влияния (Field, 1979).
В целом же, волнение от первой встречи друг с другом и первые ростки i
занности (бондинг) - это только фундамент строящихся отношений, котор1
должны сложиться, - по крайней мере, с нормальными, эмоционально з{
родителями.
ПОВТОРЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕР1
1. Какие физические, психологические и социальные изменения связаны для женщины с б
ностью?
2. В чем сходство и различие поведения отца и матери в период беременности? Каким i
будущие отцы могут помочь своим женам в этот период?
3. Почему дополнительные контакты с новорожденным в первые дни его жизни могут 61
бенно полезны для несовершеннолетних или не имеющих опыта ухода за новорожденны*
рей, а также для тех, у кого дети родились недоношенными или относятся к группе риска?'.^
сразу после рождения, и в дальнейшем про-
должали больше играть со своими подрастаю-
щими детьми и заботиться о них. Эта новая
роль заботливого отца благоприятно сказыва-
ется на развитии семьи. По результатам одного
исследования младенцы, чьи отцы активно
участвовали в их воспитании, показали более
высокие оценки по тестам моторного и ум-
ственного развития (Pederson et aL, 1979).
Другое исследование показало, что такие мла-
денцы вырастают более отзывчивыми в соци-
альном плане (Parke, 1979). Между супругами
возникает меньше трений, у них наблюдается
единство целей и согласие в принятии реше-
ний, если они оба принимают активное учас-
тие в воспитании ребенка. Однако, оценивая
эти данные, мы должны помнить, что отцы, ко-
торые с самого начала стремятся принять ак-
тивное участие в общении со своими детьми,
вероятно, и во многих других отношениях от-
личаются от тех, кто не пытается установить
ранний контакт с ребенком (Palkovitz, 1985).
Тем не менее отношение к грудным детям
отцов, стремящихся принять активное участие
в заботе о ребенке, отличается от отношения
матерей. В большинстве случаев отцы играют
с детьми, тогда как матери обычно купают, пе-
ленают и кормят их. Даже ухаживая за ребен-
ком, отцы сохраняют эту игровую манеру.
Кроме того, сам стиль игры у отца и матери
различен. Отцы обычно склонны играть с
детьми более энергично: они подкидывают
малышей в воздух, двигают их руками и нога-
ми, играют с ними в езду <по кочкам, по коч-
кам>, подбрасывая детишек на колене. Мате-
ри же обращаются с младенцами более осто-
рожно, нежно разговаривают с ними,
подражая их лепету. С самого раннего возрас-
та малыши, глядя на отца, предвкушают удо-
вольствие; <Уже шестинедельные младенцы
при виде отца тянутся к нему и поднимают
брови, ожидая, что, <раз папа здесь, будем иг-
рать>> (Brazelton, Yogman et а1., 1979).
Отцы, у которых установились сильные
эмоциональные связи с грудными детьми,
оказываются более чуткими к изменяющимся
потребностям и интересам своих детей и ког-
да они взрослеют. В общем, такие отцы имеют
большее влияние на своего ребенка. Дети-
чаще прислушиваются к ним и хотят походить
на них благодаря установившимся между
ними тесным, разносторонним отношениям.
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ВЫВОДЫ
С момента оплодотворения зарождается жизнь нового человеческого суще-
^^' ^о время герминального периода оплодотворенная яйцеклетка продолжает
^^ться и медленно опускается по фаллопиевой трубе в матку. После того как
РЇ"^ЇДИТ имплантация, начинается эмбриональный период, продолжающийся до
^^Ї месяца с момента зачатия. Во время эмбрионального периода развиваются
начинают функционировать 95 % органов тела будущего ребенка. Несмотря на
потные размеры, эмбрион приобретает черты, свойственные только человеку. С
QQ ^^ оссификации костей плода начинается фетальный период, во время кото-
продолжает развиваться тело плода, начинают функционировать все новые
уд"" " системы, появляются ощущения, и плод постоянно прибавляет в весе и
тел ^^"Ї^^^^я в размерах. К 24-й неделе после зачатия плод уже может выжить вне
{ц, и ^РИ при условии интенсивной поддержки средствами современной медици-
ною протяжении последних 3-х месяцев плод продолжает расти, расширяет свои
<одя"^^ " ^^"сЇР""^ возможности и начинает перерабатывать информацию, при-
рвцд. -^ ^ окружающей среды, что способствует дальнейшему созреванию его не-
Оосде ^^мы. Ребенок рождается обычно между 37-й и 40-й неделей с момента
^ ^неи менструации. Некоторые акушепы ппюппчтп^ ",^.,....,-- ----
Часть 2. Начало человеческой жизни
ственных родов до наступления 43-й недели, если плод развивается нормальна
После этого применяются лекарства, стимулирующие начало схваток.
Хотя в большинстве случаев процесс пренатального развития проходит нс
мально и на свет появляется здоровый и жизнеспособный малыш, в процессах (
зревания плода возможны определенные нарушения. Под влиянием отдельных ф
торов окружающей среды или их совокупности могут возникнуть различные ур
ства или нарушения функций тех или иных органов. На состояние плода мо
повлиять лекарства, радиация, возраст матери, а также болезни и другие внутр
ние факторы. Во многих случаях плод, подвергнувшийся их воздействию, есл
выживает при родах, то нуждается в специальном уходе и мерах по сохранению ^
жизни. Лучшей гарантией появления здорового доношенного младенца являет
по меньшей мере, пятикратное посещение врача, начиная с первого триместра.
Различные диагностические методы, специальные оздоровительные процед^
и консультации помогают снизить риск в период пренатального развития. Врач
следящих за протеканием беременности и родов в случаях повышенного риска^
зывают перинатологами. Они используют в своей работе самые современные м^
дики и приборы пренатального скрининга, а также амниоцентез, фетоскопию иуд
развуковые исследования. Процесс родов обычно разделяют на три стадии: схв"
(наиболее длительный период), собственно роды, которые обычно длятся не б
двух часов, и изгнание последа, когда плацента и пуповина исторгаются из мат)
Для ребенка появление на свет является стрессовым событием, однако <
шинство новорожденных обладают всем необходимым для того, чтобы справиГ
этим процессом. Новорожденными называют детей в течение первого меся"
жизни. Основная часть этого периода уходит на приспособление ребенка KI
окружающей среде и переход к независимому от матери осуществлению такиз
кций организма, как дыхание, терморегуляция, пищеварение и кровообращеи
Опыт деторождения варьирует от поколения к поколению, от семьи к сем
культуры к культуре. Современные практики включают подготовку к родам, l
цессе которой родители посещают специальные занятия, где их обучают спра'
ся с болью и стрессом в случае их возникновения, а также обращаются в род
могательные центры, в которых сделана попытка соединить уединенность^ п
интимность родов на дому с безопасностью и медицинской поддержкой боль
Современная акушерская практика высоко технологична и включает, в ч
сти, мониторинг плода во время схваток. Эта технология помогла сохранить з
многим матерям и младенцам, относящимся к группе риска, которые par"
смогли бы выжить. Однако врачей, применяющих новые технологии, Крит>
то, что они слишком часто вмешиваются в нормальное течение родов, вызь
самым увеличение числа родов с применением кесарева сечения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183