Серия 14. 1991. № I.
Лнмкееая /У.7". Воспитание игрой. М., 1987.
Омской Д.Д. Искусство быть счастливым. Л., 1984.
Лмсаер .Я. Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно
слушать собеседника. М., !985.
Ахо.м Г., Флам 2). Краткосрочная позитивная психотерапия
(терапия, фокусированная на решении). СПб., 1996.
485
2)Ясм/< .Ф., У/м/сс .//. Клинико-психологические исследо-
вания групповой психотерапии при нервно-психических за-
болеваниях. Л., ]979.
аи/ А., /бмммл-миа .., Эя/еми.А/. Исследования механизмов
и эффективность психотерапии при нервно-психических забо-
леваниях. Л.,1992.
/)яссмк Ф.А, омс/
Руководство по психотерапии. Ташкент, 1979.
мм Л С., 7обэм/< АС. м б!р. Психогигиеническая саморегуля-
ция. Л., 1997.
- мс/сам/мс .Ф. Рисуночные пробы как средство диагности-
ки развития личности ребенка //Диагностическая и коррек-
ционная работа школьного психолога. М., 1988.
е/< , /ммс. Ся/пму А Семейная терапия. СПб.,1993.
ум . Введение в психоанализ и психотерапию для непосвя-
щенных. СПб., 1991.
/х?н .9. Игры, в которые играют люди. Психология человечес-
ких взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Пси-
хология человеческой судьбы / Под общ. ред. М.С. Мацковс-
кого. М., 1983.
еум .9. Трансакционный анализ и психокоррекция. СПб., 1992.
ен .9. Трансакционный анализ и психотерапия. СПб., 1994.
2)//с . Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1991.
.йг/ям Я.А/. Вопросы, связанные с лечебным и гигиеничес-
ким значением музыки // Обозрение психиатрии, невро-
логии и экспериментальной психологии. 1916. №)-3.
.бмлмн .//. Психотерапия как социорефлекс-терапия невро-
тической личности // Современная психоневрология. Т. 10.
! 930. №4-5.
моа МТУ. Физиологические основы ладового чувства //
Вопросы теории и эстетики музыки. Л., 1962. Вып. № I.
Д/!/о.и У. Психоаналитические теории личности. М., 1996.
оозоа //. /ол<а/< //./"., Саао /. Психологический сло-
варь. Магадан, 1965.
о/емм /У. б/ом С.А Исследования механизмов и эффек-
тивности психотерапии при нервно-психических заболева-
ниях.Л., 1982.
(мьмо/со А ЯЗ. Психотренинг. Социодинамика, игры, упраж-
нения. СПб., 1994.
/ом<)я///А:о А Ф. Психологическая помощь: теория и практика.
Киев, 1997.
бмсоса 4.А Проницательность как проблема психологии об-
щения // Вопросы психологии. 1990. № 4.
.6/м/ясь .С. Аномалии личности. М., 1988.
486
ящсь Д.С. Опыт обоснования гуманистической психологии //
Вопросы психологии.1990.№ 6.
/)/см/;обс/смм .С. Музыкотерапия: Руководство по психотера-
пии / Под ред. Е.В. Рожнова. Ташкент. 1979.
/аутогенной тренировки с музыкой // Психическая регуля-
ция. Алма-Ата, 1974.
Д/;ь /7./. Основы психотерапии. Л., 1974.
Дкоескмм /".В. м ф. Использование изобразительного творче-
ства в психотерапии // Исследование механизмов и эффек-
тивности терапии. Л., !982.
Д/сотворчества в психотерапевтической группе психически боль-
ных // Исследование механизмов и эффективность психо-
терапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.
./мак-/7.Ф. Введение в практическую психологию. Киев, 1997.
Диеиская.Я., Ля/ай/<ма О.А,7м<с4.7". Возрастно-психо-
логическое консультирование: проблемы психического раз-
вития детей. М.,1990.
Д/жо А.. Терапия творческим самовыражением. М., 1989.
рно М. Эмоционально-стрессовая психотерапия в амбула-
торной практике // Исследование механизмов и эффектив-
ность психотерапии при нервно-психических заболеваниях.
Л., 1982.
Уяиоб А.. Психотерапия неврозов у детей и подростков. М.,
1976.
я/а А.?. Психологическая коррекция нарушений общения
младших школьников в игровой группе // Семья в психоло-
гической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столи-
на. М., 1989.
Вас;м/ок Ф.. Уровни построения переживания и методы пси-
хологической помощи // Вопросы психологии. 1988. № 5.
Вяси/ок Ф.. От психологической практики к психотехничес-
кой теории // Московский психотерапевтический журнал.
1992. № I.
Василюл: Ф.. Психология переживания. Анализ преодоления
критических ситуаций. М., 1984.
Валяем/с /7. Как стать несчастным без посторонней помо-
щи. М.,1993.
Вьсояскмм У/.-З. Психотерапия как система // Психотерапия и
курортология. Харьков, 1968.
Вс/дсоасхмм //.. Руководство по психотерапии. Ташкент, 1979.
Вм А., До.ммк Д.А/., /о/групповой психотерапии психически больных: Методичес-
кие рекомендации. Л., 1982.
487
В<< / А/. Практическая психотерапия. Воронеж, 1969.
Длясоаа ).М Методы психотерапии детей от 2 до 5 лет: Мето-
дическое письмо / Под ред. В.Е. Рожнова. М., 1974.
Возрастные аспекты групповой психотерапии. Л., 1988.
одоамк Д.АУ. м ф. Исследование семьи и семейной терапии
при шизофрении // Семейная психотерапия при нервных и
психических заболеваниях. Л., 1978.
Волоймк ,В.М, Вмс) .. Групповая психотерапия при неврозах и
психозах. Л.,1975.
о.!0ймк АМ, /айоа Д.7., Лоюмскмм .. Исследования семьи
и семейная психотерапия при шизофрении // Семейная пси-
хотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1975.
Дольие/к /.Е. Психотерапия. Л., 1972.
о,;ьяем .., /оеооб ТУ. С. К вопросу о методах театрализации
в психотерапии // Психотерапия при нервных и психичес-
ких заболеваниях. Л., 1973.
Вопросы психиатрии и психотерапии / Под ред. И.М. Виша. Тамбов.
1977.
оо6ем<мк-?.//., 77окиуиа/?-?. Основы психогигиены. Киев, 1989.
Дообьейа 7.. Ребенок и взрослый в классической и гумани-
тарной психологии // Мир психологии. 1996. № 1.
Вооносич Д. Сообщество Анонимных Алкоголиков (АА) и его
программа <12-ти шагово// Психотерапия: от теории к практике.
СПб., 1995.
.Воскресенская АМ Опыт применения культтерапии в дневном
стационаре // Тезисы докладов научной конференции кли-
нической психиатрической больницы. (Эта методика при-
меняется не только психологами, но и социальными ра-
ботниками.) М., 1964. № 8.
.Воскресенским Д.Л., .Воскресенская АЛ. Методика культтерапии
в дневном стационаре // Вопросы психотерапии. М., 1977.
Восстановительная терапия психических больных. Л., 1977.
.Выо/искмм 7. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребен-
ка // Вопросы психологии.1966.№ 6.
Вьомскмм.С. Психология искусства. М., 1968.
/аяоноаа .В.., Осмиоса Г.А Музыкотерапия в комплексном ле-
чении больных в клинике неврозов // Актуальные вопросы
клинической и судебной психиатрии. Вып. 14. Л., 1970.
/еренм/иемн /. Введение в практическую психологию. М., 1927.
/мяммс С.Д. Гимнастика чувств. Тренинг творческой техники.
М.; Л., 1967.
/оора . Что такое психология: В 2 т. М., 1992.
/ооеем ./У.А, /рменко /У.А Первичная психологическая кон-
сультация. Л.,1988.
48
/онмская У.Д., мыяеь АМ. Исследование механизмов и
эффективности психотерапии при нервно-психических за-
болеваниях. Л., 1982.
Трмоуьее Л., Азнеоа .6./. Массовые эмоционально-эстети-
ческие методы психотерапии как этап анонимного лече-
ния хронического алкоголика // Вестник гипнологии и пси-
хотерапии. 1991.№ I.
/о/)ьееа У.Л, Минская ./7..В., Усосеа Г./7. Основы конструк-
тивного общения. Новосибирск; М., 1997.
7/до/)ьейа М.., 77акма/! Л. Использование социально-психо-
логического тренинга в учебно-вспомогательной работе со
старшеклассниками // Вопросы психологии. 1988.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154
Лнмкееая /У.7". Воспитание игрой. М., 1987.
Омской Д.Д. Искусство быть счастливым. Л., 1984.
Лмсаер .Я. Вас слушаю: Советы руководителю, как правильно
слушать собеседника. М., !985.
Ахо.м Г., Флам 2). Краткосрочная позитивная психотерапия
(терапия, фокусированная на решении). СПб., 1996.
485
2)Ясм/< .Ф., У/м/сс .//. Клинико-психологические исследо-
вания групповой психотерапии при нервно-психических за-
болеваниях. Л., ]979.
аи/ А., /бмммл-миа .., Эя/еми.А/. Исследования механизмов
и эффективность психотерапии при нервно-психических забо-
леваниях. Л.,1992.
/)яссмк Ф.А, омс/
Руководство по психотерапии. Ташкент, 1979.
мм Л С., 7обэм/< АС. м б!р. Психогигиеническая саморегуля-
ция. Л., 1997.
- мс/сам/мс .Ф. Рисуночные пробы как средство диагности-
ки развития личности ребенка //Диагностическая и коррек-
ционная работа школьного психолога. М., 1988.
е/< , /ммс. Ся/пму А Семейная терапия. СПб.,1993.
ум . Введение в психоанализ и психотерапию для непосвя-
щенных. СПб., 1991.
/х?н .9. Игры, в которые играют люди. Психология человечес-
ких взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Пси-
хология человеческой судьбы / Под общ. ред. М.С. Мацковс-
кого. М., 1983.
еум .9. Трансакционный анализ и психокоррекция. СПб., 1992.
ен .9. Трансакционный анализ и психотерапия. СПб., 1994.
2)//с . Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1991.
.йг/ям Я.А/. Вопросы, связанные с лечебным и гигиеничес-
ким значением музыки // Обозрение психиатрии, невро-
логии и экспериментальной психологии. 1916. №)-3.
.бмлмн .//. Психотерапия как социорефлекс-терапия невро-
тической личности // Современная психоневрология. Т. 10.
! 930. №4-5.
моа МТУ. Физиологические основы ладового чувства //
Вопросы теории и эстетики музыки. Л., 1962. Вып. № I.
Д/!/о.и У. Психоаналитические теории личности. М., 1996.
оозоа //. /ол<а/< //./"., Саао /. Психологический сло-
варь. Магадан, 1965.
о/емм /У. б/ом С.А Исследования механизмов и эффек-
тивности психотерапии при нервно-психических заболева-
ниях.Л., 1982.
(мьмо/со А ЯЗ. Психотренинг. Социодинамика, игры, упраж-
нения. СПб., 1994.
/ом<)я///А:о А Ф. Психологическая помощь: теория и практика.
Киев, 1997.
бмсоса 4.А Проницательность как проблема психологии об-
щения // Вопросы психологии. 1990. № 4.
.6/м/ясь .С. Аномалии личности. М., 1988.
486
ящсь Д.С. Опыт обоснования гуманистической психологии //
Вопросы психологии.1990.№ 6.
/)/см/;обс/смм .С. Музыкотерапия: Руководство по психотера-
пии / Под ред. Е.В. Рожнова. Ташкент. 1979.
/аутогенной тренировки с музыкой // Психическая регуля-
ция. Алма-Ата, 1974.
Д/;ь /7./. Основы психотерапии. Л., 1974.
Дкоескмм /".В. м ф. Использование изобразительного творче-
ства в психотерапии // Исследование механизмов и эффек-
тивности терапии. Л., !982.
Д/сотворчества в психотерапевтической группе психически боль-
ных // Исследование механизмов и эффективность психо-
терапии при нервно-психических заболеваниях. Л., 1982.
./мак-/7.Ф. Введение в практическую психологию. Киев, 1997.
Диеиская.Я., Ля/ай/<ма О.А,7м<с4.7". Возрастно-психо-
логическое консультирование: проблемы психического раз-
вития детей. М.,1990.
Д/жо А.. Терапия творческим самовыражением. М., 1989.
рно М. Эмоционально-стрессовая психотерапия в амбула-
торной практике // Исследование механизмов и эффектив-
ность психотерапии при нервно-психических заболеваниях.
Л., 1982.
Уяиоб А.. Психотерапия неврозов у детей и подростков. М.,
1976.
я/а А.?. Психологическая коррекция нарушений общения
младших школьников в игровой группе // Семья в психоло-
гической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столи-
на. М., 1989.
Вас;м/ок Ф.. Уровни построения переживания и методы пси-
хологической помощи // Вопросы психологии. 1988. № 5.
Вяси/ок Ф.. От психологической практики к психотехничес-
кой теории // Московский психотерапевтический журнал.
1992. № I.
Василюл: Ф.. Психология переживания. Анализ преодоления
критических ситуаций. М., 1984.
Валяем/с /7. Как стать несчастным без посторонней помо-
щи. М.,1993.
Вьсояскмм У/.-З. Психотерапия как система // Психотерапия и
курортология. Харьков, 1968.
Вс/дсоасхмм //.. Руководство по психотерапии. Ташкент, 1979.
Вм А., До.ммк Д.А/., /о/групповой психотерапии психически больных: Методичес-
кие рекомендации. Л., 1982.
487
В<< / А/. Практическая психотерапия. Воронеж, 1969.
Длясоаа ).М Методы психотерапии детей от 2 до 5 лет: Мето-
дическое письмо / Под ред. В.Е. Рожнова. М., 1974.
Возрастные аспекты групповой психотерапии. Л., 1988.
одоамк Д.АУ. м ф. Исследование семьи и семейной терапии
при шизофрении // Семейная психотерапия при нервных и
психических заболеваниях. Л., 1978.
Волоймк ,В.М, Вмс) .. Групповая психотерапия при неврозах и
психозах. Л.,1975.
о.!0ймк АМ, /айоа Д.7., Лоюмскмм .. Исследования семьи
и семейная психотерапия при шизофрении // Семейная пси-
хотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1975.
Дольие/к /.Е. Психотерапия. Л., 1972.
о,;ьяем .., /оеооб ТУ. С. К вопросу о методах театрализации
в психотерапии // Психотерапия при нервных и психичес-
ких заболеваниях. Л., 1973.
Вопросы психиатрии и психотерапии / Под ред. И.М. Виша. Тамбов.
1977.
оо6ем<мк-?.//., 77окиуиа/?-?. Основы психогигиены. Киев, 1989.
Дообьейа 7.. Ребенок и взрослый в классической и гумани-
тарной психологии // Мир психологии. 1996. № 1.
Вооносич Д. Сообщество Анонимных Алкоголиков (АА) и его
программа <12-ти шагово// Психотерапия: от теории к практике.
СПб., 1995.
.Воскресенская АМ Опыт применения культтерапии в дневном
стационаре // Тезисы докладов научной конференции кли-
нической психиатрической больницы. (Эта методика при-
меняется не только психологами, но и социальными ра-
ботниками.) М., 1964. № 8.
.Воскресенским Д.Л., .Воскресенская АЛ. Методика культтерапии
в дневном стационаре // Вопросы психотерапии. М., 1977.
Восстановительная терапия психических больных. Л., 1977.
.Выо/искмм 7. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребен-
ка // Вопросы психологии.1966.№ 6.
Вьомскмм.С. Психология искусства. М., 1968.
/аяоноаа .В.., Осмиоса Г.А Музыкотерапия в комплексном ле-
чении больных в клинике неврозов // Актуальные вопросы
клинической и судебной психиатрии. Вып. 14. Л., 1970.
/еренм/иемн /. Введение в практическую психологию. М., 1927.
/мяммс С.Д. Гимнастика чувств. Тренинг творческой техники.
М.; Л., 1967.
/оора . Что такое психология: В 2 т. М., 1992.
/ооеем ./У.А, /рменко /У.А Первичная психологическая кон-
сультация. Л.,1988.
48
/онмская У.Д., мыяеь АМ. Исследование механизмов и
эффективности психотерапии при нервно-психических за-
болеваниях. Л., 1982.
Трмоуьее Л., Азнеоа .6./. Массовые эмоционально-эстети-
ческие методы психотерапии как этап анонимного лече-
ния хронического алкоголика // Вестник гипнологии и пси-
хотерапии. 1991.№ I.
/о/)ьееа У.Л, Минская ./7..В., Усосеа Г./7. Основы конструк-
тивного общения. Новосибирск; М., 1997.
7/до/)ьейа М.., 77акма/! Л. Использование социально-психо-
логического тренинга в учебно-вспомогательной работе со
старшеклассниками // Вопросы психологии. 1988.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154