II.
Таблица II. Индексы агрессивных реакций и враждебности у подростков
ИндексОсновная группаКонтрольная группа
ЮношиДевушкиСуммарный показательЮношиДевушкиСуммарный показатель
Агрессивности26,527,453,927,125,552,6
Враждебности11,211,422,610,110,921,0
i о->
9-
~/
8-fi/
if/T
7-
t////
6-//i/
if////i/
5-//////f/
4-!/i//fi/
i/i//ii i/
3-,i/i//
2-t//f // //
ffi/i//
1-ii!;/// i/
f//f i/i t/
к p H 0 п
1777]
a
-родители основной группы
-родитеги контрольной группы
?ис. 10. Структура проявлений агрессивности у родителей
Полученные данные позволяют утверждать, что у подростков с неврозами i
расстройствами личности уровень агрессивности в целом выше, чем у их соци
ально адаптированных сверстников, хотя эти различия не имели статистической
достоверности.
В группе социально адаптированных подростков выявлена следующая тен
денция: юноши более склонны к проявлению агрессивных реакций, а девушки -
враждебных. В основной группе наблюдается обратная тенденция - боле(
.склонными к проявлению агрессивных реакций оказываются девушки.
Исследование связи между различными формами проявлений агрессивных i
враждебных реакций у подростков с невротическими и психопатическими рас
стройствами выявило слабо выраженную системную организацию проявлений
агрессивности, которую мы назвали инфантильной (см. рис. II).
Оказалось, что системная организация проявлений агрессивности и враждеб
ности у подростков из контрольной группы аналогична таковой у взрослых. Та
ким образом, в группе подростков с невротическими и психопатическими рас
стройствами выявлен более высокий уровень проявления агрессивности по срав
нению с адаптированными сверстниками, а девушки обнаруживают склонность t
проявлениям вербальной и невербальной агрессии.
272
Глава 2
Нарушение основных сфер жизнедеятельности семьи...
Основная ecwin>
- - связи науровнвр= Ofti (r= +0,7)
- - связи на уровне р = 0,05 (г = +0,5)
Ф-физическая агрессия: К- косвенная агрессия,
Р - раздражительность. В - вербальная агрессия,
О - обида, П - подоэритепьность.
Рис. II. Системная организация проявлений агрессивности у подростков
У детей в структуре проявлений агрессивности преобладают зависимость и
страх.
Таблица 12. Средние значения по основным показателям <Теста руки> у детей
с невротическими расстройствами
тестаМальчикиДевочки
Среднее числоВ % от общего числа ответовСреднее числоВ % от общего числа ответов
Зависимость2,4151,814
Страх2,0152,014
Привязанность2,0152,014
Другие 8 категорий8,0559,058
Общее число ответов14,410014,8100
Сравнивая показатели уровня агрессивности и ее структуры у представите-
лей разных поколений, можно утверждать, что в основной группе уровень агрес-
сивности выше. Несмотря на относительную устойчивость структуры агрессив-
ности, формирующейся в основном в подростковом возрасте, можно отметить,
что проявления агрессивности и социальной кооперации в разных поколениях
разные. У прародителей и родителей в контрольной группе преобладают явле-
ния социальной кооперации, а среди проявлений агрессивности - вербальная и
невербальная ее формы.
- -свяэиивуровнар=0,01(г"0,7)
- - связи не уровне р = 0,05 (г =0,5)
а)-физическая агрессия, К- косвенная агрессия
Р - раэдрвжитепьность, В - вербальная вгресси
О - обида; П - подозритепьность.
Рис. 12. Структура проявлений агрессивности у представителей всех возрастов,
за исключением детей, в основной группе
У представителей всех поколений в основной группе, помимо высоког
уровня агрессивности, отмечены инфантильные ее проявления, в частности оби
да, и менее дифференцированная системная организация проявлений агрессивна
сти, характеризующаяся меньшим числом элементов и связей между ними (см
рис. 12 и 13).
В основе механизма патологизирующего семейного наследования, как показал1
наши исследования, лежат явления позитивной и негативной транспроекции о
поколения к поколению черт личности, когнитивных стилей и паттернов реагиро
вания.
Парадигма роли конфликтов между представителями поколений и внутр1
одного поколения в дисфункциональных семьях подготавливает психиатров, пси
-хотерапевтов и медицинских психологов к пониманию психической патологи
не только как следствия интрапсихических и эндогенных, но и экзогенных, в тоя
-"числе социогенных, патологизирующих воздействий.
В настоящее время в нашем обществе возросла потребность в методах ее
мейной психотерапии. Это произошло в России за последние четыре года: умень-
шился, хотя полностью не исчез, страх населения перед психотерапевтами. Паци-
енты с большей доверчивостью стали раскрывать и исследовать свои семейные
проблемы. В свою очередь и психотерапевты стали меньше бояться работать
с семейными проблемами.
- -связи не уровне p=0fl1(r=0.7)
- - связи на уровне р = 0,05 (r= +0,5)
Ф-физическая агрессия, К- косвенная агрессия-,
Р-раздражительность, В - вербальная агрессия.
О - обида: П - подозрительность.
Рис. 13. Структура проявлений агрессивности у представителей всех возрастов,
за исключением детей, в контрольной группе
275
Глава 2
Опираясь на парадигму <патологизирующего семейного наследования> при
неврозах, разработаны оригинальные модели семейной психотерапии (Эйдемил-
лер Э. Г., 1990; Александрова Н. В., Васильева Н. Л., 1994; Исаева С. И., 1996),
которые будут описаны в главе 5.
На основании проведенного исследования нами сделаны следующие выводы.
1. Структура профилей личности в форме личностных радикалов и акценту-
аций личности лабильного, демонстративно-гиперкомпенсаторного, астеническо-
го, тревожно-мнительного и инертно-импульсивного типов, которые наиболее
часто встречаются в преморбиде больных неврозами и другими формами погра-
ничных нервно-психических расстройств, относительно устойчива и изоморфна
на всех этапах онтогенеза и является личностно-характерологической осью, свя-
зывающей эти этапы. Личностные радикалы у детей и акцентуации личности
являются мерой типологических адаптативных возможностей человека.
2. Невротические и психопатические расстройства являются результатом
конфликтов между представителями одного или нескольких поколений в дис-
функциональных семьях. Отмечена тенденция убывания адаптивных возможнос-
тей у личностей в дисфункциональных семьях от прародителей к внукам,
3. Самым распространенным патологизирующим стилем воспитания в дис-
функциональных семьях является эмоциональное отвержение в формах доми-
нирующей и потворствующей гиперпротекции, эмоционального отвержения и
жестокого обращения, повышенной моральной ответственности, полного или ча-
стичного неприятия пола ребенка,
4. У больных с невротическими и психопатическими расстройствами на всех
возрастных этапах выявлены следующие особенности когнитивной сферы: преоб-
ладание полезависимости над поленезависимостью, сужение когнитивного конт-
роля, низкий уровень субъективного контроля (экстернальность), преобладание
жестких иррациональных убеждений над рациональными, вследствие чего пове-
денческие стратегии у них становятся селективными и ригидными, а адаптивные
возможности личности снижаются.
5. У представителей разных поколений в основной группе уровень агрессив-
ности выше, чем в контрольной группе, а среди форм ее проявления, менее разно-
образных, чем у здоровых, преобладают неконструктивные.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222
Таблица II. Индексы агрессивных реакций и враждебности у подростков
ИндексОсновная группаКонтрольная группа
ЮношиДевушкиСуммарный показательЮношиДевушкиСуммарный показатель
Агрессивности26,527,453,927,125,552,6
Враждебности11,211,422,610,110,921,0
i о->
9-
~/
8-fi/
if/T
7-
t////
6-//i/
if////i/
5-//////f/
4-!/i//fi/
i/i//ii i/
3-,i/i//
2-t//f // //
ffi/i//
1-ii!;/// i/
f//f i/i t/
к p H 0 п
1777]
a
-родители основной группы
-родитеги контрольной группы
?ис. 10. Структура проявлений агрессивности у родителей
Полученные данные позволяют утверждать, что у подростков с неврозами i
расстройствами личности уровень агрессивности в целом выше, чем у их соци
ально адаптированных сверстников, хотя эти различия не имели статистической
достоверности.
В группе социально адаптированных подростков выявлена следующая тен
денция: юноши более склонны к проявлению агрессивных реакций, а девушки -
враждебных. В основной группе наблюдается обратная тенденция - боле(
.склонными к проявлению агрессивных реакций оказываются девушки.
Исследование связи между различными формами проявлений агрессивных i
враждебных реакций у подростков с невротическими и психопатическими рас
стройствами выявило слабо выраженную системную организацию проявлений
агрессивности, которую мы назвали инфантильной (см. рис. II).
Оказалось, что системная организация проявлений агрессивности и враждеб
ности у подростков из контрольной группы аналогична таковой у взрослых. Та
ким образом, в группе подростков с невротическими и психопатическими рас
стройствами выявлен более высокий уровень проявления агрессивности по срав
нению с адаптированными сверстниками, а девушки обнаруживают склонность t
проявлениям вербальной и невербальной агрессии.
272
Глава 2
Нарушение основных сфер жизнедеятельности семьи...
Основная ecwin>
- - связи науровнвр= Ofti (r= +0,7)
- - связи на уровне р = 0,05 (г = +0,5)
Ф-физическая агрессия: К- косвенная агрессия,
Р - раздражительность. В - вербальная агрессия,
О - обида, П - подоэритепьность.
Рис. II. Системная организация проявлений агрессивности у подростков
У детей в структуре проявлений агрессивности преобладают зависимость и
страх.
Таблица 12. Средние значения по основным показателям <Теста руки> у детей
с невротическими расстройствами
тестаМальчикиДевочки
Среднее числоВ % от общего числа ответовСреднее числоВ % от общего числа ответов
Зависимость2,4151,814
Страх2,0152,014
Привязанность2,0152,014
Другие 8 категорий8,0559,058
Общее число ответов14,410014,8100
Сравнивая показатели уровня агрессивности и ее структуры у представите-
лей разных поколений, можно утверждать, что в основной группе уровень агрес-
сивности выше. Несмотря на относительную устойчивость структуры агрессив-
ности, формирующейся в основном в подростковом возрасте, можно отметить,
что проявления агрессивности и социальной кооперации в разных поколениях
разные. У прародителей и родителей в контрольной группе преобладают явле-
ния социальной кооперации, а среди проявлений агрессивности - вербальная и
невербальная ее формы.
- -свяэиивуровнар=0,01(г"0,7)
- - связи не уровне р = 0,05 (г =0,5)
а)-физическая агрессия, К- косвенная агрессия
Р - раэдрвжитепьность, В - вербальная вгресси
О - обида; П - подозритепьность.
Рис. 12. Структура проявлений агрессивности у представителей всех возрастов,
за исключением детей, в основной группе
У представителей всех поколений в основной группе, помимо высоког
уровня агрессивности, отмечены инфантильные ее проявления, в частности оби
да, и менее дифференцированная системная организация проявлений агрессивна
сти, характеризующаяся меньшим числом элементов и связей между ними (см
рис. 12 и 13).
В основе механизма патологизирующего семейного наследования, как показал1
наши исследования, лежат явления позитивной и негативной транспроекции о
поколения к поколению черт личности, когнитивных стилей и паттернов реагиро
вания.
Парадигма роли конфликтов между представителями поколений и внутр1
одного поколения в дисфункциональных семьях подготавливает психиатров, пси
-хотерапевтов и медицинских психологов к пониманию психической патологи
не только как следствия интрапсихических и эндогенных, но и экзогенных, в тоя
-"числе социогенных, патологизирующих воздействий.
В настоящее время в нашем обществе возросла потребность в методах ее
мейной психотерапии. Это произошло в России за последние четыре года: умень-
шился, хотя полностью не исчез, страх населения перед психотерапевтами. Паци-
енты с большей доверчивостью стали раскрывать и исследовать свои семейные
проблемы. В свою очередь и психотерапевты стали меньше бояться работать
с семейными проблемами.
- -связи не уровне p=0fl1(r=0.7)
- - связи на уровне р = 0,05 (r= +0,5)
Ф-физическая агрессия, К- косвенная агрессия-,
Р-раздражительность, В - вербальная агрессия.
О - обида: П - подозрительность.
Рис. 13. Структура проявлений агрессивности у представителей всех возрастов,
за исключением детей, в контрольной группе
275
Глава 2
Опираясь на парадигму <патологизирующего семейного наследования> при
неврозах, разработаны оригинальные модели семейной психотерапии (Эйдемил-
лер Э. Г., 1990; Александрова Н. В., Васильева Н. Л., 1994; Исаева С. И., 1996),
которые будут описаны в главе 5.
На основании проведенного исследования нами сделаны следующие выводы.
1. Структура профилей личности в форме личностных радикалов и акценту-
аций личности лабильного, демонстративно-гиперкомпенсаторного, астеническо-
го, тревожно-мнительного и инертно-импульсивного типов, которые наиболее
часто встречаются в преморбиде больных неврозами и другими формами погра-
ничных нервно-психических расстройств, относительно устойчива и изоморфна
на всех этапах онтогенеза и является личностно-характерологической осью, свя-
зывающей эти этапы. Личностные радикалы у детей и акцентуации личности
являются мерой типологических адаптативных возможностей человека.
2. Невротические и психопатические расстройства являются результатом
конфликтов между представителями одного или нескольких поколений в дис-
функциональных семьях. Отмечена тенденция убывания адаптивных возможнос-
тей у личностей в дисфункциональных семьях от прародителей к внукам,
3. Самым распространенным патологизирующим стилем воспитания в дис-
функциональных семьях является эмоциональное отвержение в формах доми-
нирующей и потворствующей гиперпротекции, эмоционального отвержения и
жестокого обращения, повышенной моральной ответственности, полного или ча-
стичного неприятия пола ребенка,
4. У больных с невротическими и психопатическими расстройствами на всех
возрастных этапах выявлены следующие особенности когнитивной сферы: преоб-
ладание полезависимости над поленезависимостью, сужение когнитивного конт-
роля, низкий уровень субъективного контроля (экстернальность), преобладание
жестких иррациональных убеждений над рациональными, вследствие чего пове-
денческие стратегии у них становятся селективными и ригидными, а адаптивные
возможности личности снижаются.
5. У представителей разных поколений в основной группе уровень агрессив-
ности выше, чем в контрольной группе, а среди форм ее проявления, менее разно-
образных, чем у здоровых, преобладают неконструктивные.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222