Дис...канд.
пед. наук. Л., 1982.
275. Трапезников В. Теория управления: развитие и проблемы.
М., 1974
Литература.
276. Трофимова В. Отношения авторитетности в совместной дея-
тельности подростков. Дир...канд. психод. наук. М. , 1987.
277. Трусов В. П. Социально-психологические исследования
когнитивных процессов. Л., 1980.
278. Тугаринов В. П. Теория ценностей в марксизме. Л" 1968.
279. Тюрина Т. Н. Обучение будущих учителей взаимоконтро-
лю как средство формирования педагогической направлен-
ности. Дис...канд. пед наук. Л., 1983
280. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. Тбилиси, 1966.
2\.УманскийЛ. И. Психология организаторской деятельнос-
ти школьников. М" 1980.
282. Файаль.Общееипромышленноеуправление.Л. -М., 1924.
283. Федоренко Е. И. Психологические факторы успешности
группового летного обучения:Дис...канд. психол. наук. Л.,
1987.
284. Феофилова В, П. Особенности взаимодействия преподава-
теля и студентов.
285. Филиппов. А. В. Вопросы психологии управления. //Пси-
хол. журн. 1980, Т. 1, вып. 2.
286. Филиппов А. В., Ильин Г. Л. Проблемы совместной деятель-
ности в психологии управления. //Вопр. психол. 1984. № 6.
287. Филиппов Л. В. . Ковалев С. В. Ситуация как элемент психо-
логического тезауруса. //Психол. журн., 1986, т. 7, вып. 1.
288. Форверг М,, Альберт Т. Характеристика социально-пси-
хологического тренинга поведения. //Психол. журн. , 1984.
Т. 5, вып. 4.
289. Хан Г. Н. К изучениюсубъективной трудности текста. //
психологическое обеспечение учебного процесса. Л" 1987.
290. ХансОн Т. Э. Педагогические возможности дипломной ра-
боты в профессиональном становлении специалиста. Ав-
тореф. анд. дис. Тарту, 1986.
291. Харченко С. Я. Педагогическая игра как метод формиро-
вания у студентов общественно-политических умений;Ди-
с...канд. пед. наук, Л., 1984.
292. Холодная М. А. Экспериментальный анализ особенностей
организации понятийного мышления :Дис. ..канд. психол.
наук. Л., 1974.
293. Черненко Л. И. Совершенствование мастерства препода-
вателя средствами обучения методам анализа педагогичес-
кой деятельности:Дис.. .канд. педнаук. Л., 1984.
Литература
294. Черноморова О. Н. Авторитет преподавателя и его влия-
ние на учебную успешность студентов: Д ис. ..канд. пед.
наук. Л.. 1986.
295. Чернышев А. С. Социально-психологические основы орга-
низованности первичного коллектива. Автореф. докт. дис.
М., 1980.
296. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональ-
ной деятельности. М" 1982.
297. Шакуров P. X. Социально-психологические проблемы ру-
ководства педагогическим коллективом. М" 1982.
298. Шаова Ф. И. Дидактическая игра как средство активизации
деятельности учащихся профтехучилища на уроке: Дис...канд.
пед. наук. Л., 1984.
299.Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых
информационных процессов. М., 1973.
300. Шепель В. М. Управленческая психология. М., 184.
301.ШибутаниГ. Социальная психология. М., 1969.
302. ШиянА. Ф. Формирование профессионально-значимых ка-
честв личности будущего инженера:Дис... канд. пед. наук.
Л., 1980.
303. Шкуркин В. И. Мотивы как фактор эффективности учеб-
ной деятельности студентов медвуза:Автореф. канд. дис.
М., 1981.
!04.ШонессиД, Принципы организации управления фирмой.
М" 1979.
305. Штерн В. Одаренность детей и подростков и методы ее
исследования. Харьков, 1926.
306. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М"
1969.
307. Щербаков А. И. Психологические основы формирования
личности советского учителя в системе высшего педагоги-
ческого образования. Л.. 1967
308. ЭльконинД. Б, Избр. психол. труды. М" 1989.
309. ЭрдниевП. М. Преподавание математики в школе. М" 1973.
310. ЭсауловА. Ф. Психология решения задач. М" 1972.
311 .Эшби У. P. Введение в кибернетику. М. 1959.
312. Юртайкин В. В. Формирование коммуникативной компе-
тентности студентов в процессе о6учения//Психологичес-
кое обеспечение профессионального развития человека. Л.,
1989.
Литература.
313. Юрьев А. И. Инженерно-психологическое исследование
работы человека с текстом. Дис...канд. психол. наук. Л.,
1982.
314. Юшкова Л. Б. Структура и динамика познавательных ин-
тересов студентов вуза в зависимости от их представления
о целях обучения:Дис...канд психол. наук. Л., 1988.
315 .Якунин В. А. Влияние мотивации и интеллекта на уровень
учебной активности студентов. //Вестник ЛГУ, 1977, №23.
316 .Якунин В. А. Социальпо-психологический статус и его про-
гнозирующее значение в учебной и профессиональной де-
ятельности. //Педагогические аспекты социаСльной психо-
логии. Минск, 1978.
317.Якунин В. А. Психолого-пдагогические аспекты управле-
ния процессом усвоения знаний. //Психология управления.
. Л" 1979.
318. Якунин В. А. Психологические аспекты формирования пе-
дагогического мастерства. //Вестник ЛГУ. 1979, №11.
319. Якунин В. А. О связи психических состояний свойств лич-
ности. //Психические состояния. Л., 1981.
320. Якуни В. А. Психология управления учебно-познаватель-
ной деятельностью. Л" 1986.
321. Якунин В. А. Актуальные проблемы современной психо-
логии и педагогики высшей школы. //Вестник ЛГУ, 1983,
№3.
322. Якунин В. А. Контрасты современной педагогики, //про-
блемы повышения профессионализма и продуктивности
педаггической деятельности. Усть-Каменогорск, 1990.
323. Якунин В. А., Силенок М. М. Педагогическая оценка как
фактор формирования личности учащихся//Вестник ЛГУ,
1983, №17.
324. Якунин В. А., АхтариеваЛ. А., ШиянА. О. Становление
студентов в процессе обучения их в вузе. //Психология и
педагогика в-реформе школы. Л" 1986.
325. Якунин В. А., Рескина С. Е. Психологические проблемы
профессионального самопределения//ВестникЛГУ, 1986,
сер. 6, вып. 3. t
326. Якунин В. А., Дмитренко Н. А. Дидактическая и социаль-
но-психологическая эффективность групповой формы обу-
чения. //Психологическое обеспечение социального разви-
тия человека. Л., 1989.
Литература
327. Якунин В. Л.. СочивкоД. В. Математические модели в пси-
холого-педагогических исследованиях. Л., 1988
328. Якунин В. Л., Наследов Л. Д. Методическое сопровоисде-
ние системы итенсивных технологий обучения. Л., 1990.
329. Якунин В. Л., Борисенко С. Б. Эмпирические типы эмпатии
учителей //Вестник ЛГУ, 1991 , сер. 6, вып. 2.
330. Якушин В. А., Платонова Н. М. Педагогика. Теория обу-
чения. Л., 1993.
Валерий Александрович Якунин
ПБДАГОГИЧЧЕССКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Художник А. В. Михайлова
Компьютерный набор Н. В. Климеменко
Верстка Д. А. Тимофеев
Издательство Михайлова В.А.
Издательство <Полиус>
Лицензия ЛР № 065090 от 7.04.97 г.
Подписано в печать 3.08.98. формат 84х108732
Бумага офсетная. Печать офсетная
Тираж 5000. Заказ № 300.
Отпечатано с оригинал-макета
в ГП типография им. И. Е. Котлякова
Государственного Комитета Российской Федерации по печати
195273, Санкт-Петербург, ул. Руставели, 13.
Издательский Дом
"Бизнес-пресса"
Приглашает авторов книг по всем аспектам современного
бизнеса юриспруденции, гуманитарным наукам
к взаимовыгодному сотрудничеству
Вам выгодно сотрудничать с нашим издательством:
Мы находимся в Санкт-Петербурге, что ускоряет и
упрощает ваше взаимодействие с издательством;
Полный комплекс работ от подготовки книги к изданию
и изготовлению тиража до реализации книги обеспечивает
вам достойный гонорар;
Наше сотрудничество поднимает престиж Санкт-Петербурга
как научного и культурного центра России.
ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАЩАЙТЕСЬ
ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
ТЕЛ. (812) 272-051
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162
пед. наук. Л., 1982.
275. Трапезников В. Теория управления: развитие и проблемы.
М., 1974
Литература.
276. Трофимова В. Отношения авторитетности в совместной дея-
тельности подростков. Дир...канд. психод. наук. М. , 1987.
277. Трусов В. П. Социально-психологические исследования
когнитивных процессов. Л., 1980.
278. Тугаринов В. П. Теория ценностей в марксизме. Л" 1968.
279. Тюрина Т. Н. Обучение будущих учителей взаимоконтро-
лю как средство формирования педагогической направлен-
ности. Дис...канд. пед наук. Л., 1983
280. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. Тбилиси, 1966.
2\.УманскийЛ. И. Психология организаторской деятельнос-
ти школьников. М" 1980.
282. Файаль.Общееипромышленноеуправление.Л. -М., 1924.
283. Федоренко Е. И. Психологические факторы успешности
группового летного обучения:Дис...канд. психол. наук. Л.,
1987.
284. Феофилова В, П. Особенности взаимодействия преподава-
теля и студентов.
285. Филиппов. А. В. Вопросы психологии управления. //Пси-
хол. журн. 1980, Т. 1, вып. 2.
286. Филиппов А. В., Ильин Г. Л. Проблемы совместной деятель-
ности в психологии управления. //Вопр. психол. 1984. № 6.
287. Филиппов Л. В. . Ковалев С. В. Ситуация как элемент психо-
логического тезауруса. //Психол. журн., 1986, т. 7, вып. 1.
288. Форверг М,, Альберт Т. Характеристика социально-пси-
хологического тренинга поведения. //Психол. журн. , 1984.
Т. 5, вып. 4.
289. Хан Г. Н. К изучениюсубъективной трудности текста. //
психологическое обеспечение учебного процесса. Л" 1987.
290. ХансОн Т. Э. Педагогические возможности дипломной ра-
боты в профессиональном становлении специалиста. Ав-
тореф. анд. дис. Тарту, 1986.
291. Харченко С. Я. Педагогическая игра как метод формиро-
вания у студентов общественно-политических умений;Ди-
с...канд. пед. наук, Л., 1984.
292. Холодная М. А. Экспериментальный анализ особенностей
организации понятийного мышления :Дис. ..канд. психол.
наук. Л., 1974.
293. Черненко Л. И. Совершенствование мастерства препода-
вателя средствами обучения методам анализа педагогичес-
кой деятельности:Дис.. .канд. педнаук. Л., 1984.
Литература
294. Черноморова О. Н. Авторитет преподавателя и его влия-
ние на учебную успешность студентов: Д ис. ..канд. пед.
наук. Л.. 1986.
295. Чернышев А. С. Социально-психологические основы орга-
низованности первичного коллектива. Автореф. докт. дис.
М., 1980.
296. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональ-
ной деятельности. М" 1982.
297. Шакуров P. X. Социально-психологические проблемы ру-
ководства педагогическим коллективом. М" 1982.
298. Шаова Ф. И. Дидактическая игра как средство активизации
деятельности учащихся профтехучилища на уроке: Дис...канд.
пед. наук. Л., 1984.
299.Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых
информационных процессов. М., 1973.
300. Шепель В. М. Управленческая психология. М., 184.
301.ШибутаниГ. Социальная психология. М., 1969.
302. ШиянА. Ф. Формирование профессионально-значимых ка-
честв личности будущего инженера:Дис... канд. пед. наук.
Л., 1980.
303. Шкуркин В. И. Мотивы как фактор эффективности учеб-
ной деятельности студентов медвуза:Автореф. канд. дис.
М., 1981.
!04.ШонессиД, Принципы организации управления фирмой.
М" 1979.
305. Штерн В. Одаренность детей и подростков и методы ее
исследования. Харьков, 1926.
306. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М"
1969.
307. Щербаков А. И. Психологические основы формирования
личности советского учителя в системе высшего педагоги-
ческого образования. Л.. 1967
308. ЭльконинД. Б, Избр. психол. труды. М" 1989.
309. ЭрдниевП. М. Преподавание математики в школе. М" 1973.
310. ЭсауловА. Ф. Психология решения задач. М" 1972.
311 .Эшби У. P. Введение в кибернетику. М. 1959.
312. Юртайкин В. В. Формирование коммуникативной компе-
тентности студентов в процессе о6учения//Психологичес-
кое обеспечение профессионального развития человека. Л.,
1989.
Литература.
313. Юрьев А. И. Инженерно-психологическое исследование
работы человека с текстом. Дис...канд. психол. наук. Л.,
1982.
314. Юшкова Л. Б. Структура и динамика познавательных ин-
тересов студентов вуза в зависимости от их представления
о целях обучения:Дис...канд психол. наук. Л., 1988.
315 .Якунин В. А. Влияние мотивации и интеллекта на уровень
учебной активности студентов. //Вестник ЛГУ, 1977, №23.
316 .Якунин В. А. Социальпо-психологический статус и его про-
гнозирующее значение в учебной и профессиональной де-
ятельности. //Педагогические аспекты социаСльной психо-
логии. Минск, 1978.
317.Якунин В. А. Психолого-пдагогические аспекты управле-
ния процессом усвоения знаний. //Психология управления.
. Л" 1979.
318. Якунин В. А. Психологические аспекты формирования пе-
дагогического мастерства. //Вестник ЛГУ. 1979, №11.
319. Якунин В. А. О связи психических состояний свойств лич-
ности. //Психические состояния. Л., 1981.
320. Якуни В. А. Психология управления учебно-познаватель-
ной деятельностью. Л" 1986.
321. Якунин В. А. Актуальные проблемы современной психо-
логии и педагогики высшей школы. //Вестник ЛГУ, 1983,
№3.
322. Якунин В. А. Контрасты современной педагогики, //про-
блемы повышения профессионализма и продуктивности
педаггической деятельности. Усть-Каменогорск, 1990.
323. Якунин В. А., Силенок М. М. Педагогическая оценка как
фактор формирования личности учащихся//Вестник ЛГУ,
1983, №17.
324. Якунин В. А., АхтариеваЛ. А., ШиянА. О. Становление
студентов в процессе обучения их в вузе. //Психология и
педагогика в-реформе школы. Л" 1986.
325. Якунин В. А., Рескина С. Е. Психологические проблемы
профессионального самопределения//ВестникЛГУ, 1986,
сер. 6, вып. 3. t
326. Якунин В. А., Дмитренко Н. А. Дидактическая и социаль-
но-психологическая эффективность групповой формы обу-
чения. //Психологическое обеспечение социального разви-
тия человека. Л., 1989.
Литература
327. Якунин В. Л.. СочивкоД. В. Математические модели в пси-
холого-педагогических исследованиях. Л., 1988
328. Якунин В. Л., Наследов Л. Д. Методическое сопровоисде-
ние системы итенсивных технологий обучения. Л., 1990.
329. Якунин В. Л., Борисенко С. Б. Эмпирические типы эмпатии
учителей //Вестник ЛГУ, 1991 , сер. 6, вып. 2.
330. Якушин В. А., Платонова Н. М. Педагогика. Теория обу-
чения. Л., 1993.
Валерий Александрович Якунин
ПБДАГОГИЧЧЕССКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Художник А. В. Михайлова
Компьютерный набор Н. В. Климеменко
Верстка Д. А. Тимофеев
Издательство Михайлова В.А.
Издательство <Полиус>
Лицензия ЛР № 065090 от 7.04.97 г.
Подписано в печать 3.08.98. формат 84х108732
Бумага офсетная. Печать офсетная
Тираж 5000. Заказ № 300.
Отпечатано с оригинал-макета
в ГП типография им. И. Е. Котлякова
Государственного Комитета Российской Федерации по печати
195273, Санкт-Петербург, ул. Руставели, 13.
Издательский Дом
"Бизнес-пресса"
Приглашает авторов книг по всем аспектам современного
бизнеса юриспруденции, гуманитарным наукам
к взаимовыгодному сотрудничеству
Вам выгодно сотрудничать с нашим издательством:
Мы находимся в Санкт-Петербурге, что ускоряет и
упрощает ваше взаимодействие с издательством;
Полный комплекс работ от подготовки книги к изданию
и изготовлению тиража до реализации книги обеспечивает
вам достойный гонорар;
Наше сотрудничество поднимает престиж Санкт-Петербурга
как научного и культурного центра России.
ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАЩАЙТЕСЬ
ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
ТЕЛ. (812) 272-051
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162