Отрицательная
величина коэффициента свидетельствует о патологии, положительная - о норме.
Итоговая оценка по каждой шкале, представляющая собой алгебраическую сумму всех
диагностических коэффициентов, также может быть положительной или отрицательной.
Оценки, не выходящие за пределы + 10 по шкале невротизации и +5 по шкале
психопатизации, попадают в зону неопределенного диагноза. Если оценки выходят за эти
пределы, то может быть принято соответствующее диагностическое решение. Чем больше
абсолютное значение итоговой оценки, тем дальше испытуемый находится от границы,
разделяющей дифференцируемые группы.
При корреляционном анализе данных по У. н. и п. с данными по ММР1, Пато-
характерологическому диагностическому опроснику, <Шестнадцать личностных факторов>
опроснику, опроснику Айзенка, шкалам самооценки и врачебной оценки психического
состояния на выборке из 156 психически здоровых испытуемых получены результаты,
свидетельствующие о том, что невротизация формируется под влиянием:
1) эмоционально-мотивационных особенностей личности;
2) психосоматической симптоматики;
3) самочувствия индивида, основного
тона его переживаний.
Уровень невротизации отражает как динамические, так и статические (состояния и
свойства) особенности личности. Следовательно, невротизация является вариативной
личностной переменной. Типичный для конкретного человека уровень невротизации, в
первую очередь обусловленный его личностными особенностями, и определяет
вероятностный диапазон изменений, вызываемых различными психо-, сомато- и
социогенными факторами. Психопатизацию, измеряемую шкалой, следует рассматривать
как относительно устойчивое личностное свойство. Оценки по шкале значимо коррелируют
с данными других методик, характеризующих личностные свойства, которые влияют на
стиль межличностного взаимодействия, и не коррелируют с данными оценки состояния
человека. В качестве теоретической базы У. н. и п. использованы принципы теории
распознавания образов, рассматривающей задачу конструирования решающего правила
для классификации наблюдений по заданной совокупности известных для каждого наблю-
дения признаков. Решающее диагностическое правило вырабатывается на осно-
-------------------- УРО
ве анализа образцов наблюдений, для которых с высокой надежностью определена
принадлежность к диагностическим классам. Т. о., формализован не только процесс
измерения личностных свойств, но и сам процесс принятия диагностического решения.
(См. Диагноз психологический.)
Стандартизация проводилась на 400 психически здоровых взрослых испытуемых, 188
больных неврозами и 100 больных психопатией.
У. н. и п. характеризуется высокой на-дежностью ретестовой и валидностью (конструктной,
о чем свидетельствуют коэффициенты корреляции данных, полученных с его помощью, и
других психодиагностических методик; критериальной, на что указывает высокая точность
совпадения оценок психически больных с клиническим диагнозом - 93% у больных
неврозами по шкале невротизации, при учете зоны неопределенности, и 69% у больных
психопатией по шкале психопатизации).
У. н. и п. рекомендуется использовать в целях предварительной (доврачебной)
диагностики, для выявления <группы риска>, объективации динамики состояния больных
неврозами в процессе лечения, при профотборе и профосмотре лиц, работающих в особо
сложных условиях (выработаны рекомендации), т.е. в психопрофилактике.
УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ ОПРОСНИК - опросник личностный.
Предназначен для диагностики интернальности-экстернальности. Разработан на основе
шкалы локуса контроля Дж. Роттера (Locus of control scale) и опубликован Е. Ф. Бажиным с
соавт. в 1984г.
У. с. к. о. состоит из 44 утверждений, с которыми обследуемый может согласиться (+) или
не согласиться (-). Для
355
уст --------------
исследовательских целей предусмотрен ответ по шестибалльной шкале <-3, -2,
-1, +1, +2, +3>, в которой <+3> означает <полностью согласен>, а <-З> - <совершенно не
согласен>. С помощью У. с. к. о. осуществляется измерение интерналь-ности-
экстернальности по следующим шкалам:
1. Шкала общей интернальности (Ир).
2. Шкала интернальности в области достижений (Ид).
3. Шкала интернальности в области неудач (И").
4. Шкала интернальности в семейных отношениях (И;;).
5. Шкала интернальности в области производственных отношений (Ид).
6. Шкала интернальности в области межличностных отношений (И").
7. Шкала интернальности в отношении
здоровья и болезни (Ид).
Примеры утверждений У. с. к. о. (рядом <ключевой> ответ по соответствующей шкале):
- Продвижение по службе больше зависит от удачного стечения обстоятельств, чем от
способностей и усилий человека. Иц-, Ид-, Ид-.
- Думаю, что случай или судьба не играют важной роли в моей жизни. Иц.
- Многие мои успехи были возможны только благодаря помощи других людей. Ид-, Ид-.
Полученные результаты выражаются в стэнах (см. Оценки школьные) и могут быть
представлены в виде <профиля субъективного контроля>.
Уровень субъективного контроля - обобщенная характеристика личности, оказывающая
регулирующее воздействие на формирование межличностных отношений, способы
разрешения кризисных семейных и производственных ситуаций и т. д. В соответствии с
концепцией локуса контроля (лат. locus - место, месторасположение), те лица, которые
принимают
356
ответственность за события своей жизни на себя, объясняя их своим поведением,
способностями, чертами личности, обладают внутренним (интернальным) контролем. И
напротив, людям, которые склонны приписывать ответственность за все события внешним
факторам (другим людям, случаю, судьбе и т. п.), присущ внешний (экстернальный)
контроль. Любой человек по локусу контроля занимает определенное место на континууме
интер-нальность-экстернальность.
В многочисленных экспериментальных исследованиях установлена связь между
различными формами поведения, особенностями личности и уровнем интернальности-
экстернальности. Так,интерналы, в отличие от экстерналов, менее склонны подчиняться
давлению других людей, сильнее реагируют на утрату личной свободы, активнее ищут
информацию, более уверены в себе и т. д.
Стандартизация опросника проводилась на выборке из 84 обследуемых - студентах вуза,
средний возраст которых составлял 20,4 года. Авторы У. с. к. о. сообщают о весьма
высоких показателях его надежности. Валидность демонстрируется связями шкал
опросника с другими особенностями личности, измеренными, в частности, с помощью
<Шестнадцать личностных факторов> опросника. Рекомендуется использование У. с. к. о. в
клинической психодиагностике, семейных консультациях, для изучения эффективности
социально-психологического тренинга и групповой психотерапии.
УСТАНОВКИ НА ОТВЕТ (response sets) - психологический феномен, имеющий
установочную природу, возникновение которого приводит к снижению достоверности
ответов на задания опросников. Л.Кронбах(1946)определяет его как стилистическую
последовательность,стимулируемую формой ответов на задания оп-
УСТ
росников (см. Вопросов (утверждений) форма). Степень проявления У. н. о. зависит от
индивидуально-личностных особенностей испытуемого, характера заданий опросника,
особенностей мотивации на обследование и диагностической ситуации (см.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147
величина коэффициента свидетельствует о патологии, положительная - о норме.
Итоговая оценка по каждой шкале, представляющая собой алгебраическую сумму всех
диагностических коэффициентов, также может быть положительной или отрицательной.
Оценки, не выходящие за пределы + 10 по шкале невротизации и +5 по шкале
психопатизации, попадают в зону неопределенного диагноза. Если оценки выходят за эти
пределы, то может быть принято соответствующее диагностическое решение. Чем больше
абсолютное значение итоговой оценки, тем дальше испытуемый находится от границы,
разделяющей дифференцируемые группы.
При корреляционном анализе данных по У. н. и п. с данными по ММР1, Пато-
характерологическому диагностическому опроснику, <Шестнадцать личностных факторов>
опроснику, опроснику Айзенка, шкалам самооценки и врачебной оценки психического
состояния на выборке из 156 психически здоровых испытуемых получены результаты,
свидетельствующие о том, что невротизация формируется под влиянием:
1) эмоционально-мотивационных особенностей личности;
2) психосоматической симптоматики;
3) самочувствия индивида, основного
тона его переживаний.
Уровень невротизации отражает как динамические, так и статические (состояния и
свойства) особенности личности. Следовательно, невротизация является вариативной
личностной переменной. Типичный для конкретного человека уровень невротизации, в
первую очередь обусловленный его личностными особенностями, и определяет
вероятностный диапазон изменений, вызываемых различными психо-, сомато- и
социогенными факторами. Психопатизацию, измеряемую шкалой, следует рассматривать
как относительно устойчивое личностное свойство. Оценки по шкале значимо коррелируют
с данными других методик, характеризующих личностные свойства, которые влияют на
стиль межличностного взаимодействия, и не коррелируют с данными оценки состояния
человека. В качестве теоретической базы У. н. и п. использованы принципы теории
распознавания образов, рассматривающей задачу конструирования решающего правила
для классификации наблюдений по заданной совокупности известных для каждого наблю-
дения признаков. Решающее диагностическое правило вырабатывается на осно-
-------------------- УРО
ве анализа образцов наблюдений, для которых с высокой надежностью определена
принадлежность к диагностическим классам. Т. о., формализован не только процесс
измерения личностных свойств, но и сам процесс принятия диагностического решения.
(См. Диагноз психологический.)
Стандартизация проводилась на 400 психически здоровых взрослых испытуемых, 188
больных неврозами и 100 больных психопатией.
У. н. и п. характеризуется высокой на-дежностью ретестовой и валидностью (конструктной,
о чем свидетельствуют коэффициенты корреляции данных, полученных с его помощью, и
других психодиагностических методик; критериальной, на что указывает высокая точность
совпадения оценок психически больных с клиническим диагнозом - 93% у больных
неврозами по шкале невротизации, при учете зоны неопределенности, и 69% у больных
психопатией по шкале психопатизации).
У. н. и п. рекомендуется использовать в целях предварительной (доврачебной)
диагностики, для выявления <группы риска>, объективации динамики состояния больных
неврозами в процессе лечения, при профотборе и профосмотре лиц, работающих в особо
сложных условиях (выработаны рекомендации), т.е. в психопрофилактике.
УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ ОПРОСНИК - опросник личностный.
Предназначен для диагностики интернальности-экстернальности. Разработан на основе
шкалы локуса контроля Дж. Роттера (Locus of control scale) и опубликован Е. Ф. Бажиным с
соавт. в 1984г.
У. с. к. о. состоит из 44 утверждений, с которыми обследуемый может согласиться (+) или
не согласиться (-). Для
355
уст --------------
исследовательских целей предусмотрен ответ по шестибалльной шкале <-3, -2,
-1, +1, +2, +3>, в которой <+3> означает <полностью согласен>, а <-З> - <совершенно не
согласен>. С помощью У. с. к. о. осуществляется измерение интерналь-ности-
экстернальности по следующим шкалам:
1. Шкала общей интернальности (Ир).
2. Шкала интернальности в области достижений (Ид).
3. Шкала интернальности в области неудач (И").
4. Шкала интернальности в семейных отношениях (И;;).
5. Шкала интернальности в области производственных отношений (Ид).
6. Шкала интернальности в области межличностных отношений (И").
7. Шкала интернальности в отношении
здоровья и болезни (Ид).
Примеры утверждений У. с. к. о. (рядом <ключевой> ответ по соответствующей шкале):
- Продвижение по службе больше зависит от удачного стечения обстоятельств, чем от
способностей и усилий человека. Иц-, Ид-, Ид-.
- Думаю, что случай или судьба не играют важной роли в моей жизни. Иц.
- Многие мои успехи были возможны только благодаря помощи других людей. Ид-, Ид-.
Полученные результаты выражаются в стэнах (см. Оценки школьные) и могут быть
представлены в виде <профиля субъективного контроля>.
Уровень субъективного контроля - обобщенная характеристика личности, оказывающая
регулирующее воздействие на формирование межличностных отношений, способы
разрешения кризисных семейных и производственных ситуаций и т. д. В соответствии с
концепцией локуса контроля (лат. locus - место, месторасположение), те лица, которые
принимают
356
ответственность за события своей жизни на себя, объясняя их своим поведением,
способностями, чертами личности, обладают внутренним (интернальным) контролем. И
напротив, людям, которые склонны приписывать ответственность за все события внешним
факторам (другим людям, случаю, судьбе и т. п.), присущ внешний (экстернальный)
контроль. Любой человек по локусу контроля занимает определенное место на континууме
интер-нальность-экстернальность.
В многочисленных экспериментальных исследованиях установлена связь между
различными формами поведения, особенностями личности и уровнем интернальности-
экстернальности. Так,интерналы, в отличие от экстерналов, менее склонны подчиняться
давлению других людей, сильнее реагируют на утрату личной свободы, активнее ищут
информацию, более уверены в себе и т. д.
Стандартизация опросника проводилась на выборке из 84 обследуемых - студентах вуза,
средний возраст которых составлял 20,4 года. Авторы У. с. к. о. сообщают о весьма
высоких показателях его надежности. Валидность демонстрируется связями шкал
опросника с другими особенностями личности, измеренными, в частности, с помощью
<Шестнадцать личностных факторов> опросника. Рекомендуется использование У. с. к. о. в
клинической психодиагностике, семейных консультациях, для изучения эффективности
социально-психологического тренинга и групповой психотерапии.
УСТАНОВКИ НА ОТВЕТ (response sets) - психологический феномен, имеющий
установочную природу, возникновение которого приводит к снижению достоверности
ответов на задания опросников. Л.Кронбах(1946)определяет его как стилистическую
последовательность,стимулируемую формой ответов на задания оп-
УСТ
росников (см. Вопросов (утверждений) форма). Степень проявления У. н. о. зависит от
индивидуально-личностных особенностей испытуемого, характера заданий опросника,
особенностей мотивации на обследование и диагностической ситуации (см.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147