14. Лена - дочь, Петр - отец, Я - мать девочки
можно сказать, что у испытуемой недостаточно дифференцированное отношение
к членам семьи и опосредованное (через бабушку) отношение к отцу (рис. 15):
Рис. 15
При завершении семейной психотерапии мать мальчика сказала, что у нее
<есть своя семья - это я и мой сын. К вам, родители, у меня есть уважение, но
1:мои семейные дела для меня важней>. Заключительная социограмма имела вид,
"приведенный на рис. 16.
Рис. 16
Примерно в 3 % случаев тестирования здоровых социально адаптированных родителей
встречается такой результат, который мы условно назвали <матрешкой>
Использование теста <семейной социограммы> позволяет в считанные ми-
1йуты -в ситуации <здесь-и-теперь>, до сеанса семейной психотерапии или во
Глава 3
Методы семейной диагностики..
время сеанса, наглядно представить себе взаимоотношения в семье, а затем, пока-
зав свои бланки, обсудить, что получилось.
По мнению нашей сотрудницы С. И. Чаевой (1994), психологическая проек-
тивная методика <Семейная социограмма> может использоваться в семейной пси-
хотерапии для экстернализации неосознаваемого контекста взаимоотношений
между членами семьи, но использование ее в качестве методики научного иссле-
дования затруднительно.
К диагностическим методам, позволяющим в виде графической схемы изобра-
зить родственные связи в семье, относится метод <Семейной генограммы> (Papp P.,
1983; Nickols М" 1984; Richardson R. W" 1994).
Психотерапейт предлагает каждому члену семьи изобразить графически свое
представление о семье с помощью определенных символов. Генограмма включает
имена и возраст всех членов семьи. В ней даются даты рождений, смертей, браков,
разводов и разрывов в отношениях. В свою очередь, психотерапевт на основа-
нии расспросов и наблюдения составляет генограмму семьи.
В качестве примеров приведем генограмму трех поколений семьи В. Мит-
рофанова и А. Хорошевой (рис. 17, основные обозначения см. на следующей странице).
Основные обозначения
- мужчина (прямоугольник) с датой рождения, имя пишется
внутри прямоугольника, фамилия - сверху;
женщина (круг) с датой рождения;
покойная женщина с датами рождения и смерти;
выкидыш или аборт;
сестры-близнецы;
Алексей
1994
супружеская жизнь с датами (муж изображен слева);
отец, мать и дети (в порядке их появления, слева направо)
сожительство (с датами);
- временный разрыв (с датами); указывается его начало и д
воссоединения пары, а также дата заключения брака;
- приемный сын с датой рождения внизу и датой приема в
семью сверху;
Рис. 17. Генограмма трех поколений
развод с датами супружеской жизни, дети остались с матер
Глава 3
Методы семейной диагностики...
Пояснения к генограмме трех поколений семьи Митрофанова и
Хорошевой.
Василий Митрофанов родился в 1911 г. Анна Хорошева родилась двумя
годами позже. В 1930 г. они вступили в брак. У них родились в 1934 году две
девочки-близнецы, затем у Анны был выкидыш в 1937 г., а в 1939-м родился сын
Василий.
Анна, их дочь, вышла замуж в 1954 г. за Филиппа Задорова, 1932 г. р. У них
в 1959 г. родился сын Вячеслав.
Сестра Анны Елена в 1960 г. вышла замуж за Карпа Сидорова. Родившаяся
в 1963 г. их дочь Римма через год умерла.
Василий Васильевич Митрофанов был женат дважды. В 1962 г. он женился
на Вере Корбут, через два года развелся. Детей у них не было. Вторая его жена
Ольга Липовская родилась в 1940 г. Они вступили в брак в 1966 г. Ольга была
беременна сыном Петром, родившимся через месяц после свадьбы. В 1971 г. у них
родился сын Павел. С 1968 по 1969 у супругов был разрыв, Василий жил у своих
родителей.
Сын В. В. Митрофанова Петр свои отношения с Еленой не оформлял, а
вскоре после рождения Алексея расстался с ней.
Задание читателю: какие гипотезы вы выдвинете о семейном функциони-
ровании представителей разных поколений, просмотрев эту генограмму? Поста-
райтесь, чтобы гипотез было не меньше трех.
Другой пример. На совместный прием с Кирсти Хааланд (Норвегия) и
лечащим врачом С. И. Чаевой пришла семья в составе матери и троих детей.
Сын Алеша 13 лет конфликтовал с братом II лет. Отец алкоголизировался, на
сеанс не пришел. Психотерапевты предложили Алеше как старшему из пришед-
ших мужчин нарисовать генограмму семьи, используя специальные обозначения.
Первоначально генограмма выглядела так (рис. 18).
/Тздба
Мать
Далее психотерапевты спросили: кто еще есть в се-
мье, кто важен для тебя? Алексей вспомнил бабушку и
дедушку, которые уже умерли (рис. 19).
Спава
Отец
S-8nem
дочь
Далее психотерапевты начали выяснять, кто еще есть
в семье, хочет ли Алеша еще кого-то нарисовать. После
его отказа К. Хааланд нарисовала на доске других род-
ственников. В итоге генограмма этой семьи выглядела
следующим образом (рис. 20).
еша-13 лет
сын
М 11 пет
сын
В этой генограмме обращает на себя внимание то, что
отец помещен Алексеем в подсистему детей, а в роди-
тельской подсистеме осталась одна мать. Два сына, Алек-
сей и Миша, оказались эмоционально удаленными от обо-
их родителей.,
Для графической конкретизации психологических
Рис. 18 коммуникаций в семье используется целый ряд условных
8 лет
""S13nem
сын
Миша 11 п>ГГ.
сын
РИС. 19
обозначений, предложенных Джоном Хайуэллсом (1971), Сальвадором Мин;
ным (1974), Э. Г. Эйдемиллером (1987). Степень тесноты связи (привязанно
психологическая зависимость), проявляемая одними членами семьи по отно
ник) к другим, представлена следующим образом:
=========== очень тесная
тесная
слабая
очень слабая
Степень выраженности конфликта между членами семьи представлена
1 слабая, 1 1 умеренная, 1 1 1 выраженная.
Направление связи - кто по отношению к кому проявляет обозначае]
чувства - указывается стрелкой. Например, прямые взаимные конфликтные
ношения между отцом и матерью подростка могут быть выражены так (рис. :
Рис. 20
D--------0
рис. ai
Пример взаимоотношений в треугольнике, состоящем из отца, матери и
мальчика-подростка приведен ниже (рис. 22).
Рис. 22
Как показывает наш опыт, использование графических методов для экстернали-
зации членами семьи неосознаваемых представлений о характере взаимоотношений
предоставляет большую диагностическую информацию для психотерапевта и, что
самое главное, существенно катализирует процесс семейной психотерапии.
Метолы психотерапевтической коррекции
семейных взаимоотношений
После того как в ходе изучения семьи установлено семейное нарушение,
приступают к его коррекции. С этого момента начинается семейная психотера-
пия в наиболее узком смысле этого слова, а именно - организация воздействия
на отдельных членов семьи и семью в целом с целью достижения желательных
изменений в их жизни. Всю совокупность возникающих при этом проблем
можно разделить на три группы:
1) формирование правильного отношения семьи к семейной психотерапии)
в частности, создание мотивов к участию в ней);
2) общие черты организации и проведения психотерапии;
3) методики семейной психотерапии.
Формирование позитивного отношения к семейной психотерапии
Участие в семейной психотерапии ставит перед членами семьи нелегкие задачи.
Во-первых, организационные: необходимо найти время и возможности для ее
проведения. Психотерапия, как правило, проводится после работы, т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222
можно сказать, что у испытуемой недостаточно дифференцированное отношение
к членам семьи и опосредованное (через бабушку) отношение к отцу (рис. 15):
Рис. 15
При завершении семейной психотерапии мать мальчика сказала, что у нее
<есть своя семья - это я и мой сын. К вам, родители, у меня есть уважение, но
1:мои семейные дела для меня важней>. Заключительная социограмма имела вид,
"приведенный на рис. 16.
Рис. 16
Примерно в 3 % случаев тестирования здоровых социально адаптированных родителей
встречается такой результат, который мы условно назвали <матрешкой>
Использование теста <семейной социограммы> позволяет в считанные ми-
1йуты -в ситуации <здесь-и-теперь>, до сеанса семейной психотерапии или во
Глава 3
Методы семейной диагностики..
время сеанса, наглядно представить себе взаимоотношения в семье, а затем, пока-
зав свои бланки, обсудить, что получилось.
По мнению нашей сотрудницы С. И. Чаевой (1994), психологическая проек-
тивная методика <Семейная социограмма> может использоваться в семейной пси-
хотерапии для экстернализации неосознаваемого контекста взаимоотношений
между членами семьи, но использование ее в качестве методики научного иссле-
дования затруднительно.
К диагностическим методам, позволяющим в виде графической схемы изобра-
зить родственные связи в семье, относится метод <Семейной генограммы> (Papp P.,
1983; Nickols М" 1984; Richardson R. W" 1994).
Психотерапейт предлагает каждому члену семьи изобразить графически свое
представление о семье с помощью определенных символов. Генограмма включает
имена и возраст всех членов семьи. В ней даются даты рождений, смертей, браков,
разводов и разрывов в отношениях. В свою очередь, психотерапевт на основа-
нии расспросов и наблюдения составляет генограмму семьи.
В качестве примеров приведем генограмму трех поколений семьи В. Мит-
рофанова и А. Хорошевой (рис. 17, основные обозначения см. на следующей странице).
Основные обозначения
- мужчина (прямоугольник) с датой рождения, имя пишется
внутри прямоугольника, фамилия - сверху;
женщина (круг) с датой рождения;
покойная женщина с датами рождения и смерти;
выкидыш или аборт;
сестры-близнецы;
Алексей
1994
супружеская жизнь с датами (муж изображен слева);
отец, мать и дети (в порядке их появления, слева направо)
сожительство (с датами);
- временный разрыв (с датами); указывается его начало и д
воссоединения пары, а также дата заключения брака;
- приемный сын с датой рождения внизу и датой приема в
семью сверху;
Рис. 17. Генограмма трех поколений
развод с датами супружеской жизни, дети остались с матер
Глава 3
Методы семейной диагностики...
Пояснения к генограмме трех поколений семьи Митрофанова и
Хорошевой.
Василий Митрофанов родился в 1911 г. Анна Хорошева родилась двумя
годами позже. В 1930 г. они вступили в брак. У них родились в 1934 году две
девочки-близнецы, затем у Анны был выкидыш в 1937 г., а в 1939-м родился сын
Василий.
Анна, их дочь, вышла замуж в 1954 г. за Филиппа Задорова, 1932 г. р. У них
в 1959 г. родился сын Вячеслав.
Сестра Анны Елена в 1960 г. вышла замуж за Карпа Сидорова. Родившаяся
в 1963 г. их дочь Римма через год умерла.
Василий Васильевич Митрофанов был женат дважды. В 1962 г. он женился
на Вере Корбут, через два года развелся. Детей у них не было. Вторая его жена
Ольга Липовская родилась в 1940 г. Они вступили в брак в 1966 г. Ольга была
беременна сыном Петром, родившимся через месяц после свадьбы. В 1971 г. у них
родился сын Павел. С 1968 по 1969 у супругов был разрыв, Василий жил у своих
родителей.
Сын В. В. Митрофанова Петр свои отношения с Еленой не оформлял, а
вскоре после рождения Алексея расстался с ней.
Задание читателю: какие гипотезы вы выдвинете о семейном функциони-
ровании представителей разных поколений, просмотрев эту генограмму? Поста-
райтесь, чтобы гипотез было не меньше трех.
Другой пример. На совместный прием с Кирсти Хааланд (Норвегия) и
лечащим врачом С. И. Чаевой пришла семья в составе матери и троих детей.
Сын Алеша 13 лет конфликтовал с братом II лет. Отец алкоголизировался, на
сеанс не пришел. Психотерапевты предложили Алеше как старшему из пришед-
ших мужчин нарисовать генограмму семьи, используя специальные обозначения.
Первоначально генограмма выглядела так (рис. 18).
/Тздба
Мать
Далее психотерапевты спросили: кто еще есть в се-
мье, кто важен для тебя? Алексей вспомнил бабушку и
дедушку, которые уже умерли (рис. 19).
Спава
Отец
S-8nem
дочь
Далее психотерапевты начали выяснять, кто еще есть
в семье, хочет ли Алеша еще кого-то нарисовать. После
его отказа К. Хааланд нарисовала на доске других род-
ственников. В итоге генограмма этой семьи выглядела
следующим образом (рис. 20).
еша-13 лет
сын
М 11 пет
сын
В этой генограмме обращает на себя внимание то, что
отец помещен Алексеем в подсистему детей, а в роди-
тельской подсистеме осталась одна мать. Два сына, Алек-
сей и Миша, оказались эмоционально удаленными от обо-
их родителей.,
Для графической конкретизации психологических
Рис. 18 коммуникаций в семье используется целый ряд условных
8 лет
""S13nem
сын
Миша 11 п>ГГ.
сын
РИС. 19
обозначений, предложенных Джоном Хайуэллсом (1971), Сальвадором Мин;
ным (1974), Э. Г. Эйдемиллером (1987). Степень тесноты связи (привязанно
психологическая зависимость), проявляемая одними членами семьи по отно
ник) к другим, представлена следующим образом:
=========== очень тесная
тесная
слабая
очень слабая
Степень выраженности конфликта между членами семьи представлена
1 слабая, 1 1 умеренная, 1 1 1 выраженная.
Направление связи - кто по отношению к кому проявляет обозначае]
чувства - указывается стрелкой. Например, прямые взаимные конфликтные
ношения между отцом и матерью подростка могут быть выражены так (рис. :
Рис. 20
D--------0
рис. ai
Пример взаимоотношений в треугольнике, состоящем из отца, матери и
мальчика-подростка приведен ниже (рис. 22).
Рис. 22
Как показывает наш опыт, использование графических методов для экстернали-
зации членами семьи неосознаваемых представлений о характере взаимоотношений
предоставляет большую диагностическую информацию для психотерапевта и, что
самое главное, существенно катализирует процесс семейной психотерапии.
Метолы психотерапевтической коррекции
семейных взаимоотношений
После того как в ходе изучения семьи установлено семейное нарушение,
приступают к его коррекции. С этого момента начинается семейная психотера-
пия в наиболее узком смысле этого слова, а именно - организация воздействия
на отдельных членов семьи и семью в целом с целью достижения желательных
изменений в их жизни. Всю совокупность возникающих при этом проблем
можно разделить на три группы:
1) формирование правильного отношения семьи к семейной психотерапии)
в частности, создание мотивов к участию в ней);
2) общие черты организации и проведения психотерапии;
3) методики семейной психотерапии.
Формирование позитивного отношения к семейной психотерапии
Участие в семейной психотерапии ставит перед членами семьи нелегкие задачи.
Во-первых, организационные: необходимо найти время и возможности для ее
проведения. Психотерапия, как правило, проводится после работы, т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222