Сеченов детально разобрал процесс интериоризации нафеномеж
зрительного мышления, главной операцией которого (как и друпи
актов мышления) является сравнение. Оно возникает благодаря те-
му, что глаза "бегают" по предметам, непрерывно сопоставляя оди>в
другим. При этом "умственные образы предметов как бы накладыв-
ются друг на друга". -
Однако в тех случаях, когда глаза воспринимают один предмет, к>
пременно совершается процесс сравнивания. Наличный пред>
сравнивается с запечатленной в сознании меркой. В какой же форШв
представлена эта, теперь уже умственная, мерка? В формедвижени>>
которые для Сеченова всегда выступали каксенсомоторные, анеч
сто моторные акты? Но на этот раз не внешних, явных, как при?"
альном сравнении работающим глазом двух предметов, а внутренний
скрытых. Когда же в теле репродуцируется какой-нибудь психически
акт, это означает просто-напросто, что акт повторяется целиком, Cw
довательно, для случая зрительного представления воспроизводите
и те движения, которые обыкновенно делает глаз при рассматрИ>
нии предмета. Эти-то движения, падая теперь на реальный обра
представляют реальный субстраттого, что мы выражаем словами
измерение представлений".
Учитывая сказанное Сеченовым о том, как созидается из внешних
отношений действующего организма с окружающими предметами си-
стема его внутренних, скрытых отношений, можно было бы назвать
эту систему своего рода внутренней средой. Поскольку, однако, этот
термин закрепился за учением Бернара о саморегуляции внутренней
среды организма как чисто физиологической системы, назовем си-
стему внутренних отношений интрапсихическим планом поведения.
В интрапсихической среде воспроизводится и преобразуется эк-
страпсихическая, то есть система реальных, открытых для объектив-
ного наблюдения сенсомоторных действий. К этому следует присое-
динить и то, что общение организма с предметами внешней, физиче-
ской среды Сеченов отграничил от присущего человеку социального
общения, эффектом которого является индивидуализация субъекта,
приобретение им собственного "Я". По образу людей (матери или
няньки), регулировавших своими командами ("голосами") его дей-
ствия в первую пору жизни, ребенок создает представления о самом
себе как внутреннем центре, откуда теперь исходят собственные ко-
манды, автором которых является он сам.
Естественно, что это требовало перехода от биологии к микросо-
циологии. И все последующие концепции, использовавшие представ-
ление об интериоризации как объяснительный принцип (в частно-
сти, концепции Фрейда, Жане и Выготского), имели в виду именно
внутреннюю (преобразованную) проекцию в психике отдельного ин-
дивида тех его отношений с другими людьми, которые некогда скла-
дывались объективно, на внешней "сцене" их поведения.
У Сеченова этот момент является производным от фундаменталь-
ной системы операций, укорененной в специфике биологических от-
ношений организма со средой.
Итак, в середине XIX века сложился третий (после Аристотеля и Де-
карта) системный способ объяснения психики. Он был создан биоло-
гами. Прежде всего Дарвином, для которого, правда, системным объ-
ектом являлся не индивид, а вид в его истории адаптации к среде. В то
е время, поскольку индивид является для революционной биологии
одним из экземпляров, подчиненных закономерностям целого, и на
него безоговорочно распространялось требование мыслить каждое из
проявлений его жизни сквозь призму системы "организм - среда".
Благодаря Бернару сложилось понятие о внутренней среде как си-
стеме, обеспечивающей выживание отдельного организма вопреки
возмущающим "ударам" по нему из среды внешней.
Наконец, Сеченов (усвоивший уроки иДарвина, и Бернара, в ла-
боратории которого он открыл центральное торможение) создал пер-
Ую теоретическую схему психологической системы (имеющей два
плана: внешний, в виде объективно данной сенсомоторной деятель-
ности организма, и внутренний как интериоризованный, но при этом
и преобразованный "дубликат" этой деятельности).
Одной из уникальных особенностей сеченовского представления
о психологической системе являлось преодоление ее автором веками
царившей над умами расщепленности явлений, относившихся к не-
совместимым порядкам бытия - телесному и психическому, мозгу и
душе. По существу все новаторские сеченовские понятия являлись
"гибридными". Понятие о мышечном фрагменте рефлекса обрело
ипостась сенсомоторного действия, способного при непременном со-
четании с другими совершать полноценные интеллектуальные опе-
рации.
Понятие о чувствовании (которое было принято относить к сфере
сознания) выступило как особое свойство нерва, выполняющее две
функции. Оно различает внешние объекты (это считалось исключи-
тельным делом психологии) и "настраивает" мышцы на адекватную
реакцию. Наконец, "тормозные центры" в головном мозгу выполню
ют как физиологическую функцию (обеспечивая "самоподвижность"
организма), так и функцию интериоризации, благодаря которой эк-
страпсихический план поведения преобразуется в интрапсихически
"Гениальный взмах сеченовской мысли" - так назвал И.П. Паду
лов схему, сопряженную с открытием центрального торможения, да?
бавив к этому, что открытие "произвело сильное впечатление в срвдк
европейских физиологов и было первым вкладом русского ума ввапц.
ную отрасль естествознания, только что перед этим двинутую вперя1;
успехами немцев и французов", е1
Открытие действительно явилось физиологическим (было сдавий
но путем раздражения таламуса). Однако теоретическая схема, для <О>
торой она стала опорой (притом единственной опорой, верифицирЙ
емой экспериментом), вошла как один из разделов в книгу, назваИв
ную Сеченовым "Психологические этюды". >Ж
Будучи переведена на французский язык, она стала известной Ц
во французских, так и в немецких научных кругах. Одним из тех, <ВЦ
познакомился с ней на немецком языке, по данным американский
исследователей К. Прибрама и М. Джилла, был 3. Фрейд. Он не
заниматься психоанализом, уже будучи крупным специалистом в
ласти нейрогистологии и нейрофизиологии. Соответственно прш
тым в этих дисциплинах взглядам Фрейд мыслил нервную систс
терминах элементов (нейронов), заряженных нервной энергией
рейдя к психотерапевтической работе, к изучению симптомов У
их пациентов, он объяснял эти симптомы ослаблением контроля
ших нервных центров над низшими.
С постановкой этой проблемы зародилась идея системных отно-
шений. Вскоре Фрейд пишет оставшийся незавершенным и неопуб-
ликованным "Проект научной психологии" (1893), где он попытался
представить нейронный механизм поведения. Среди нескольких ка-
тегорий нейронов в этой схеме выделялись нейроны, "заряженные"
на торможение. Благодаря им ставился барьер "первичным процес-
сам", которые без такого барьера беспрепятственно овладевали бы по-
ведением.
В дальнейшем в схеме классического психоана-
Системность лиза за первичные психические процессы было при-
в психоанализе нято "либидо", имеющее инстинктивную сексу-
альную природу, а с версией о торможении роди-
лось понятие о "защитных механизмах", благодаря которым личность
с ее слепыми влечениями, затормаживая их, способна выжить в со-
циальном мире.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182