Ведя машину, мы можем одновременно смотреть на карту, чесать-
ся, переставлять ноги, есть гамбургер, надевать солнечные очки и т.п.
Однако, говоря на языке распределения усилий, мы направляем больше
внимания на вождение, чем на другие действия, но некоторую часть вни-
мания мы уделяем и другим действиям. Видимо, хорошо освоенные дей-
ствия становятся автоматическими и, следовательно, на их выполнение
требуется меньше внимания, чем на новые или недостаточно освоенные
действия. Такая связь между "автоматической обработкой" и вниманием
была описана ЛаБерже (1975):
"Представим себе, например, заучивание названия совершенно
незнакомой буквы. Это очень похоже на заучивание имени.
связанного с лицом человека, с которым мы недавно встречались.
Когда его предъявляют нам вместе со зрительным стимулом, мы
Автоматичес-
кая обработ-
ка
Внимание
137
вспоминаем время и место эпизода и затем генерируем
соответствующую реакцию. С практикой это имя начинает
появляться почти одновременно с эпизодом. Это "короткое
замыкание" представляет собой образование прямого пути между
между зрительным кодом и кодом имени. Этот процесс все еще
требует внимания... и код эпизода используется теперь больше
для проверки точности, чем как медиатор ассоциации. По мере
накопления практики прямая связь становится автоматической
(Mandler, 1954).... На этом этапе предъявление стимула вызывает
имя без всякой помощи со стороны Центра Внимания.
Действительно, в таких случаях мы часто замечаем, что не можем
отделить имя от неожиданного появления у нас в голове самого
объекта."
Концепция ЛаБерже может помочь объяснить многие аспекты поведения
человека в стрессовой ситуации. Норман (1976) дает нам подходящий
пример. Предположим, что водолаз под водой запутался в своем аквалан-
ге. Чтобы выжить, ему надо освободиться от аппарата и постепенно плыть
к поверхности. Норман отмечает: "Практика в плавательном бассейне по
освобождению от ремней акваланга с погружением снова и снова пред-
ставляется обучающемуся бессмысленной. Но если эту процедуру сделать
настолько автоматической, чтобы она требовала мало или вообще не тре-
бовала усилий сознания, то однажды, когда водолазу придется действо-
вать в стрессовой ситуации, она будет выполнена успешно вопреки нара-
стающей панике" (с.66). Чтобы процесс мог проходить автоматически,
необходимо наличие свободного потока информации от памяти к контро-
лю человека над действиями.
Краткое содержание
1. Внимание - это концентрация мысленных усилий на сенсорных
или мысленных событиях. Многие современные теории внимания
основаны на положении о том, что способность системы обработ-
ки информации справляться с потоком входной информации опре-
деляется ограничениями самой системы.
2. Исследования внимания включают четыре основных аспекта: со-
знание, пропускная способность и избирательное внимание, уро-
вень возбуждения и управление вниманием.
3. Сознание есть осознание внешней и внутреней информации12.
"Автору удается избежать тавтологии в оригинальном тексте, поскольку в
английском языке есть несколько синонимов для обозначения сознания: con-
sciousness. awareness, apperception, experience. Хотя понятие сознания с тру-
дом поддается определению и не все из них можно считать удачными, опреде-
ление, содержащееся в этом пункте, едва ли выдерживает даже слабую кри-
тику. Тем не менее, оно отражает status quo в американских взглядах на
сознание.-Прим. ред.
Обнаружение и интерпретация сенсорных сигналов
138
4. Различные уровни сознания связаны с различными системами па-
мяти; аноэтичный, неэтичный и автоноэтичный уровни сознания
соответствуют эпизодической, семантической и процедурной сис-
темам памяти.
5. Результаты изучения расщепленного мозга говорят, что есть два
типа сознания: одно - для языковых функций и связано с левым
полушарием, а другое - для пространственных отношений и свя-
зано с правым полушарием.
6. Ограничения по объему и избирательность внимания означают,
что в структуре обработки информации есть "узкое место". Две
модели предполагают разное его местонахождение: согласно од-
ной, оно находится в перцептивном анализе или непосредственно
перед ним (Бродбент); согласно другой, анализу подвергается вся
информация, а узкое место связано с выбором реакции или непос-
редственно предшествует ему (Дойч и Дойч).
7. Модель с фильтрацией была первой полной теорией избиратель-
ного внимания. Обработка информации ограничена одним кана-
лом.
8. Модель избирательного внимания на основе делителя предполага-
ет наличие перцептивного фильтра, расположенного между вход-
ным сигналом и вербальным анализом; этот фильтр тщательно про-
сматривает входную информацию, избирательно регулируя "мощ-
ность" сообщения. Предполагается, что стимулы имеют различ-
ный порог активации; этим объясняется, как мы можем слышать
что-то, не обращая на него внимания.
9. Модель уместности предполагает, что все сенсорные сигна-
лы подвергаются в памяти предварительному анализу, а уже
затем фильтруются с целью выделения существенного материала
и передачи его в дальнейшую обработку.
10. Возбуждение - это общее состояние побуждения, поддерживаю-
щее нашу способность к восприятию ощущений и напряжению
умственных усилий.
//. Взаимосвязь между возбуждением и показателями работы описы-
вается перевернутой U-кривой (Закон Йеркса-Додсона); усиление
возбуждения до определенного уровня связано с улучшением дея-
тельности, дальнейшее его усиление приводит к ухудшению дея-
тельности.
12. В последние модели обработки информации входят управляющие
процессы и механизмы внимания; движение информации в них осу-
ществляется путем ее направления как к подсистемным структу-
рам, так и от них. Постулируются два различных типа процессов,
включающих автоматическую и управляемую обработку информа-
ции, причем в обоих случаях обработка в некоторой степени конт-
ролируются человеком.
Ключевые слова
аноэтичное сознание управляемая обработка
возбуждение поэтичное сознание
внимание предсознательное состояние
автоматическая обработка затенение
автоноэтичное сознание бессознательное состояние
пропускная способность закон Йеркса-Додсона
сознание
Рекомендуемая литература
Neisser. Cognitive Psychology:
Neisser. Cognition and Reality;
Lindsay and Norman. Human Information Processing;
Ornstein. The Psychology of Consciousness;
Ornstein. The Nature of Human Consciousness.
Несколько более специализированное рассмотрение проблем внимания
можно найти в:
Norman. Memory and Attention;
Kahneman. Attention and Effect;
Keefe. Attention and Human Perfomance;
Mandler. Mind and Emotion.
Обнаружение и интерпретация сенсорных сигналов
140
Память
ijniciiBCi 5::: Модели памяти
riioiBCi С:: Память: структуры и процессы
iriiciiici 7::: Семантическая организация
и память
Ближайшие приоритеты в исследованиях памяти... начинают ясно
вырисовываться. Нужно изучать функционирование индивида, который есть
не просто биологический организм, а система обработки информации...
Современные достижения отражают сближение различных направлений
роботы. Одно - это терпеливая и усердная почти вековая разработка
экспериментальных Методик для лабораторных исследований памяти.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185
ся, переставлять ноги, есть гамбургер, надевать солнечные очки и т.п.
Однако, говоря на языке распределения усилий, мы направляем больше
внимания на вождение, чем на другие действия, но некоторую часть вни-
мания мы уделяем и другим действиям. Видимо, хорошо освоенные дей-
ствия становятся автоматическими и, следовательно, на их выполнение
требуется меньше внимания, чем на новые или недостаточно освоенные
действия. Такая связь между "автоматической обработкой" и вниманием
была описана ЛаБерже (1975):
"Представим себе, например, заучивание названия совершенно
незнакомой буквы. Это очень похоже на заучивание имени.
связанного с лицом человека, с которым мы недавно встречались.
Когда его предъявляют нам вместе со зрительным стимулом, мы
Автоматичес-
кая обработ-
ка
Внимание
137
вспоминаем время и место эпизода и затем генерируем
соответствующую реакцию. С практикой это имя начинает
появляться почти одновременно с эпизодом. Это "короткое
замыкание" представляет собой образование прямого пути между
между зрительным кодом и кодом имени. Этот процесс все еще
требует внимания... и код эпизода используется теперь больше
для проверки точности, чем как медиатор ассоциации. По мере
накопления практики прямая связь становится автоматической
(Mandler, 1954).... На этом этапе предъявление стимула вызывает
имя без всякой помощи со стороны Центра Внимания.
Действительно, в таких случаях мы часто замечаем, что не можем
отделить имя от неожиданного появления у нас в голове самого
объекта."
Концепция ЛаБерже может помочь объяснить многие аспекты поведения
человека в стрессовой ситуации. Норман (1976) дает нам подходящий
пример. Предположим, что водолаз под водой запутался в своем аквалан-
ге. Чтобы выжить, ему надо освободиться от аппарата и постепенно плыть
к поверхности. Норман отмечает: "Практика в плавательном бассейне по
освобождению от ремней акваланга с погружением снова и снова пред-
ставляется обучающемуся бессмысленной. Но если эту процедуру сделать
настолько автоматической, чтобы она требовала мало или вообще не тре-
бовала усилий сознания, то однажды, когда водолазу придется действо-
вать в стрессовой ситуации, она будет выполнена успешно вопреки нара-
стающей панике" (с.66). Чтобы процесс мог проходить автоматически,
необходимо наличие свободного потока информации от памяти к контро-
лю человека над действиями.
Краткое содержание
1. Внимание - это концентрация мысленных усилий на сенсорных
или мысленных событиях. Многие современные теории внимания
основаны на положении о том, что способность системы обработ-
ки информации справляться с потоком входной информации опре-
деляется ограничениями самой системы.
2. Исследования внимания включают четыре основных аспекта: со-
знание, пропускная способность и избирательное внимание, уро-
вень возбуждения и управление вниманием.
3. Сознание есть осознание внешней и внутреней информации12.
"Автору удается избежать тавтологии в оригинальном тексте, поскольку в
английском языке есть несколько синонимов для обозначения сознания: con-
sciousness. awareness, apperception, experience. Хотя понятие сознания с тру-
дом поддается определению и не все из них можно считать удачными, опреде-
ление, содержащееся в этом пункте, едва ли выдерживает даже слабую кри-
тику. Тем не менее, оно отражает status quo в американских взглядах на
сознание.-Прим. ред.
Обнаружение и интерпретация сенсорных сигналов
138
4. Различные уровни сознания связаны с различными системами па-
мяти; аноэтичный, неэтичный и автоноэтичный уровни сознания
соответствуют эпизодической, семантической и процедурной сис-
темам памяти.
5. Результаты изучения расщепленного мозга говорят, что есть два
типа сознания: одно - для языковых функций и связано с левым
полушарием, а другое - для пространственных отношений и свя-
зано с правым полушарием.
6. Ограничения по объему и избирательность внимания означают,
что в структуре обработки информации есть "узкое место". Две
модели предполагают разное его местонахождение: согласно од-
ной, оно находится в перцептивном анализе или непосредственно
перед ним (Бродбент); согласно другой, анализу подвергается вся
информация, а узкое место связано с выбором реакции или непос-
редственно предшествует ему (Дойч и Дойч).
7. Модель с фильтрацией была первой полной теорией избиратель-
ного внимания. Обработка информации ограничена одним кана-
лом.
8. Модель избирательного внимания на основе делителя предполага-
ет наличие перцептивного фильтра, расположенного между вход-
ным сигналом и вербальным анализом; этот фильтр тщательно про-
сматривает входную информацию, избирательно регулируя "мощ-
ность" сообщения. Предполагается, что стимулы имеют различ-
ный порог активации; этим объясняется, как мы можем слышать
что-то, не обращая на него внимания.
9. Модель уместности предполагает, что все сенсорные сигна-
лы подвергаются в памяти предварительному анализу, а уже
затем фильтруются с целью выделения существенного материала
и передачи его в дальнейшую обработку.
10. Возбуждение - это общее состояние побуждения, поддерживаю-
щее нашу способность к восприятию ощущений и напряжению
умственных усилий.
//. Взаимосвязь между возбуждением и показателями работы описы-
вается перевернутой U-кривой (Закон Йеркса-Додсона); усиление
возбуждения до определенного уровня связано с улучшением дея-
тельности, дальнейшее его усиление приводит к ухудшению дея-
тельности.
12. В последние модели обработки информации входят управляющие
процессы и механизмы внимания; движение информации в них осу-
ществляется путем ее направления как к подсистемным структу-
рам, так и от них. Постулируются два различных типа процессов,
включающих автоматическую и управляемую обработку информа-
ции, причем в обоих случаях обработка в некоторой степени конт-
ролируются человеком.
Ключевые слова
аноэтичное сознание управляемая обработка
возбуждение поэтичное сознание
внимание предсознательное состояние
автоматическая обработка затенение
автоноэтичное сознание бессознательное состояние
пропускная способность закон Йеркса-Додсона
сознание
Рекомендуемая литература
Neisser. Cognitive Psychology:
Neisser. Cognition and Reality;
Lindsay and Norman. Human Information Processing;
Ornstein. The Psychology of Consciousness;
Ornstein. The Nature of Human Consciousness.
Несколько более специализированное рассмотрение проблем внимания
можно найти в:
Norman. Memory and Attention;
Kahneman. Attention and Effect;
Keefe. Attention and Human Perfomance;
Mandler. Mind and Emotion.
Обнаружение и интерпретация сенсорных сигналов
140
Память
ijniciiBCi 5::: Модели памяти
riioiBCi С:: Память: структуры и процессы
iriiciiici 7::: Семантическая организация
и память
Ближайшие приоритеты в исследованиях памяти... начинают ясно
вырисовываться. Нужно изучать функционирование индивида, который есть
не просто биологический организм, а система обработки информации...
Современные достижения отражают сближение различных направлений
роботы. Одно - это терпеливая и усердная почти вековая разработка
экспериментальных Методик для лабораторных исследований памяти.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185