Стимуляция производилась дважды з
каждой из трех групп по утрам, в течение часа. Сигналы посту-
пали каждую минуту и длились по пять секунд, В каждой группе
стимуляция вызывала некоторые общие эффекты - беготню и
лазание вверх, облизывание и издавание звуков. Однако агрессив-
ное поведение менялось соответственно статусу обезьяны в груп-
пе. Там, где она была на последнем месте, она пыталась атаковать
другую обезьяну лишь однажды, но сама становилась объектом
угрозы и нападения 24 раза. Во второй группе, где она была
третьей из четырех членов группы, она предприняла 24 агрессив-
ных нападения, а была атакована лишь 3 раза. В третьей группе,
где она была второй, она нападала на других обезьян 79 раз, а
сама ни разу не становилась объектом угрозы
Использование электростнмуляции мозга в качестве лечебно-
го приема неврологических и психиатрических расстройств дало
ряд интересных фактов. Так, стимуляция височной доли привела
к ощущению страха (Уап Вигеп, 1961); стимуляция правой мпн-
далшны вызывала ярость и вербальную агрессию (Кт, 1961).
Дельгадо утверждал также, что с помощью стимуляции можно
вызвать положительные эмоции. Он описал случай депрессивного
больного, который менял очень печальное выражение лица на
улыбку вслед за краткой стимуляцией ростральной части мозга.
Психофизиологические исследования. В последдие годы
большинство исследователей психофизиологического выражения
эмоций человеком учитывают деятельность различных органов или
систем, иннервируемых автономной нервной системой. Исследова-
ния часто включают экспериментальный стресс п измерение та-
ких функций, как частота сердцебиения, электрокожное сопро-
тивление или частота дыхания. С использованием этих методов
получена надежная информация о висцеральных функциях при
различного типа стрессовых условиях.
Одно направление исследований, использующее психофизио-
логические методы, пытается показать, что тревожность связана
с активизацией деятельности органов, иннервируемых симпатиче-
ской частью автономной нервной системы. Левитт (Ьеу, 1967),
определивший тревожность как страх, проанализировав значитель-
ное число психофизиологических исследований, заключил, чтотре-
аожность или страх включают в основном симпатические реак-
ции - повышают систолическое кровяное давление и частоту сер-
дечных сокращений (МагЦп, 1961). Ряд других исследований под-
твердил этот вывод. Циммерман (гптегтап, 1968) продемон-
стрировал, что люди, спящие при свете, более тревожны и имеют
более высокие частоту сердечных сокращений, частоту дыхания и
электрокожное сопротивление.
Бауман и Штраугон (Ваиглап и 81.гаипоп, 1969) изучали со-
отношение между тревожностью, измеряемой по 1РАТ, и сопро-
тивлением кожи прн стрессовых и нестрессовых условиях. Стресс
вызывался ударом тока. Экспериментаторы заключили, что сопро-
тивление не связано с тревожностью как чертой личности, но яв-
ляется хорошим показателем состояния тревоги, вызываемого экс-
периментальным стрессом.
Фенц и Эпстайн (Репг, Ерэеш, 1965) разработали шкалу са-
моотчета об автономном возбуждении на основе шкалы Тейлора,
а Брандт и Фенц (Вгап, Репг, 1969) использовали эту шкалу для
изучения реакций при стрессе. Они .показали, что группа испытуе-
мых, более высоко оценивающих по этой шкале свое автономное
возбуждение, продемонстрировала большие изменения сопротивле-
ния кожи и частоты сердечных сокращений, чем испытуемые, ни-
же оценивающие свое автономное возбуждение.
Эти исследования показали, что экспериментально вызывае-
мый стресс или тревожность ассоциируются с усилением деятель-
ности симпатической части автономной нервной системы. Однако
этот подход к изучению тревожности критикуется (например,
Виаа, 1961) на основании того, что он упрощает физиологию тре-
вожности. Кроме того, это направление исследований имеет еще
и ту сложность, что не всеми используется одно и то же определе-
ние тревожности. Некоторые уравнивают ее со страхом, другие
же полагают, что тревожность - это комбинация эмоций.
Хотя Гельгорн (ОеНЬогп, 1965, 1967) проводил различие меж-
ду острым и хроническим страхом, приравнивая последний к тре-
вожности, он утверждал, что хронический страх не просто связан
.с симиатической нервной системой, а включает эрготропическую
систему (симпатическая система плюс соответствующие нервные
структуры) и трофотропическую систему (парасимпатические си-
стемы плюс соответствующие нервные структуры), которые функ-
ционируют антагонистическом образом.
Но независимо от того, что рассматривать как показатель
тревожности - деятельность только симпатической или и симпа-
тической и парасимпатической систем при использовании функций
автономной нервной системы в качестве показателей эмоции, воз-
никает еще одна проблема. Другие деятельности (физическое уп-
ражнение, например) могут активировать автономную нервную си-
стему. Таким образом, когда исследователь использует перифери-
ческие измерения функционирования автономной нервной систе-
мы без до[полнительных методик, оценивающих эмоции, ему труд-
но доказать, что его экспериментальные стимулы или условия вы-
зывают эмоцию, а не глобальную активацию. Адекватность авто-
номных показателей в качестве измерений эмоции - серьезный
вопрос еще и потому, что работы Кэннона и Барда в тридцатые и
сороковые годы показали, что органы, иннервированные автоном-
ной нервной системой, не играют существенной роли в эмоциях или
по крайней мере в экспрессивном компоненте эмоций. Они проде-
монстрировали, что после полного пересечения автономных нерв-
ных проводящих путей к внутренним органам оказывается воз-
можным вызвать выражение эмоции у кошек.
Как бы то ни было, в нормальном организме возникновение
эмоции обычно сопровождается усилением деятельности автоном-
ной нераной системы, и многие современные исследователи рас-
сматривают автономную нервную систему как вспомогательную
систему в эмоциональном процессе. Когда исследование использу-
Счастье
Печаль
Рис. 12. Средние отклонения мышечной активности от нулевой ли-
нии для лобных мышц (1), мышц, ответственных за сморщивание
(2), мышц, обеспечивающих прищуривание (3) и мышц, оттяги-
вающих уголки рта (4), при инструкциях <чувствовать счастье>,
<ощущать печаль>, <чувствовать гнев> и при нейтральных усло-
виях (контроль) (п==12).
ет эмоционально-специфические измерения (например, электроми-
ографию, шкалы эмоционального самоотчета), измерения деятель-
ности автономной нервной системы могут добавлять существен-
ные сведения для изучения эмоционального процесса и эмоцио-
нально обусловленного функционирования.
Примерам исследования, комбинирующего регистрацию пери-
ферического функционирования соматической системы и самоот-
чет о субъективном переживании эмоции, является работа Швар-
ца с соавторами
. Как показано на рис. 12, они продемонстрировали, что воз-
можно различить электромиографические профили испытуемых,
представлявших себе различные эмоциональные состояния.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ ЭМОЦИЙ 131
Изучение экспрессивного компонента эмоции
Термин <экопрессия> используется для описания того компо-
нента эмоции, который проявляется в основном в мимических
комплексах, а также в позе и речи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
каждой из трех групп по утрам, в течение часа. Сигналы посту-
пали каждую минуту и длились по пять секунд, В каждой группе
стимуляция вызывала некоторые общие эффекты - беготню и
лазание вверх, облизывание и издавание звуков. Однако агрессив-
ное поведение менялось соответственно статусу обезьяны в груп-
пе. Там, где она была на последнем месте, она пыталась атаковать
другую обезьяну лишь однажды, но сама становилась объектом
угрозы и нападения 24 раза. Во второй группе, где она была
третьей из четырех членов группы, она предприняла 24 агрессив-
ных нападения, а была атакована лишь 3 раза. В третьей группе,
где она была второй, она нападала на других обезьян 79 раз, а
сама ни разу не становилась объектом угрозы
Использование электростнмуляции мозга в качестве лечебно-
го приема неврологических и психиатрических расстройств дало
ряд интересных фактов. Так, стимуляция височной доли привела
к ощущению страха (Уап Вигеп, 1961); стимуляция правой мпн-
далшны вызывала ярость и вербальную агрессию (Кт, 1961).
Дельгадо утверждал также, что с помощью стимуляции можно
вызвать положительные эмоции. Он описал случай депрессивного
больного, который менял очень печальное выражение лица на
улыбку вслед за краткой стимуляцией ростральной части мозга.
Психофизиологические исследования. В последдие годы
большинство исследователей психофизиологического выражения
эмоций человеком учитывают деятельность различных органов или
систем, иннервируемых автономной нервной системой. Исследова-
ния часто включают экспериментальный стресс п измерение та-
ких функций, как частота сердцебиения, электрокожное сопро-
тивление или частота дыхания. С использованием этих методов
получена надежная информация о висцеральных функциях при
различного типа стрессовых условиях.
Одно направление исследований, использующее психофизио-
логические методы, пытается показать, что тревожность связана
с активизацией деятельности органов, иннервируемых симпатиче-
ской частью автономной нервной системы. Левитт (Ьеу, 1967),
определивший тревожность как страх, проанализировав значитель-
ное число психофизиологических исследований, заключил, чтотре-
аожность или страх включают в основном симпатические реак-
ции - повышают систолическое кровяное давление и частоту сер-
дечных сокращений (МагЦп, 1961). Ряд других исследований под-
твердил этот вывод. Циммерман (гптегтап, 1968) продемон-
стрировал, что люди, спящие при свете, более тревожны и имеют
более высокие частоту сердечных сокращений, частоту дыхания и
электрокожное сопротивление.
Бауман и Штраугон (Ваиглап и 81.гаипоп, 1969) изучали со-
отношение между тревожностью, измеряемой по 1РАТ, и сопро-
тивлением кожи прн стрессовых и нестрессовых условиях. Стресс
вызывался ударом тока. Экспериментаторы заключили, что сопро-
тивление не связано с тревожностью как чертой личности, но яв-
ляется хорошим показателем состояния тревоги, вызываемого экс-
периментальным стрессом.
Фенц и Эпстайн (Репг, Ерэеш, 1965) разработали шкалу са-
моотчета об автономном возбуждении на основе шкалы Тейлора,
а Брандт и Фенц (Вгап, Репг, 1969) использовали эту шкалу для
изучения реакций при стрессе. Они .показали, что группа испытуе-
мых, более высоко оценивающих по этой шкале свое автономное
возбуждение, продемонстрировала большие изменения сопротивле-
ния кожи и частоты сердечных сокращений, чем испытуемые, ни-
же оценивающие свое автономное возбуждение.
Эти исследования показали, что экспериментально вызывае-
мый стресс или тревожность ассоциируются с усилением деятель-
ности симпатической части автономной нервной системы. Однако
этот подход к изучению тревожности критикуется (например,
Виаа, 1961) на основании того, что он упрощает физиологию тре-
вожности. Кроме того, это направление исследований имеет еще
и ту сложность, что не всеми используется одно и то же определе-
ние тревожности. Некоторые уравнивают ее со страхом, другие
же полагают, что тревожность - это комбинация эмоций.
Хотя Гельгорн (ОеНЬогп, 1965, 1967) проводил различие меж-
ду острым и хроническим страхом, приравнивая последний к тре-
вожности, он утверждал, что хронический страх не просто связан
.с симиатической нервной системой, а включает эрготропическую
систему (симпатическая система плюс соответствующие нервные
структуры) и трофотропическую систему (парасимпатические си-
стемы плюс соответствующие нервные структуры), которые функ-
ционируют антагонистическом образом.
Но независимо от того, что рассматривать как показатель
тревожности - деятельность только симпатической или и симпа-
тической и парасимпатической систем при использовании функций
автономной нервной системы в качестве показателей эмоции, воз-
никает еще одна проблема. Другие деятельности (физическое уп-
ражнение, например) могут активировать автономную нервную си-
стему. Таким образом, когда исследователь использует перифери-
ческие измерения функционирования автономной нервной систе-
мы без до[полнительных методик, оценивающих эмоции, ему труд-
но доказать, что его экспериментальные стимулы или условия вы-
зывают эмоцию, а не глобальную активацию. Адекватность авто-
номных показателей в качестве измерений эмоции - серьезный
вопрос еще и потому, что работы Кэннона и Барда в тридцатые и
сороковые годы показали, что органы, иннервированные автоном-
ной нервной системой, не играют существенной роли в эмоциях или
по крайней мере в экспрессивном компоненте эмоций. Они проде-
монстрировали, что после полного пересечения автономных нерв-
ных проводящих путей к внутренним органам оказывается воз-
можным вызвать выражение эмоции у кошек.
Как бы то ни было, в нормальном организме возникновение
эмоции обычно сопровождается усилением деятельности автоном-
ной нераной системы, и многие современные исследователи рас-
сматривают автономную нервную систему как вспомогательную
систему в эмоциональном процессе. Когда исследование использу-
Счастье
Печаль
Рис. 12. Средние отклонения мышечной активности от нулевой ли-
нии для лобных мышц (1), мышц, ответственных за сморщивание
(2), мышц, обеспечивающих прищуривание (3) и мышц, оттяги-
вающих уголки рта (4), при инструкциях <чувствовать счастье>,
<ощущать печаль>, <чувствовать гнев> и при нейтральных усло-
виях (контроль) (п==12).
ет эмоционально-специфические измерения (например, электроми-
ографию, шкалы эмоционального самоотчета), измерения деятель-
ности автономной нервной системы могут добавлять существен-
ные сведения для изучения эмоционального процесса и эмоцио-
нально обусловленного функционирования.
Примерам исследования, комбинирующего регистрацию пери-
ферического функционирования соматической системы и самоот-
чет о субъективном переживании эмоции, является работа Швар-
ца с соавторами
. Как показано на рис. 12, они продемонстрировали, что воз-
можно различить электромиографические профили испытуемых,
представлявших себе различные эмоциональные состояния.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ ЭМОЦИЙ 131
Изучение экспрессивного компонента эмоции
Термин <экопрессия> используется для описания того компо-
нента эмоции, который проявляется в основном в мимических
комплексах, а также в позе и речи.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117