Конечно, не подлежит
сомнению его скороспелое половое развитие, но для правильного суждения у нас нет
достаточного сравнительного материала Так, например, из одного массового иссле-
дования, произведенного в Америке, я мог видеть, что подобный же ранний выбор
объекта и любовные ощущения у мальчиков вовсе не так редки; а так как то же
известно и из истории детства "великих" людей, то я склонен думать, что
сексуальная скороспелость является редко отсутствующим коррелятом
интеллектуального развития, и поэтому она является у одаренных детей чаще, чем
этого можно было ожидать. Открыто сознаваясь в моем неравнодушии к маленькому
Гансу, я должен заявить, что он не единственный ребенок, который в периоде
детства был одержим фобиями. Известно, что эти заболевания необыкновенно часты,
и даже у таких детей, воспитание которых в смысле строгости не оставляет желать
ничего большего. Такие дети позже или делаются невротиками, или остаются
здоровыми Их фобии заглушаются криками в детской, потому что для лечения они
недоступны и, наверное, весьма неудобны. В течение месяцев или лет эти фобии
ослабевают и кажутся излеченными; какие психические изменения обуславливают
подобное излечение, какие связаны с ними изменения характера, об этом никто не
узнает И когда приступаешь к психоанализу взрослого невротика, у которого
болезнь, предположим, обнаружилась только в годы зрелости, то каждый раз
узнаешь, что его невроз связан
368
3. Фрейд
с таким детским страхом и представляет только его продолжение, и что
непрерывная, а в то же время ничем не нарушаемая психическая работа, начинаясь с
детских конфликтов, продолжается и дальше в жизни, независимо от того, отличатся
ли первый симптом постоянством или исчезал под давлением обстоятельств. -Таким
образом, я думаю, что наш Ганс был болен не сильнее, чем многие другие дети, на
которых не налагают клейма дегенерата; но так как его воспитывали возможно
бережно, без запугиваний и возможно малым принуждением, то и его страх проявился
более открыто. У этого страха не было мотивов нечистой совести и страха перед
наказанием, которые, наверное, обыкновенно оказывают влияние на его уменьшение.
Я склонен думать, что мы обращаем слишком много внимания на симптомы и мало
заботимся о том, откуда они происходят. Ведь в деле воспитания детей мы ничего
больше не желаем, как покоя, не желаем переживать никаких трудностей, коротко
сказать, мы культивируем послушного ребенка и слишком мало обращаем внимания,
полезен ли для него такой ход развития. Итак, я могу предположить, что
продуцирование фобии Гансом было для него целительным, 1) потому, что оно
направило внимание родителей на неизбежные трудности, которые ребенку при
современном культурном воспитании приносит преодоление прирожденных компонентов
влечения, 2) потому, что его болезнь повлекла за собой подачу помощи отцом. Быть
может, у него даже есть преимущество перед другими детьми, что он больше не
носит в себе того ядра вытесненных комплексов, которое в дальнейшей жизни всякий
раз должно иметь какое-нибудь значение. Оно, наверное, приносит с собой в
известной мере неправильности в развитии характера, если не предрасположение к
будущему неврозу. Я склонен так думать, но не знаю, согласятся ли со мной и
другие, не знаю также, подтвердит все это опыт. Но должен спросить, чем
повредили Гансу выведенные на свет комплексы, которые не только вытесняются
детьми, но которых боятся и родители? Разве мальчик начал серьезно относиться к
своим претензиям на мать, или место дурных намерений по отношению к отцу заняли
поступки? Этого, наверное, боялись бы все те, которые не могут оценить сущность
психоанализа думают, что можно усилить дурные побуждения, если сделать их
сознательными. Эти мудрецы только тогда поступают последова-
Эпт оиз
369
тельно, когда они всячески убеждают не заниматься теми дурзлми вещами, которые
кроются за неврозом. Во всяком случае, они при этом забывают, что они врачи, и у
них обнаруживается фатальное сходство с шекспировским Dog berry в "Много шуму из
пустяков", который тоже дает строке совет держаться вдали от всякого общения с
по-павгшмися ворами и разбойниками. Подобньш сброд вовсе Е? компания для честных
людей! Наоборот, единственные последствие анализа - это то, что Ганс
выздоравливает, не боится больше лошадей и начинает относиться к отцу более по-
товарищески, о чем пос едний сообщает с усмешкой. Но все, что отец теряет в
уьзжении, он выигрывает в доверии. "Я думал, что ты знаешь все, потому что ты
знал это о лошади". Благодаря анализу, успех вытеснения не. ослабляется,
влечения, которые были в свое время подавлены, остаются подавлен-HbDssi. Но
успех получается другим путем, так как анализ заменяет автоматический и
эксцессивный процесс вытес-ненгя полным и целесообразным преодолением при помощи
высших духовных инстанций. Одним словом, он заменяет вытеснение осуждением. Нам
кажется, что анализ дает давно ожидаемое доказательстве того, что сознание носит
биологическую функцию, и с его выступлением связаны значительные преимущества.
Если бы я мог сам все устроить по своему, я решился бы ать мальчику еще одно
разъяснение, которого родителя не сделали. Я подтвердил бы его импульсивные
предчувствия, рассказавши ему о существовании vaginae и cc.tusa, и таким
образом еще больше уменьшил неразрешенный остаток и положил бы конец его
стремлению к задаванию вопросов. Я убежден, что вследствие этих разъяснений не
пострадала бы ни его любовь к матери, ни его детский характер, и он понял бы,
что с занятиями УГИМИ важными, даже импозантньши вопросами нужно подождать, пока
не исполнится его желание стать большим. Но педагогический эксперимент не был
доведен так далеко.
1) Я -е могу удержаться, чтобы не задать вопроса, откуда противники )их
взглядов получают свои, по-видимому, обширные знания насчет гого, играют ли роль
вытесненные сексуальные влечения (и какие из гл) в этиологии неврозов, если они
закрывают рот пациенту, как глько он начинает говорить про свои комплексы и
производные Единственное знание, которое остается для них доступным, - это
общения мои и моих последователей
370
3 Фрейд
Что между "нервными" и "нормальными" детьми и взрослыми нельзя провести резкой
границы, что "болезнь" - это чисто практическое суммарное понятие, что
предрасположение и переживание должны встретиться, чтобы переступить порог
достижения этой суммации, что вследствие этого то и дело многие индивидуумы
переходят из класса здоровых в разряд нервно-больных, а гораздо меньшее число
людей проделывает обратный путь от болезни к здоровью, - все это вещи, о которых
уже столько людей говорило и столько поддерживало, что я со своими
утверждениями, наверное, окажусь не одино ким. Что воспитание ребенка может
оказать мощное влияние в пользу или во вред предрасположению к болез ни при этом
процессе суммации, считается по меньшей мере весьма вероятным. Но чего надо
добиваться при воспитании и где надо в него вмешаться, до сих пор остается под
вопросом. До сих пор воспитание всегда ставило себе задачей обуздывание или
часто настоящее подавление влечений;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152
сомнению его скороспелое половое развитие, но для правильного суждения у нас нет
достаточного сравнительного материала Так, например, из одного массового иссле-
дования, произведенного в Америке, я мог видеть, что подобный же ранний выбор
объекта и любовные ощущения у мальчиков вовсе не так редки; а так как то же
известно и из истории детства "великих" людей, то я склонен думать, что
сексуальная скороспелость является редко отсутствующим коррелятом
интеллектуального развития, и поэтому она является у одаренных детей чаще, чем
этого можно было ожидать. Открыто сознаваясь в моем неравнодушии к маленькому
Гансу, я должен заявить, что он не единственный ребенок, который в периоде
детства был одержим фобиями. Известно, что эти заболевания необыкновенно часты,
и даже у таких детей, воспитание которых в смысле строгости не оставляет желать
ничего большего. Такие дети позже или делаются невротиками, или остаются
здоровыми Их фобии заглушаются криками в детской, потому что для лечения они
недоступны и, наверное, весьма неудобны. В течение месяцев или лет эти фобии
ослабевают и кажутся излеченными; какие психические изменения обуславливают
подобное излечение, какие связаны с ними изменения характера, об этом никто не
узнает И когда приступаешь к психоанализу взрослого невротика, у которого
болезнь, предположим, обнаружилась только в годы зрелости, то каждый раз
узнаешь, что его невроз связан
368
3. Фрейд
с таким детским страхом и представляет только его продолжение, и что
непрерывная, а в то же время ничем не нарушаемая психическая работа, начинаясь с
детских конфликтов, продолжается и дальше в жизни, независимо от того, отличатся
ли первый симптом постоянством или исчезал под давлением обстоятельств. -Таким
образом, я думаю, что наш Ганс был болен не сильнее, чем многие другие дети, на
которых не налагают клейма дегенерата; но так как его воспитывали возможно
бережно, без запугиваний и возможно малым принуждением, то и его страх проявился
более открыто. У этого страха не было мотивов нечистой совести и страха перед
наказанием, которые, наверное, обыкновенно оказывают влияние на его уменьшение.
Я склонен думать, что мы обращаем слишком много внимания на симптомы и мало
заботимся о том, откуда они происходят. Ведь в деле воспитания детей мы ничего
больше не желаем, как покоя, не желаем переживать никаких трудностей, коротко
сказать, мы культивируем послушного ребенка и слишком мало обращаем внимания,
полезен ли для него такой ход развития. Итак, я могу предположить, что
продуцирование фобии Гансом было для него целительным, 1) потому, что оно
направило внимание родителей на неизбежные трудности, которые ребенку при
современном культурном воспитании приносит преодоление прирожденных компонентов
влечения, 2) потому, что его болезнь повлекла за собой подачу помощи отцом. Быть
может, у него даже есть преимущество перед другими детьми, что он больше не
носит в себе того ядра вытесненных комплексов, которое в дальнейшей жизни всякий
раз должно иметь какое-нибудь значение. Оно, наверное, приносит с собой в
известной мере неправильности в развитии характера, если не предрасположение к
будущему неврозу. Я склонен так думать, но не знаю, согласятся ли со мной и
другие, не знаю также, подтвердит все это опыт. Но должен спросить, чем
повредили Гансу выведенные на свет комплексы, которые не только вытесняются
детьми, но которых боятся и родители? Разве мальчик начал серьезно относиться к
своим претензиям на мать, или место дурных намерений по отношению к отцу заняли
поступки? Этого, наверное, боялись бы все те, которые не могут оценить сущность
психоанализа думают, что можно усилить дурные побуждения, если сделать их
сознательными. Эти мудрецы только тогда поступают последова-
Эпт оиз
369
тельно, когда они всячески убеждают не заниматься теми дурзлми вещами, которые
кроются за неврозом. Во всяком случае, они при этом забывают, что они врачи, и у
них обнаруживается фатальное сходство с шекспировским Dog berry в "Много шуму из
пустяков", который тоже дает строке совет держаться вдали от всякого общения с
по-павгшмися ворами и разбойниками. Подобньш сброд вовсе Е? компания для честных
людей! Наоборот, единственные последствие анализа - это то, что Ганс
выздоравливает, не боится больше лошадей и начинает относиться к отцу более по-
товарищески, о чем пос едний сообщает с усмешкой. Но все, что отец теряет в
уьзжении, он выигрывает в доверии. "Я думал, что ты знаешь все, потому что ты
знал это о лошади". Благодаря анализу, успех вытеснения не. ослабляется,
влечения, которые были в свое время подавлены, остаются подавлен-HbDssi. Но
успех получается другим путем, так как анализ заменяет автоматический и
эксцессивный процесс вытес-ненгя полным и целесообразным преодолением при помощи
высших духовных инстанций. Одним словом, он заменяет вытеснение осуждением. Нам
кажется, что анализ дает давно ожидаемое доказательстве того, что сознание носит
биологическую функцию, и с его выступлением связаны значительные преимущества.
Если бы я мог сам все устроить по своему, я решился бы ать мальчику еще одно
разъяснение, которого родителя не сделали. Я подтвердил бы его импульсивные
предчувствия, рассказавши ему о существовании vaginae и cc.tusa, и таким
образом еще больше уменьшил неразрешенный остаток и положил бы конец его
стремлению к задаванию вопросов. Я убежден, что вследствие этих разъяснений не
пострадала бы ни его любовь к матери, ни его детский характер, и он понял бы,
что с занятиями УГИМИ важными, даже импозантньши вопросами нужно подождать, пока
не исполнится его желание стать большим. Но педагогический эксперимент не был
доведен так далеко.
1) Я -е могу удержаться, чтобы не задать вопроса, откуда противники )их
взглядов получают свои, по-видимому, обширные знания насчет гого, играют ли роль
вытесненные сексуальные влечения (и какие из гл) в этиологии неврозов, если они
закрывают рот пациенту, как глько он начинает говорить про свои комплексы и
производные Единственное знание, которое остается для них доступным, - это
общения мои и моих последователей
370
3 Фрейд
Что между "нервными" и "нормальными" детьми и взрослыми нельзя провести резкой
границы, что "болезнь" - это чисто практическое суммарное понятие, что
предрасположение и переживание должны встретиться, чтобы переступить порог
достижения этой суммации, что вследствие этого то и дело многие индивидуумы
переходят из класса здоровых в разряд нервно-больных, а гораздо меньшее число
людей проделывает обратный путь от болезни к здоровью, - все это вещи, о которых
уже столько людей говорило и столько поддерживало, что я со своими
утверждениями, наверное, окажусь не одино ким. Что воспитание ребенка может
оказать мощное влияние в пользу или во вред предрасположению к болез ни при этом
процессе суммации, считается по меньшей мере весьма вероятным. Но чего надо
добиваться при воспитании и где надо в него вмешаться, до сих пор остается под
вопросом. До сих пор воспитание всегда ставило себе задачей обуздывание или
часто настоящее подавление влечений;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152