Соответственно могут быть представлены три концепции: ко-
ция деятельностного опосредствования межличностных отноик
концепция интраиндивидной репрезентации личности и конце
персонализации.
Концепция деятельностного опосредствования межлично<
отношений, обращенная к интериндивидной репрезентации М
". рассматривает межличностные отношения в любой достаточно
дзцитой группе как опосредствованные содержанием и ценностями
деятельности. Обращение к принципу опосредствования позволяет
понять характер групповой интеграции, увидеть многоуровневый
"ратометрический) характер межличностных отношений, характе-
ризовать группы высокого уровня развития, где индивид получает
наиболее благоприятные возможности для удовлетворения своей по-
требности быть полноценной личностью и для развития соответству-
ющих способностей. В связи с тем что взаимоотношения в группе вы-
ступают как носители личности ее членов, преодолевается ложная
альтернатива понимания межличностных отношений как проявлений
либо личности, либо группы: личностное выступает как групповое,
групповое как личностное. Существенным развитием концепции де-
ятельностного опосредствования межличностных отношений явля-
ется концепция социальной перцепции (Г.М. Андреева).
Метаиндивидная репрезентация личности открыта и отражена в
концепции персонализации, описывающей деятельностно опосред-
ствованный процесс, в результате которого субъект получает инди-
видуальную представленность в жизнедеятельности других людей и
может выступить в общественной жизни как личность (В.А. Петров-
ский). Потребность в персонализации выступает как глубинная и не
всегда осознанная основа неутилитарных форм общения междулюдь-
ми (альтруизма, аффилиации, стремления к самоопределению). Опре-
деляющей чертой способности индивида к персонализации является
возможность производить деяния, то есть значимые изменения об-
щественного бытия, за которые он ответственен перед обществом
(к ним относится прежде всего перестройка мотивационно-смысло-
вых образований, личностных смыслов других людей).
Шаги к решению проблемы интраиндивидной репрезентации лич-
ности осуществил B.C. Мерлин, сформулировав в посмертно издан-
ной книге концепцию интегральной индивидуальности, в которой де-
ятельность выступает как опосредующее звено в связи разноуровне-
вых свойств индивидуальности. B.C. Мерлин отмечал единство стра-
ометрической концепции, концепции персонализации (в терминах
" Мерлина - представления о "метаиндивидуальности") и издав-
складывавшихся в дифференциальной психологии взглядов на
ость "интраиндивидуальности" человека, за которыми стоят тру-
о-М. Теплова, В.Д. Небылицына и самого B.C. Мерлина. Интег-
ая индивидуальность рассматривалась им как саморегулируемая
g Развивающаяся многоуровневая система. В развитие идей
Мерлина Е.А. Климовым разрабатывается концепция индиви-
ьного стиля деятельности личности, которая, как подчеркивал
B.C. Мерлин, опосредствует связь метаиндипидуальных и ищ
индивидуальных свойств, что детерминируется характеристикой
только индивидуальности, но и коллектива, то есть интериндивил
альной.
Наличие внутренней связи между концепциями, которые относи
ся к выделенным "онтологическим модальностям", было прослежен
выше и является очевидным, но столь же очевидны "интермодальны
связи. Представление о потребности и способности личности к п<
сонализации обусловливает понимание механизмов, определякн
переходы в развитии личности от одной фазы к другой; возможна
развития личности зависят от уровня развития группы; идея надоя
ативной активности отзывается в социогенетических представлен
об избыточных неадаптивных моментах, обеспечивающих самораз
тие личности в историко-культурных процессах; основные положен
психогенетической концепции порождают некоторые подходы, хац
терныедля концепции интегральной индивидуальности и т. д.
Таким образом, вся концептуальная модель общепсихологич<
теории личности оказывается определенного рода системой инт
интермодальных связей, составляющих ее структуру.
Располагая богатым фондом конкретных методов, как уже М
дящихся в научном обороте, так и создаваемых (метод "отраже
субъектности", методики выявления самоопределения лично
внутригрупповой индентификации, модифицированная метоа
"личностных конструктов", референтометрия и т. д.), с помощь>
торых могут быть выявлены важнейшие личностные параметры
хология стоит перед задачей такой их переработки, которая поз
ла бы построить соответствующие системы психологической д>
стики.
Глава 10. Категория деятельности
Активность Всеобщей характеристикой жизни является ari
как "субстанция" ность - деятельное состояние живых сущее)
деятельности условие их существования в мире. Активное>
ство не просто пребывает в движении. Они <
жит в себе источник своего собственного движения, и этот ист
воспроизводится в ходе самого движения. Речь при этом можв
о восстановлении энергии, структуры свойств, функций живС
щества, его места в мире - вообще говоря, о воспроизведении J
измерений его жизни, если только они рассматриваются как
Автор главы В.А. Петровский.
енные для него и неотъемлемые. Имея в виду это особое качество -
дробность к самодвижению, в ходе которого живое существо нос-
доизводит себя, говорят, что оно есть субъект активности. "Быть
ьектом" значит воспроизводить себя, быть причиной существо-
рания и мире.
Анализируя социокультурную ситуацию становления, а точнее,
<становления" научной мысли в нашей стране в 30-70-е годы XX ве-
ка мы констатируем, что активность не получила своего достаточного
освещения, находясь в тени других категорий. (Движение категории
"активность" в истории психологии, соотношение ее с другими кате-
гориями подробно освещены в кандидатской диссертации автора и в
его книге.) Динамика ее статуса может быть метафорически описана
в терминах защитных механизмов, с той лишь разницей, что в дан-
ном случае речь идет не об индивидуальном, а об общественном со-
знании (сознании научных сообществ).
Вытеснение. Активность (как общепсихологическая категория)
и активность личности (понятие частное) вплоть до самого послед-
него времени не освещались ни в общенаучных, ни в философских,
ни в специальных психологических энциклопедиях и словарях. Кни-
га Н.А. Бернштейна (Очерки по физиологии активности. М., 1966),
оказавшая существенное влияние на развитие психологии, могла по-
служить примером, однако этого не произошло. Первые словарные
публикации на эту тему (Краткий психологический словарь, 1985)
подготовлены нами.
Ограничение. Бытует не вполне справедливая шутка, что психоло-
гия 60-70-х годов представлена в основном работами из области уха,
горла, носа и зрачка; однако нельзя не признать, что определенный
хрен 1! область познавательных процессов в эти годы имел место. Воз-
никавшие в "коллективном бессознательном" импульсы исследовать
эктивную человеческую природу находили выходы в области психо-
логии восприятия, хотя и здесь должны были быть надежно защище-
ны от возможных упреков в витализме.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182