плохо воспри-
нял и понял, то, главным образом, потому, что оказалась
оскорблена его амбиция, т. е. его эмоционально-чувствен-
ное отношение к самому себе.
Нарушение эмоциональной структуры можно схемати-
чески представить в трех секторах нарушения чувственно-
го отношения: к окружению, к самому себе и к собственно-
му творчеству. Типичным примером первого типа психи-
ческих травм было бы оскорбление в адрес членов семьи
данного индивида, либо его мировоззренческих взглядов,
патриотических или политических чувств и т. п. Самым
частым типом психических травм, однако, является ос-
корбление самолюбия. Чувствительность по отношению
к критике со стороны окружения свидетельствовала бы о
том, что любовь к самому себе, по видимости столь силь-
ная, является по существу хрупкой и неуверенной, ибо ее
слишком легко травмировать. С чувством к собственной
особе связывается чувственное отношение к собственно-
му делу, к тому, что в той или иной форме человек созда-
ет в своем окружении. Самым частым типом подобной
травмы является критика либо уничтожение выполнен-
ной работы, либо ограничение поля активности, уничто-
жающее попытки ее реализации.
Определение травмы как разрушения существенной
структуры, морфологической или функциональной, вызы-
вает два вопроса: как объективно определить травмы и
можно ли жить без травм. Уже в случае физической трав-
мы объективно определить ее тяжесть трудно. Одна и та
же физическая травма у одного человека может вызвать
минимальное нарушение структуры организма, а у друго-
го привести к серьезным изменениям. Дело чрезвычайно
усложняется в случае психических травм, ибо структура
чувственной жизни у каждого человека иная. То, что для
одного может быть тяжелой травмой, ведущей иногда к
полному психическому слому, для другого может быть
делом совершенно несущественным. Для одного тяжелей-
шей психической травмой будет утрата любимой собаки,
137
для другого критика его работы, еще для кого-то - пре-
небрежение к его особе.
Одной из характерных черт жизни является диалекти-
ка жизни и смерти - построения и уничтожения. Старые
морфологические и функциональные структуры должны
отмирать, чтобы на их месте создавались новые. Физичес-
кие и психические травмы помогают уничтожению старых
структур и в этом смысле биологически необходимы. Труд-
но представить существование живого организма, изолиро-
ванного от любых травм. Уже само появление на свет явля-
ется тяжелой травмой (родовая травма у млекопитающих).
Во время написания этих строк я попробовал сосчи-
тать психические травмы, нанесенные мной моему близко-
му окружению в течение одного только дня. Забыл ска-
зать <добрый день> вахтеру, что могло отрицательно по-
влиять на его язвенную болезнь, во время утреннего обхо-
да был в плохом настроении, что пациенты сразу же по-
чувствовали и что некоторые из них могли истолковать
как неприязнь к ним, во время экзамена стремился пока-
зать студенту, что он не только мало знает, но и не слиш-
ком высокого интеллекта, что могло вызвать у него психи-
ческий срыв, если он уже страдал комплексом собственной
неполноценности и т.д.- если называть только легкие
провинности. Если бы существовал устав о наказаниях за
причинение психических травм, то, вероятно, даже при
снисходительной оценке судей я получил бы за одну толь-
ко травму несколько дней ареста. С другой стороны, одна-
ко, повседневно сталкиваясь со страданиями больных, ко-
торые в большой степени являются последствием полу-
ченных в жизни психических травм и зная, что по выходе
из клиники эти больные вернутся в ту же самую травми-
рующую среду, и в скором времени все результаты лече-
ния пойдут насмарку, я не мог противостоять фантазии о
том, чтобы тех, которые слишком щедро расточают травмы
в своей среде, постигла заслуженная кара.
Представляется, что большинство психических травм
наносится не столько из злой воли, сколько по глупости и
нервозности. Глупость связана с недостатком воображе-
ния, что не позволяет почувствовать состояние другого
138
человека, понять, каким образом он воспринимает наше
поведение. К травмам, наносимым по глупости, следует
причислить и те, которые обусловлены общей системой
нашего времени, основывающейся на техническом взгляде
на другого человека. Его ценность определяется его эф-
фективностью в процессе производства. В его отношении
используются те же самые выражения, что и употребляе-
мые по отношению к частям машин - выдвинуть, пере-
двинуть, установить, поставить, ликвидировать и т. п. Тех-
ническая система в применении к человеку ограничивает
свободу его активности, что также является, как упомина-
лось, одним из травмирующих факторов.
Для невротического человека контакт с окружением -
соль на рану. Он болезнен и вызывает несоразмерную ре-
акцию, действующую, в свою очередь, травмирующим об-
разом на окружение. В этом легко убедиться, наблюдая
пассажиров в переполненном трамвае или автобусе. Та-
ким образом возникает порочный невротический круг -
иевротизированный индивид сверхчувствителен к травмати-
зирующим воздействиям, вследствие чего его реакции чрез-
мерны и действуют травмирующе на окружение, что, в свою
очередь, усиливает травмирующие действия окружения.
Не только в человеческих обществах, но и в сообще-
ствах животных существует определенная защита перед
психическими травмами, однако, в общем она касается тех,
кто находится выше в социальной иерархии. Куры покор-
но сносят клевание по голове со стороны петуха, но редко
случается обратная ситуация. В качестве специалиста мне
часто приходилось принимать участие в процессах об ос-
корблении милиционера, но не случалось принимать учас-
тие в процессах об оскорблении обычного гражданина
милиционером, хотя, вероятно, такие случаи также быва-
ют. Как представляется, лекарства от нарастающей волны
психических травм в современном обществе следует ис-
кать не в правовых предписаниях, но в стремлении к уси-
лению чувства ответственности за свое отношение к дру-
гому человеку.
КОМПЛЕКС ГОСПОДА БОГА.
<
В своих удивительных приключениях Гэбриэл Гэйл,
герой Г. К. Честертона, однажды перешел границу дозво-
ленного, и его приятели решили, что либо он предстанет i
перед судом обвиненным в покушении на убийство, либо
его придется поместить в <сумасшедший дом>. Гэйл -
поэт и художник, а также психиатр-любитель - набро-
сился на ни в чем не повинного молодого студента теоло-
гии, тащил его на веревке по земле, а потом пригвоздил
его вилами к дереву по обе стороны шеи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87