Шестым по величине является неэмоциональный фактор устало-
сти. Причины его присутствия в синдроме уже обсуждались.
Более полная картина депрессии представлена в столбце 2
табл. 9, в котором приводятся результаты факторного анализа
ШДЭ+Д (эмпирические факторы). Как показал факторный ана-
ТАБЛИЦА 9
Ранговые места первичных значений шкал и эмпирические факторы
при воображении ситуации депрессии
Первичные щкалы
(из пунктов ШДЭ)
Эмпирические факторы
(из пунктов ШДЭ + Д)
ФакторШ1(алаШкалаАльфа
Страдание Отвращение Презрение Гнев4, 3, 2, 2.х .24 14 ,86 ,85Страдание + 2 Г/О/П: враждебность, направленная на себя Страхх 3,8 3,1 2,8,89 ,86 ,90
Страх Усталость2. 2,80 ,64Усталость Общительность/сексуальность2,6 2,5,77 ,61
Вина2,41Вина2,4,83
Удивление2,23Г/О/П: враждебность, надравлен-2,3,93
Интерес Застенчивость Удовольствие2 2 1,20 ,05 ,14ная вовне Удивление Физическое благополучие (энергия) застенчивость2,2 2,0 2,0,92 ,85 ,80
Радость -1-2-1,2,78
Данные Изарда (1гагс1, 1972), -332 студента колледжа.
Г/О/П - гнев/отвращение/презрение.
2- - пункты, оцениваемые отрицательно по шкале депрессии Цукермана.
лиз, большинство <2> пунктов сливаются со шкалой страдания
ШДЭ, а <2-> пункты - со шкалой радости ШДЭ.
Глядя на эмпирические факторы, которые соответствуют фун-
даментальным эмоциям, можно заметить, что ранговый порядок
эмоций, представленных эмпирическими факторами, фактически
идентичен ранговому порядку эмоций в профиле, основанном на
первичных шкалах. Различия главным образом объясняются при-
сутствием новых аффективных факторов (сексуальность, физиче-
ское состояние, утомление), которые заняли место среди эмоцио-
нальных факторов.
На восьмом месте в эмпирическом факторном профиле де-
прессии находится направленная вовне враждебность. Функцией
вовне направленной враждебности может быть препятствование
чрезмерному нарастанию враждебности, направленной вовнутрь.
Направленная вовне враждебность может также при депрессии
ослаблять до некоторой степени вину и страх.
Присутствие страха в профиле депрессии может быть адап-
тивным по двум причинам. Во-первых, он может продолжать дей-
ствовать как мотивация к удалению себя из ситуации, или, ина-
че, к перемене обстановки. Страх может также быть препятстви-
ем для чрезмерной враждебности, направленной на себя, и, та-
ким образом, уменьшать вероятность суицида,
Изучение депрессии у нормальных студентов колледжа было
повторено на выборке из 330 школьников старших классов из
средних и высших социоэкономических групп. ШДЭ+Д-аффектив-
ные профили в двух исследованиях были заметно сходными, под-
тверждая конструктивную валидность факторов ШДЭ+Д и
справедливость анализа депрессии теорией дифференциальных
эмоций. В обеих выборках страдание и внутренняя враждебность
были на первом и втором местах соответственно, а вина - на
пятом. Усталость была четвертой в группе учащихся колледжа и
третьей - в выборке школьников. Среди первых шести факторов
наибольшее различие между профилями учащихся колледжа и
школьников заключалось в обратных рангах страха и враждебно-
сти, направленной вовне, которые были на третьем и шестом мес-
тах у учащихся колледжа и на шестом и четвертом - у школь-
ников. Более высокая внешняя враждебность у более молодых ис-
пытуемых предполагает, что в среднем они ближе к бунтарскому
периоду, который часто характеризует юношество. Высокая внеш-
няя враждебность в этой группе может подавлять компонент стра-
ха и приводить к его относительно более низкому рангу.
Профили эмоций пациентов, проходящих курс психотерапии.
Таблица 10 представляет ШДЭ-профиль для двух пациентов,
проходящих курс психотерапии. Оба профиля в основном сходны
с профилем депрессии, полученным на нормальных испытуемых,
воображающих ситуацию депрессии.
рофили двух депрессивных пациентов
Домохозяйка, страдающая от не-
удачного брака (29 лет)
Студент колледжа, страдающий от
потери отца и чувства личностной
неадекватности (20 лет)
Страдание Удивление Гнев Вина Страх Усталость Интерес15 7 7 7 7 5 5Страдание Страх Отвращение Вина Застенчивость Презрение Усталость Гнев15 14 13 13 11 10 9 8
Данные Изарда . Диапазон оценок ШДЭ-от максимально возмож-
ной 15 до минимально возможной 3.
Первый профиль из табл. 10 принадлежит домохозяйке, ко-
торая, так же как и ее муж, имела внебрачные связи, сохраняя
при этом внешне хорошие отношения в семье. В действитель-
ности она не смогла приспособиться к таким отношениям. Страда-
ние в ее профиле - наиболее выраженная эмоция. Кроме того,
присутствует удивление - она все время изумлялась, видя себя
в такой ситуации. Выражены также гнев, вина и страх.
Пациент, профиль которого представлен в столбце 2, был зна-
чительно более ослаблен и заторможен, чем упомянутая домохо-
зяйка. Это можно видеть на примере того, что страх, наиболее
токсичная и ослабляющая эмоция, стоит в профиле вторым, сразу
вслед за страданием. У этого пациента отвращение и презрение
были направлены главным образом на себя. Вина и застенчи-
вость также играли важную роль в его реактивной депрессии.
Профили эмоций и чувств у госпитализированных депрессив-
ных больных. Маршалл и Изард приме-
нили модифицированную форму ШДЭ+Д для исследования де-
прессивных больных - 30 женщин и 10 мужчин. В табл. II срав-
ниваются ранговые структуры по факторам ШДЭ+Д депрессив-
ных больных описанных ранее школьников. Между профилями
эмоций и чувств этих двух групп испытуемых выявлено заметное
сходство. Однако для трех факторов обнаружены различия в два
и больше рангов. Одно из этих различий не предполагалось, зато
два других оказались именно теми, которые и ожидались автора-
ми. Больные отмечали относительно меньшую усталость, чем
школьники. Это может показаться странным, пока мы не учиты-
ваем различия в условиях окружения и проводимое лечение.
Ранговые места факторов для школьников, представляющих
ситуацию депрессии, и для депрессивных больных
ФакторШкольники (==313)Депрессивные больные (\ = 40)
Страдание11
Враждебность, направленная на себя23
Страх39
Усталость47
Вина54,5
Враждебность, направленная вовне68
Плохое физическое состояние76
Застенчивость84,5
Больные могут не испытывать большой усталости вследствие сво-
боды от обычной ответственности, относительной неактивности и
применения антидепрессантов. Как и ожидалось, депрессивные
больные отмечают относительно меньшую враждебность, направ-
ленную вовне. Это согласуется как с уже упомянутыми резуль-
татами, так и с клиническими наблюдениями и теорией дифферен-
циальных эмоций.
Наибольшее различие между депрессивными больными и
школьниками было в застенчивости, которая у депрессивных боль-
ных имела значительно более высокий ранг. Это говорит в поль-
зу теории дифференциальных эмоций и позиции Фром-Рейчмен, со-
гласно которой стыд является важным компонентом депрессий, и
расходится с соответствующей точкой зрения Фрейда, который
считал, что депрессивный человек - это тот, кто потерял стыд
II застенчивость и в качестве защиты выставляет напоказ свои не-
счастья и страдания. Различия застенчивости и враждебности,
направленной вовне, могут частично происходить из различий в
глубине депрессии и в полноте психологического регулирования.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117